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    四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-03-06 15:51:17 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)作文300字

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)作文300字

    四年級(jí)作文300字 篇1

      人一生當(dāng)中都會(huì)有敬佩之人,我最敬佩的人,是在路邊修車(chē)的王爺爺。

      記得那一天早上,我起晚了,所以媽媽慌忙騎著電動(dòng)車(chē)去送我,走到半路不小心把胎扎爛了,媽媽急忙去修車(chē),修車(chē)的'是一位老爺爺,他見(jiàn)我們很急,所以就放下手中的活給我們補(bǔ)胎,過(guò)了一會(huì)兒修好了,媽媽正準(zhǔn)備掏錢(qián),突然想起今天早上因?yàn)榧泵θニ臀宜詻](méi)拿錢(qián)包,老爺爺看我們很急就說(shuō),你們先走吧,錢(qián)下回再給。媽媽說(shuō)了一聲謝謝,就急忙送我去上學(xué)。

      第二天媽媽讓我把錢(qián)還給爺爺,我去一看,爺爺非常忙,就沒(méi)去打擾他,三天后我又去看爺爺在那兒休息,我跑過(guò)去把錢(qián)給爺爺,爺爺說(shuō):“小朋友,能陪我聊一會(huì)兒?jiǎn)?我答?yīng)了,從聊天中我得知爺爺姓王,有一兒一女,其實(shí)他在這兒工作并不是為了掙錢(qián),而是方便,幫助別人。聽(tīng)了爺爺這一番話(huà)之后,我深受鼓勵(lì)。

      是呀,只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將會(huì)更美好。

    四年級(jí)作文300字 篇2

      歌德說(shuō)過(guò)——讀一本好書(shū),就如同和一個(gè)高尚的人談話(huà)。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——書(shū)籍是改變靈魂的工具。是的,我們的一生離不開(kāi)書(shū)。從幼兒園開(kāi)始到現(xiàn)在我已經(jīng)看過(guò)不少的書(shū)。

      有一次,我正在看《非常女生》,看得津津有味的時(shí)候,媽媽喊:“吃飯啦!”我不光沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),反而在那里哈哈大笑起來(lái)。媽媽見(jiàn)我遲遲沒(méi)下來(lái),走進(jìn)房間,一把抓過(guò)我的書(shū),說(shuō):“飯都不想吃,成神仙了!”我竟然沉浸在書(shū)的內(nèi)容里,還在那里笑。媽媽還一走,我立馬拿起書(shū),又開(kāi)津津有味地看了起來(lái)。

      書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉,書(shū)是一把鑰匙,讓我們打開(kāi)那知識(shí)的寶庫(kù);書(shū)里面可以給我們帶來(lái)喜怒哀樂(lè),讓我們遨游在知識(shí)的.海洋里。書(shū)可以告訴我們一些道理,還可以告訴我們?cè)鯓痈玫厣睿瑫?shū)就是我們的老師。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。只要讀好一本書(shū),吸取里面的精華,就能寫(xiě)好作文。

      我們一生離不開(kāi)書(shū),從那本厚厚的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)書(shū)中,我們可以學(xué)到很多知識(shí);從那本薄薄的科學(xué)書(shū)和品德書(shū)中,我們可以知道大自然和生活中的奧秘。

      所以,我要感謝書(shū),是它帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。

    四年級(jí)作文300字 篇3

      暑假的一天,我的小伙伴正在外面玩,而我,則在家里背英語(yǔ)。

      看著樓下伙伴和朋友們?cè)阪覒,我也好想下樓玩!但是我還要背媽媽讓背的.英語(yǔ)單詞,唉!可惡的英語(yǔ),怎么才能背上英語(yǔ),而且非常快呢?唉!正在我發(fā)愁時(shí),一個(gè)邪惡的點(diǎn)子出現(xiàn)在我的腦海里,為了玩,我只好用——小抄。

      我拿出筆,找一個(gè)不容易看得到的地方,有了,臺(tái)燈上。我在上面寫(xiě)了幾個(gè)單詞,又覺(jué)得太少,就又寫(xiě)了幾個(gè)在手上。

      真好用,成功了,媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn),以后幾天我都寫(xiě)了小抄,媽媽好像全都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

      今天又默詞了,我信心十足,這次媽媽讓我在房間里背,這怎么行?不過(guò)我手上還有,正當(dāng)我在偷偷看時(shí),媽媽說(shuō):“把手伸出來(lái),我早就知道了,媽媽讓你背英語(yǔ)是為了你好,為了你成才,你怎么能用小抄呢?而且還用了好幾天,不過(guò)這次我原諒你,以后絕不允許!闭f(shuō)完又讓我繼續(xù)背,我看上去沒(méi)什么,但心里卻早已淚流滿(mǎn)面,我知道媽媽是為了我好。

      愛(ài)是寬容的,寬容就是愛(ài),我們要寬容別人,別人才會(huì)寬容你。

    四年級(jí)作文300字 篇4

      看到這個(gè)題目,我感到很糾結(jié)。一位同學(xué)說(shuō):“讓我們寫(xiě)作文也就算了,還讓寫(xiě)《心目中的好老師》!”真是童言無(wú)忌!

      我的好老師,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),應(yīng)是那種對(duì)學(xué)生溫和的人,譬如小學(xué)六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。她的臉像白瓷娃娃一樣白,瞇著的眼像畫(huà)上去的兩條線(xiàn)。但是,一到上課,這位老師便容光煥發(fā),睜大眼睛注 視著大家。倘若有同學(xué)昏昏欲睡,她便提高音量,定能把大家喚回神。我十分贊同這種不傷學(xué)生自尊心的方法。

      正是因?yàn)槿绱,我的?shù)學(xué)成績(jī)?cè)诹昙?jí)這個(gè)瓶頸時(shí)刻,從七十九分跳到了九十七分。我對(duì)李老師,如同丘吉爾對(duì)校長(zhǎng)一樣,直到現(xiàn)在還十分尊敬,直到現(xiàn)在還能清晰地記得那張白瓷娃娃般的臉。

      因?yàn)檫@樣,我便期望能當(dāng)一位受學(xué)生愛(ài)戴的老師。上初中后,我一個(gè)勁地“猛沖”。為了以后可以考上普高,為了之后出人頭地,上課使勁地學(xué)知識(shí),雖然好難消化。我也抱著這樣的想法,抬起自己 被凍得發(fā)麻的'雙腿,咬著牙跑完要命的八百米。

      在初中,我的成績(jī)明顯提高了,這多謝多位初中的老師,使我有了自信,能在上課認(rèn)真聽(tīng)講。

      人的一生中總會(huì)遇到一些貴人,而這些好老師不就是嗎?感謝他們陪我成長(zhǎng)!

    四年級(jí)作文300字 篇5

      那一次,我笑了。我學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng),所以我笑了。

      早晨,頭戴紅雞冠的大公雞亮出嗓門(mén)把太陽(yáng)公公和千家萬(wàn)戶(hù)的人都叫醒了。我躺在床上,揉了揉酸痛的眼睛,下了床。

      來(lái)到廚房,看見(jiàn)奶奶在做蛋炒飯,“滋滋”的聲音十分悅耳,我也決定要學(xué)做蛋炒飯!我從冰箱里拿出一碗冷飯和幾個(gè)圓滾滾的雞蛋寶寶,開(kāi)始做了,奶奶在一旁指導(dǎo)我。我先倒三分之一的油在鍋里,油寶寶剛下去,就跳動(dòng)起來(lái),仿佛在說(shuō):“好燙,好燙呀!”接下來(lái),我把雞蛋寶寶敲開(kāi),讓蛋清和蛋黃流到一個(gè)潔白如新的.小碗里,攪拌均勻再倒入鍋內(nèi),蛋清和蛋黃在鍋里吃得飽飽的,不信,你看,鍋里的蛋黃和蛋清的“肚子”鼓起來(lái)了吧!接著,我用鍋鏟把連在一起的蛋清和蛋黃分離開(kāi),蛋要熟了,我手忙腳亂地把冷飯倒進(jìn)去,因?yàn)槲抑皼](méi)有注意。最后,冷飯熱了,蛋熟了,一碗香氣撲鼻的蛋炒飯做完了,我心里很開(kāi)心,奶奶爸爸媽媽吃了都夸我做的好吃,我聽(tīng)了心里美滋滋的。

      我又學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng),我笑了!

    四年級(jí)作文300字 篇6

      說(shuō)起嘮叨,我就想起我家的“嘮叨大王”,她就是我媽媽?zhuān)幸活^烏黑濃密的頭發(fā),一雙大大的眼睛。挺拔的鼻子,鼻子下面是一張愛(ài)叨叨的嘴,說(shuō)話(huà)聲可大了呢。

      每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)手寫(xiě)酸了就趴在桌子上,在草稿上亂涂亂畫(huà)。這時(shí),媽媽看見(jiàn)就大聲的`說(shuō):“你本來(lái)已經(jīng)就看不見(jiàn)黑板上的字,寫(xiě)作業(yè)時(shí)又趴著寫(xiě),以后視力會(huì)更差的……”我還沒(méi)等媽媽說(shuō)完,就說(shuō)了聲:“知道了!北阃χ绷搜_(kāi)始繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。在準(zhǔn)備完成時(shí),媽媽叫我去吃飯了,因?yàn)槲覜](méi)聽(tīng)到媽媽的聲音。所以,媽媽就上樓來(lái)我的耳邊嘮叨到:“作業(yè)又不是沒(méi)時(shí)間寫(xiě),先下去吃飯,不然會(huì)很容易引起胃痛……”我不耐煩地說(shuō):“我知道了!”便快速的跑下樓,遠(yuǎn)離媽媽的嘮叨聲。

      還有一次,清晨,我一覺(jué)醒來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘮叨聲:“快點(diǎn)起床,一會(huì)兒上學(xué)就要遲到了,還有穿衣服的時(shí)候要穿快一點(diǎn)……”“我知道了!”我有點(diǎn)不耐煩地回答。

      盡管是這樣,但是我知道,媽媽做的一切都是為我好。

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