四年級(jí)學(xué)生作文9篇（優(yōu)選）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
今天，我們?nèi)w五年級(jí)的師生去青少年活動(dòng)中心學(xué)工。我們一共有3個(gè)項(xiàng)目，分別是劃船、創(chuàng)意沙雕、機(jī)電航模。
先說(shuō)劃船吧，我們來(lái)到河邊，從河邊的小木屋里拿出船槳和救生衣，迅速地穿好，然后趕緊到老師那邊集合。每條船坐6個(gè)人，按隊(duì)伍排下去，我被分到4號(hào)船上。過(guò)了一會(huì)兒，劃船開(kāi)始了，我用力地劃著漿，目標(biāo)是遠(yuǎn)處的橋洞，可是，一路上我們遇到了一些困難，我們劃槳太用力，船速太快，加上船比較多，我們馬上就與其他船相撞了。由于撞上次數(shù)比較多，最終沒(méi)能到達(dá)目的地，只好依依不舍地上岸了。
第二個(gè)項(xiàng)目是創(chuàng)意沙雕，兩個(gè)人一組，我選擇了李家成。我們倆左思右想，終于想出做一只大烏龜。按老師的步驟來(lái)做，先堆沙，邊堆邊加水，堆到大約五十厘米高，再用鐵鏟拍硬，這樣，就可以用來(lái)做沙雕了。我們用鏟子刮出了烏龜?shù)拇笾滦螤�，再用刻刀刻出烏龜貝殼上的`花紋，不一會(huì)兒，龜背刻好了，整個(gè)作品也就算完成了。幾分鐘后，老師過(guò)來(lái)評(píng)分，雖然沒(méi)有獎(jiǎng)狀，但我心里還是比較滿(mǎn)意這一作品的。
下午，我們?nèi)C(jī)電航模，我用泡沫板、馬達(dá)、電池盒、電池、螺旋槳做出了一個(gè)航模，我再加上一些裝飾，使它變得更加漂亮了，我還給它取了一個(gè)響亮的名字——龍虎戰(zhàn)神號(hào)。
這次學(xué)工令我懂得了許多知識(shí)，也鍛煉了我的動(dòng)手實(shí)踐能力。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
成長(zhǎng)是一首歌，愛(ài)是這首歌里跳動(dòng)的音符。從小到大，我在媽媽溫暖的愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大，也在成長(zhǎng)的過(guò)程中慢慢學(xué)會(huì)去愛(ài)。
母親節(jié)快到了，我該怎樣向媽媽表達(dá)我的愛(ài)呢？是送媽媽一束康乃馨，還是給媽媽買(mǎi)一塊巧克力？不，這些都太普通了！我要給媽媽一個(gè)驚喜。
我回想起那一個(gè)個(gè)寒冷的冬夜，是媽媽給我端來(lái)了熱騰騰的洗腳水，然后，把我冰冷的小腳浸在盆里，用手輕輕地搓。那一刻，我是多么的'幸福�。∧_上的溫暖讓我感到了媽媽濃濃的愛(ài)。對(duì)了，我也要給媽媽洗一次腳！
母親節(jié)那天，我到超市買(mǎi)了鹽，特別挑了媽媽喜歡的玫瑰香型，還買(mǎi)了護(hù)足霜。晚上臨睡前，我鄭重地對(duì)媽媽說(shuō)： “媽媽?zhuān)裉焓悄赣H節(jié)，我來(lái)為你洗個(gè)腳吧！”說(shuō)完，我不由分說(shuō)地把媽媽按到椅子上，倒好熱水，加入鹽，然后就像平時(shí)媽媽給我洗腳一樣，把她的腳浸在水里慢慢按摩。鹽融化了，盆里一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的泡泡凝聚了我對(duì)媽媽的愛(ài)。洗好腳，我還給媽媽涂上了護(hù)足霜，希望她能更加美麗。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽笑了，那是滿(mǎn)足地笑，那是欣慰的笑，那是充滿(mǎn)幸福的笑！
我慢慢長(zhǎng)大，我知道：一個(gè)人從小就要學(xué)會(huì)去愛(ài)。只因有愛(ài)，生活才會(huì)如此美麗。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我是一名科學(xué)家，因?yàn)橐粩鄤?chuàng)新科技、研制新發(fā)明，我早早離開(kāi)了故鄉(xiāng)，飛到天王星開(kāi)展研究。算一算，我至少有20年沒(méi)回家鄉(xiāng)了，趁著現(xiàn)在放假，我要回一趟我的故鄉(xiāng)。我穿上我的新發(fā)明——急速飛行衣，一眨眼就到了我的故鄉(xiāng)——揭陽(yáng)。
回到故鄉(xiāng)，我驚呆了！先說(shuō)房子吧，以前舊舊的矮矮的房子不見(jiàn)了，800多層的高樓大廈直沖云霄，還有又大又豪華的.別墅到處都是。吃的更是神奇！只要你說(shuō)我要吃什么，你想吃的食物就出現(xiàn)在你面前，隨點(diǎn)隨吃，好吃不浪費(fèi)。人們也不開(kāi)車(chē)了，每個(gè)人腳上都穿著一雙像溜冰鞋似的鞋子，既可以在地上走，又可以飛上天空，速度不比車(chē)子慢，還不會(huì)塞車(chē)。我也試穿了一下，感覺(jué)真不錯(cuò)，像輕功水上行走。最厲害的是，它可以在太空中自由下降。我馬上買(mǎi)了十雙，準(zhǔn)備帶回我的太空工作室里，當(dāng)禮物送給我的同事，好好改善一下我同事的業(yè)余生活。
今天的故鄉(xiāng)啊，你是那么美麗，科技那么發(fā)達(dá)，你給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福，我愛(ài)你，我的故鄉(xiāng)！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
樹(shù)林大量被砍伐，大量土地被動(dòng)沙化······噢，天啊！真糟！
環(huán)保、環(huán)保，這個(gè)詞在無(wú)數(shù)人的口中傳誦著。那有沒(méi)有人能真的做到呢？很少。今天，我就教大家一些好辦法，來(lái)真正做到環(huán)保。
妙招一：平時(shí)上班，如果路遠(yuǎn)的話(huà)，很多人會(huì)開(kāi)私家車(chē)上班，但這樣會(huì)排出很多尾氣。如果時(shí)間夠的話(huà)，乘公交車(chē)、騎自行車(chē)等是不錯(cuò)的選擇。
妙招二：如果大人的單位和他們的家離得近的話(huà)，就可以步行。這樣既可以鍛煉身體，又可以環(huán)保，一舉兩得。
妙招三：少用餐巾紙，多用手帕。餐巾紙是木制品，是用木頭做的.，用餐巾紙就等于在砍樹(shù)，所以我們要少用它。這樣才能不讓土地大量的變成沙漠，讓樹(shù)木大量的存活。只要我們每天少用幾張紙，全國(guó)的人民齊心協(xié)力，那每天可以節(jié)約多少資源啊！這樣我們地球母親才會(huì)更美麗。
環(huán)保從我做起，從大家做起。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
今天是清明節(jié)，天氣真好。我懷著激動(dòng)的心情，和爸爸媽媽一起去龍脊山公園給革命烈士們掃墓。
到了公園，我一眼就看到了刻有“人民英雄永垂不朽”的紀(jì)念碑，我迫不及待地買(mǎi)了三張門(mén)票。跑上了漫長(zhǎng)的192級(jí)臺(tái)階。一路上我看到許多人手里都拿著鮮花。到了紀(jì)念碑跟前，我看到前面擺放著一束束鮮花還有一個(gè)個(gè)花圈。我也把手中的白菊花獻(xiàn)上去，還深深地給他們鞠了三個(gè)躬。
爸爸告訴我，這些烈士都是為了我們的莆田人民才換走了自己寶貴的.生命。他們都是我們心目中的英雄。
最后，我跑去爬巖石。轉(zhuǎn)眼間，12點(diǎn)了，我依依不舍地離開(kāi)了“龍脊山公園”，離開(kāi)了這些可敬的烈士。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
媽媽像一塊五彩的寶石，是我最珍貴的東西。有這樣一件事，最能表達(dá)媽媽對(duì)我的愛(ài)，讓我記憶猶新。
一個(gè)下午，我很早就把作文寫(xiě)完了，于是，我給媽媽打電話(huà)，讓她快一點(diǎn)來(lái)接我：“媽媽你來(lái)接我吧！今天作業(yè)很少，我很快就寫(xiě)完了！”“好的！你稍等一會(huì)兒，我馬上就來(lái)。”“媽媽……”我頓了頓，“媽媽?zhuān)∧憧刹豢梢詭е妹靡黄饋?lái)接我呢……”說(shuō)到這兒，我不敢再往下說(shuō)了，心想：這天這么冷，妹妹才十個(gè)月，帶她出來(lái)肯定要凍感冒的！
“如果要帶妹妹來(lái)的話(huà)，就要給她穿好，喂飽就得三十多分鐘，你肯定等不及的！”媽媽邊嘆氣，邊說(shuō)著。
“好吧……”我失望極了。
“劉玫君家長(zhǎng)來(lái)接了！”聽(tīng)到后我慢慢走向前臺(tái)。
只見(jiàn)媽媽臉上帶著微笑，不對(duì)！是神秘的微笑！我非常納悶，難道媽媽實(shí)現(xiàn)了我的愿望？于是，我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)妹脕?lái)了嗎？”
“上車(chē)后不就知道了嗎？”媽媽臉上的表情更加神秘兮兮，現(xiàn)在的我巴不得“飛到”車(chē)子里看個(gè)究竟。
就在離車(chē)門(mén)幾步之遙的時(shí)候，我三步并作兩步跑到車(chē)門(mén)口，此時(shí)我的心都提到嗓子眼了。就在我打開(kāi)門(mén)時(shí)，只見(jiàn)姥姥正抱著妹妹坐在車(chē)?yán)锏任夷�！這時(shí)，我的心才從嗓子眼回到肚子里。
我好奇地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)闶窃趺丛谑昼娭畠?nèi)給小妹妹穿好喂飽的'呢？”
“為了實(shí)現(xiàn)你的愿望，妹妹是在車(chē)上用奶瓶喂的呢！”
“��？”我驚訝極了！媽媽為了實(shí)現(xiàn)我的心愿想盡辦法，真讓我感動(dòng)。
母愛(ài)真?zhèn)ゴ�，它是無(wú)私的，每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)它……
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
今年這一學(xué)期，我們學(xué)校舉行了很多令人激動(dòng)的活動(dòng)。在這么多活動(dòng)當(dāng)中，我最難忘的要數(shù)拔河比賽了。下面就讓我來(lái)告訴你那精彩紛呈的場(chǎng)面吧。
當(dāng)我們知道要進(jìn)行拔河比賽時(shí)，班上的同學(xué)都興奮得歡呼雀躍起來(lái)，女同學(xué)們有說(shuō)有笑，男同學(xué)們摩拳擦掌，更有幾個(gè)大個(gè)子同學(xué)舉起雙臂，就像拳擊手一樣，展示著自己手臂的力量有多么強(qiáng)大。
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是我們4班和1班。才進(jìn)入準(zhǔn)備，繩子一下子就繃緊了。裁判的哨鳴聲一響，雙方立刻進(jìn)入了僵持階段，繩子中間垂著的小紅布就像一根停止的指針，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)我們班主任老師打起了手勢(shì)，啦啦隊(duì)員們個(gè)個(gè)喊得面紅耳赤，仿佛比參加比賽的隊(duì)員還要用力。在我們啦啦隊(duì)的.助威聲中，紅色的指針終于開(kāi)始向我們班移動(dòng)了，在一聲高過(guò)一聲的加油聲中，我們贏得了第一場(chǎng)比賽。
接下來(lái)的是我們4班對(duì)陣3班。剛剛贏得的第一場(chǎng)勝利給了我們班極大的鼓勵(lì)，雖然3班的好幾個(gè)男同學(xué)個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，可我們班隊(duì)員毫無(wú)懼色。裁判一聲令下，3班的同學(xué)給我們來(lái)了一個(gè)下馬威，只見(jiàn)他們隊(duì)員咬緊牙關(guān)，使出吃奶的力氣，想一鼓作氣打敗我們，我班的隊(duì)員也不甘示弱，大家齊心協(xié)力，硬是頂住了對(duì)方的第一輪攻擊。局勢(shì)馬上就進(jìn)入了相持階段，小紅布再次成為了一根停止的指針。雙方的班主任老師也揮舞著雙手，指揮著各自的啦啦隊(duì)員們助威。似乎運(yùn)氣偏向于我們班，3班一位同學(xué)的腳被前面的隊(duì)友踩了一下，摔倒了，我們隊(duì)員利用這一機(jī)會(huì)，大吼一聲，一下子把繩子拉了過(guò)來(lái)，勝利的天平最終還是傾向了我們。對(duì)于來(lái)之不易的第二場(chǎng)勝利，隊(duì)員們十分激動(dòng)，大家相互圍抱著、訴說(shuō)著、歡呼著……
而暫時(shí)失利的隊(duì)員似乎也不甘心，他們互相鼓勵(lì)，準(zhǔn)備著下一輪的比賽。整個(gè)場(chǎng)面也進(jìn)入了高潮，越來(lái)越多的同學(xué)加入了隊(duì)伍，可惜的是在接下來(lái)的幾場(chǎng)比賽中，由于力量懸殊，我們輸?shù)袅�，最后得了第二名。但是我們班�?duì)員奮勇拼搏的氣勢(shì)得到了所有在場(chǎng)老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。而經(jīng)過(guò)這次比賽，也使我們懂得了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就能贏得勝利。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
今天上午，我覺(jué)得很煩惱。早上，我一進(jìn)教室，“嘰嘰呱呱”一片讀書(shū)聲，真煩!第一課課間，我的朋友曹鑫在寫(xiě)作業(yè)，把我扔在了一邊，沒(méi)空陪我玩，真煩!第二課課間，我要訂正數(shù)學(xué)作業(yè)，來(lái)不及吃加餐，餓得我肚子“咕嚕嚕”直叫，真煩!第三課是體育課，我和同學(xué)們興高采烈地到操場(chǎng)整隊(duì)�？陕�(tīng)說(shuō)要跑步，我馬上像一只泄了氣的皮球。唉，我真討厭跑步。體育委員喊著“一二一”的口令，我沒(méi)精打采地跑著，邊跑邊想：中午媽媽會(huì)給我煮什么好吃的，雞?魚(yú)……正饞得快要流出口水時(shí)，突然聽(tīng)到“豐俊杰”三個(gè)字，我一驚，脫口而出“到!”，“哈哈……”同學(xué)們一陣哄堂大笑，而我卻被朱老師捉到前面去重跑。當(dāng)時(shí)，我又羞又愧，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去，真煩啊!
中午回到家，我垂頭喪氣地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，卻情不自禁地笑了，她摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“哎，俊杰，可不是嗎?真煩呀!你想想：如果你上課很專(zhuān)心，課后能認(rèn)真完成作業(yè)，不就成了‘快樂(lè)的小天使’嗎?”聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，頓時(shí)，我緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)了，我滿(mǎn)臉通紅羞愧地把頭埋進(jìn)媽媽的懷里。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，我雖然沒(méi)有哭，但我的心在滴淚，在“課堂”上，我看到了一群為夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的人們。他們?yōu)閴?mèng)想而努力，努力讓夢(mèng)想散發(fā)出光芒。
就像王亞平，為了她的航天夢(mèng)，而奮斗著，最終完成了她的航天夢(mèng)。
就像付麗娟，每天接受著艱苦訓(xùn)練，很累，發(fā)自?xún)?nèi)心累，但她并沒(méi)有放棄，最終在降落傘綻放的那一刻，她知道，她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，并且她愛(ài)上了跳傘。
就像廖智，她在地震中失去了雙腿，為了她心愛(ài)的舞蹈，她戴上了假肢，痛，刀削般的痛苦，不過(guò)她忍下來(lái)了，最終，她成功了，可以走上舞臺(tái)，盡情的釋放舞蹈的魅力，當(dāng)她在舞臺(tái)上跳那支輪椅舞的時(shí)候，我被深深震撼了，我知道夢(mèng)想正帶著她飛翔。
就像郎朗，他的音樂(lè)之路非常坎坷，有時(shí)做替補(bǔ)也根本輪不到他上場(chǎng)，但他依然玩命的`練琴，終于，他做替補(bǔ)能上場(chǎng)了，那一次完畢之后，響起了經(jīng)久不息的掌聲，郎朗知道，掌聲是給他的。
說(shuō)到這里，我也要輸一個(gè)夢(mèng)想，向著它揚(yáng)帆起航！
像那些人一樣，為了自己的夢(mèng)想而努力；
像那些人一樣，為了夢(mèng)想而拼搏；
我堅(jiān)信，只要努力就能成功。
【四年級(jí)學(xué)生作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)學(xué)生作文[經(jīng)典]12-15
四年級(jí)學(xué)生作文11-03
四年級(jí)學(xué)生作文(精選)08-02
四年級(jí)學(xué)生作文【精選】01-21
（經(jīng)典）四年級(jí)學(xué)生作文01-22
四年級(jí)學(xué)生作文11-03
四年級(jí)的學(xué)生作文12-06
四年級(jí)學(xué)生的作文11-07
(精選)四年級(jí)學(xué)生作文09-28