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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
今天下的雪還真不小呢！
地上，一片潔白。
我背著沉甸甸的書包來(lái)到學(xué)校，看到各班的老師正在打掃校園里潔白的雪花。值日生也跟著一起干。我好羨慕值日生們��！
下課了，終于下課了，終于熬過(guò)了那本來(lái)短暫在今天卻又十分漫長(zhǎng)的50分鐘。當(dāng)老師天籟般的“下課”聲響起時(shí)，我們一陣歡呼，擁擠著，像一群快樂(lè)的小鳥飛出了教室。
十分鐘之后，上課了，有26個(gè)同學(xué)都及時(shí)進(jìn)了教室。（我們班一共有33個(gè)人），我們七個(gè)人還旁若無(wú)人地玩著雪，好不自在。
當(dāng)我們反應(yīng)過(guò)來(lái)上課了時(shí)，這節(jié)課已經(jīng)過(guò)了一半了。我們焦急地穿梭過(guò)四座教學(xué)樓，跑過(guò)12條走廊，“蹭蹭蹭蹭蹭”上了5樓，筋疲力盡之余，班主任余老師正揮舞著戒尺在門口怒氣沖沖地等著我們。我們?cè)跇翘菘陂g，徘徊著，沒有一個(gè)人敢繼續(xù)往前走。
“走吧走吧，反正改變不了事實(shí)了，體罰是肯定會(huì)有了，說(shuō)不定時(shí)間越長(zhǎng)懲罰更嚴(yán)重呢�！蔽艺f(shuō)。這既是給大家加油打氣，更是給自己作心理安慰。
或許是大家覺得我說(shuō)得對(duì)，由我打頭，一個(gè)個(gè)的`走近了教室。
“進(jìn)去，站前面�！庇嗬蠋煹脑捫÷曈贸錆M怒氣。
老師一個(gè)個(gè)打手心，哎哎哎哎啊啊啊啊啊啊啊我手全腫了。
哎，都是下雪惹的禍！
四年級(jí)的作文300字 篇2
大自然是我們的老師，人類的許多偉大的發(fā)明都是源于大自然給我們的啟示。
例如魯班發(fā)明的鋸子。在古時(shí)候人們砍木頭都不是很方便，木匠魯班一直被這個(gè)問(wèn)題所困擾。有一天他上山尋找木料，不小心被一片葉子割傷手了，魯班想這片葉子為什么會(huì)如此鋒利呢？他仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)葉子的邊緣有許多的小齒。魯班正在發(fā)愁怎么砍木頭更快呢，這是不由的.把兩者聯(lián)系起來(lái)了。他想如果把發(fā)打成這樣，那是不是也會(huì)很鋒利呢？就這樣魯班發(fā)明了爭(zhēng)鋸子。
潛水艇，想必大家都聽過(guò)。在1775年，英國(guó)攻打美國(guó)，使得美國(guó)傷亡慘重，有位叫達(dá)韋·布什內(nèi)爾的將軍不想再受英軍的欺侮，便冥思苦想，怎樣才能還擊英軍呢？有一次，他看見一只大魚悄悄的從旁邊繞到小魚身后，一口吃掉了小魚便游開了。布什內(nèi)爾將軍從中受到了啟示，他想發(fā)明一種船，可以像魚一樣自由潛浮。想到就要去做到，于是他便和軍事專家一起研究，發(fā)現(xiàn)魚的沉浮是靠魚鰾，就在船底安上了一個(gè)水艙，要潛水就往水艙里灌水，船若要上升，就往水艙壓進(jìn)空氣，把水給釋放出來(lái)。就這樣發(fā)明了潛水艇，現(xiàn)運(yùn)用于海上事業(yè)。
之所以說(shuō)大自然是我們的老師，是因?yàn)榇笞匀唤o了我們無(wú)限的啟迪！
四年級(jí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)可愛的小弟弟，他叫鄭陽(yáng)升；他調(diào)皮、可愛，最重要的是他可會(huì)哭了呢！看！他與我正在玩，忽然，我把他抱起來(lái)他就哭起來(lái)了呢。不過(guò)也不知道是不是哭。他只是依依呀呀的叫；我以為他只是叫叫而以，沒想到他過(guò)了一幾秒，竟然淚流滿面，而我卻被老媽罵了一頓。唉，我真杯具啊。我只好懷著滿腔悲憤的去寫作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒，小陽(yáng)升又跑過(guò)來(lái)在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去想拉著我去玩，我不去，他就在我身亂哄亂叫，吵的我沒法寫作業(yè)。我真是服了他，只好陪著他去玩。他看我跟他去玩了就高興的扭起屁股來(lái)。胖胖的身體扭屁股可真可愛呀！他也是很調(diào)皮的'。就在昨天我玩電腦時(shí)，他閑著無(wú)聊把眼鏡、書本、筆、玩具等都放到一個(gè)袋子里，然后再放到床鋪底下去。最后，讓我來(lái)找這些東西；我想：這太簡(jiǎn)單了啦！我去床下找可沒有，暈原來(lái)在他手里呀！他還是可愛的呢！他經(jīng)常扭著屁股到處轉(zhuǎn)，而且他很胖。所以，大家都說(shuō)他很可愛呢！因?yàn)椋芟裱笸尥弈�！他可討人愛呢�?/p>
這就是我的弟弟，你記住他了嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇4
我家是個(gè)“動(dòng)物園”，爸爸是個(gè)大熊貓，媽媽是一條魚，我是長(zhǎng)頸鹿。
爸爸長(zhǎng)得胖胖的，黃色的臉蛋圓圓的，像一顆雞蛋。挺著一個(gè)圓圓的啤酒肚，手臂粗壯得像一棵大樹一樣。他每天都熬夜，所以有一雙像熊貓一樣的眼睛。爸爸做事也像一只大熊貓。他經(jīng)常跟我提起年輕的時(shí)侯：“我年輕的時(shí)候，一有空閑就去爬我家門口的一棵歪脖老樹�！蹦阏f(shuō)是不是很像一只大熊貓呢？
媽媽很瘦，瓜子臉，有一個(gè)像臉盆那么寬的肚子。她的手臂很細(xì)，像一枝樹枝那么細(xì)。她的頭發(fā)是黃色的，你們說(shuō)她像不像一條魚呢？她每天晚上都躺在床上看手機(jī)，手機(jī)還沒關(guān)就睡著了，我只好幫她關(guān)掉手機(jī)，真的.是一條需要我照顧的魚。她愛吃肉，我們每吃一頓飯，里面都有帶肉的菜，我們每天都有肉菜，我吃得不耐煩了，她卻喜歡吃肉，一直長(zhǎng)不胖，我也想擁有這個(gè)超能力。
我的脖子很長(zhǎng)，喜歡吃素的，有一雙黑色的眼睛，走路感覺重重的。遇到媽媽的好朋友，她們都說(shuō)我像一只長(zhǎng)頸鹿。你們說(shuō)一說(shuō)，我像不像長(zhǎng)頸鹿呢？
我們家可真像個(gè)動(dòng)物園，天天住在動(dòng)物園里，真開心。
四年級(jí)的作文300字 篇5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話。我也這樣認(rèn)為，在我的日常生活中也有許多關(guān)于讀書的故事。
記得有一次，我到書城看書，看了一本又一本，卻怎么看也看不夠。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，旁邊的一位姐姐說(shuō)：“六點(diǎn)了，我該回家了�！边@時(shí)，不知所措的我忽然記起媽媽對(duì)我的叮囑：“五點(diǎn)半前一定要到家。”我含著淚手忙腳亂地把書塞進(jìn)書柜，用最快的速度沖回家。那一次我被媽媽大罵了一通，可是我回想起當(dāng)天看的那些書，還是感覺收獲很大。
還有一次，小區(qū)組織免費(fèi)看書活動(dòng)，這下子我可樂(lè)了！家里那些書早看厭了，終于有些“新鮮”的書能解解饞，我約好幾個(gè)朋友打算活動(dòng)那天去“飽餐一頓”。那天，我們到了廣場(chǎng)后，看到的是一片書的海洋，書籍真可稱的上是應(yīng)有盡有！我的`眼睛急切地尋找想看的書，準(zhǔn)備今天看個(gè)“眼花繚亂”、“頭昏腦脹”才回去。那一次活動(dòng)令我難忘，我也期盼著下一次的活動(dòng)。
小時(shí)候的我喜歡讀童話，那里面栩栩如生的人物，精彩的故事情節(jié)常常伴隨著我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，名著、文學(xué)作品又讓我讀得津津有味，廢寢忘食。
多年的讀書經(jīng)歷讓我明白，只要你選擇了一本好書，就能使你踏上好的征途，能使你受益終生！
四年級(jí)的作文300字 篇6
成長(zhǎng)之路是坎坷的，有荊棘，有花叢，有石灘也有沙漠。只靠我一個(gè)人是走不好的。但是，有一個(gè)人，她一直牽著我的手。
當(dāng)我在荊棘叢前猶豫不決時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“不要被困難嚇倒，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子�！彼隣恐业氖�，堅(jiān)定的往前走，盡管我們已經(jīng)被荊棘劃破。走出荊棘，她細(xì)心地為我包扎傷口，流下了傷心的`淚。
當(dāng)我在花叢里盡情玩耍時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“不要被成功沖昏頭腦，做個(gè)清醒的孩子�！彼隣恐业氖謭�(jiān)定地向前走，盡管我還在不斷地回頭。走出花叢，她細(xì)心地為我擦拭淚水，流下了無(wú)奈的淚。
當(dāng)我在亂石灘前徘徊時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“不要被別人影響，做個(gè)自主的孩子�！彼隣恐业氖謭�(jiān)定地向前走，盡管別人在灘前玩耍，走過(guò)石灘，她細(xì)心地為我整理行裝，流下了辛酸的淚。
當(dāng)我在沙漠里茫然地走時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“不要被漫長(zhǎng)戰(zhàn)勝，做個(gè)有目標(biāo)的孩子。”她牽著我的手堅(jiān)定地向前走，盡管現(xiàn)在口渴難耐。走過(guò)沙漠，她細(xì)心地為我尋找水源，流下了勞苦的淚。
“教我做點(diǎn)事情吧！”我問(wèn)她，“我長(zhǎng)大后，你還能在大難臨頭時(shí)牽著我的手嗎？”
她沒說(shuō)話，只是慢慢低下頭去。
“媽媽我愛你。”我拉著她的手。
她抬起頭，笑了，流下了欣慰的淚……
四年級(jí)的作文300字 篇7
爸爸在河邊撿到一對(duì)相思雀，后來(lái)，送給了我。我曾經(jīng)考慮過(guò)把它們放了，可當(dāng)時(shí)天寒地凍，估計(jì)已經(jīng)過(guò)了它們遷徙或者進(jìn)補(bǔ)的季節(jié)，放了也是個(gè)死。所以，我決定養(yǎng)養(yǎng)再說(shuō)。
養(yǎng)到春暖花開，這對(duì)相思雀比剛來(lái)的時(shí)候精神多了，毛色鮮艷，聲音婉轉(zhuǎn)。重要的是，由于我每次都給它們帶來(lái)食物，而且對(duì)它們沒有過(guò)分的要求，只是在它們旁邊看上一會(huì)兒，所以它們逐漸認(rèn)為我是好人。我去的時(shí)候，它們偶爾還會(huì)來(lái)點(diǎn)特別節(jié)目，比如接個(gè)吻之類的。我和它們的關(guān)系非常融洽。
現(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了，按照我原來(lái)的計(jì)劃，這個(gè)時(shí)候我應(yīng)該把它們放回大自然。但它們?cè)谖业恼樟现伦兊腵一點(diǎn)都不怕人，一見著人來(lái)就不停地表現(xiàn)自己，又叫又跳的。并不是所有的人都像我一樣善良，它們要是這個(gè)樣子，估計(jì)沒幾天又得讓人家給抓起來(lái)，弄不好還有性命之虞�？墒沁@個(gè)道理我怎么跟兩只鳥說(shuō)清楚呢？連我有時(shí)候都分不清好人壞人，何況鳥乎。
于是結(jié)果只有一個(gè)，我繼續(xù)養(yǎng)著它們，它們繼續(xù)沒有自由。我終于明白，一旦進(jìn)了人的圈套，想飛走，真的沒那么容易了。
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