實用的小學(xué)四年級作文4篇[優(yōu)秀]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　每次看到那些大哥哥.大姐姐們在游泳池里高興地玩耍時，我心里就羨慕極了，我多想像他們一樣，在水里自由地玩耍呀！好不容易等來了暑假，我參加了游泳培訓(xùn)班（是蛙泳班）。

　　當(dāng)?shù)谝淮蝸淼接斡緢鰰r，我被那一池的水給嚇住了，心想：這水有多深，下去不會被淹死呢？這時，教練對我說：“要學(xué)會游泳，可要可要下苦功��！”聽了教練這番話，我一鼓作氣，閉上眼睛，“撲通”一聲，跳下了水,結(jié)果沒淹死，還浮起來呢！教練告訴我：“學(xué)游泳，要注意將呼吸。劃臂和腿部動作配合起來。腿部動作占整個有用動作的百分之七十”。

　　我按老師的話，開始了練習(xí)。伸手。屈膝，努力達(dá)到教練所提的'要求，可還是感到非常難，其中最難的要數(shù)“小腿向上翻，加弧形蹬夾�！毙⊥葌�(cè)面，要翻起來朝天。唉，這對我來說，簡直是難于上青天。練完回到家，我已筋疲力盡，一下子倒在床上，連飯都不想吃。盡管這樣累，可一想的游泳的快樂，第二天我還是去了游泳池。

　　世上無難事，只要肯登攀，”十幾天過去了，我已經(jīng)掌握了蛙泳的基本動作。今天，爸爸帶我到川興去游泳，望著那溫乎乎的的溫泉水，我“撲通”一聲跳進(jìn)了水里。像小魚似的，自由自在的游起來......

小學(xué)四年級作文 篇2

　　想到尼羅河，我們就會想到埃及。埃及有著令人驚嘆的壁畫，壁畫上的圖案惟妙惟肖；最令科學(xué)家吃驚的是，壁畫上的比例，十分標(biāo)準(zhǔn)，相當(dāng)于現(xiàn)代的科學(xué)！

　　埃及的壁畫怎么會這樣？這真是一個令人疑惑的迷。現(xiàn)代科學(xué)那么發(fā)達(dá)，難道不能找出原因？哪一種科學(xué)更先進(jìn)，我不禁疑惑。

　　從科學(xué)的角度看，這肯定是線索太少了，但是，許許多多的人看到尼斯湖水怪，科學(xué)家還是沒有證明尼斯湖中的水怪到底是什么。現(xiàn)在，我們只能夠猜想：也許是魚龍穿越時空，來到了這個世界，來到了尼斯湖；也許是生活在湖泊深處的魚類，人們沒有見到過，它們長的奇特。一切的一切，都只是想象，沒有證明。

　　現(xiàn)代科學(xué)的水平難道那么差？那么多先進(jìn)的儀器，怎么會找不出原因。

　　金字塔是一個龐大的建筑，非常雄偉。那一塊塊沉重的石磚，是怎么弄上去的？那當(dāng)中的很小的通往法老的木乃伊的.道路，人都不能爬進(jìn)去，他們是怎么打挖的？難道那時已經(jīng)有了鉆機(jī)？也不可能�。∧菚r的人們沒有使用高壓電！

　　難道以前的科學(xué)比現(xiàn)在發(fā)達(dá)？不，不可能，人是進(jìn)化的，不是退化的，再說了，古代有那些摩天大樓嗎？有大橋嗎？但是，種種跡象表明，古代有些東西所牽扯到的科學(xué)，是現(xiàn)在的技術(shù)。例如天象，從金字塔中我們知道，古代已經(jīng)學(xué)會了天象！多么讓人驚嘆啊！難道古代科學(xué)比現(xiàn)在發(fā)達(dá)？難道古代科學(xué)是因為戰(zhàn)斗，失傳了？難道當(dāng)今科學(xué)，已經(jīng)退后？

　　唉，古代科學(xué)，當(dāng)今科學(xué)，到底是哪一個更進(jìn)一步？這真是一個讓人已獲的迷團(tuán)。

小學(xué)四年級作文 篇3

　　我喜歡的`小動物是貓。

　　它四肢靈活，它有一雙大大的眼睛，很像一顆寶石般的石榴，它有很多顏色，灰色、白色……當(dāng)然我養(yǎng)貓的顏色——先跟大家賣個關(guān)子，你一會兒就知道了!

　　在買它那天，媽媽給了錢，它就趴到我的背上，然后又跳下來，就像下雪一樣。這時候，你能猜出它是什么顏色了吧。

　　我還做過一件趣事呢!那次我看著它睡著了，便把它抱過來，又接了一盆水，這時我看見它醒了，便立刻到樓上拿了一塊魚肉，然后放到水里，小貓看見了，迅速地跳到了水里把那塊魚肉吃了，這說明它很貪吃呀!

　　朋友，如果你也喜歡貓，快買一只飼養(yǎng)吧。

小學(xué)四年級作文 篇4

　　在我們班，有一位熱愛勞動的同學(xué)——江凱悅。

　　她，一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，鼻子挺挺的，好像能聞到教室里任何有垃圾的地方。

　　江凱悅對工作可負(fù)責(zé)了！早上很早來到學(xué)校，不怕臟不怕累，晚上她還要檢查每個人的抽屜是否有垃圾，起碼要檢查半個小時，連回家寫作業(yè)的`時間也要比我們少。

　　每當(dāng)她看見地上有不干凈或有紙屑的地方，她都會不由自主地主動打掃。

　　記得有一次中午大掃除，全體同學(xué)都在搞衛(wèi)生，有幾個同學(xué)不想在教室里掃地，就跑到另外的地方玩去了。江凱悅見馬上就要上課了，檢查人員也快來檢查衛(wèi)生了，就跑到衛(wèi)生角拿起掃把掃地。只見她彎下腰，仔細(xì)地找垃圾，看見地上有一張紙屑，連忙掃進(jìn)畚箕。

　　江凱悅每天都是這樣，可她能在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績，這說明她勞動完之后，還要回家復(fù)習(xí)、背誦、看課外書，這是需要多長的時間。如果是我，我不可能花一半的心思在勞動上。不過，從此以后，我一定會向江凱悅學(xué)習(xí)，看見地面上有紙屑我一定會撿起來。

　　江凱悅真不愧是我們班的勞動委員！

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