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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-03-01 09:01:23 四年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)四年級(jí)作文

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學(xué)四年級(jí)作文

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      嗯?這個(gè)題目怎么這么奇怪?誰上學(xué)不背書包?可有的小朋友就真的不背書包呢!

      每天上學(xué)時(shí),有些學(xué)生的家長,背著孩子的大書包,或走路,或騎車,或坐車,總之是孩子輕松,你背書包嗎作文。有的.雙胞胎家長,一個(gè)肩膀背一個(gè)書包,可真受累呀!同時(shí),還有孩子上課外班的書包,自己上班的包,真是大包小包。

      而放學(xué)時(shí),依舊是家長們擔(dān)起重?fù)?dān),還要給孩子買點(diǎn)好吃的。有的是爺爺奶奶接,孩子在前面跑,老人在后面喊:“大孫子,等等我,我跟不上了!边@被愛包圍的場景看似溫馨,可我覺得這種做法是不對(duì)的。

      其實(shí),我們都不小了,應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做,不應(yīng)該讓家長代勞了。一直不背書包的話,你會(huì)背不動(dòng)的。如果我們上到六年級(jí)了,還讓家長背書包,那多丟人哪!

      說起來臉紅,我也是讓家長背書包的,寫下這篇作文后,我決心再也不用家長背書包了,也要體諒他們的辛苦。不僅僅是背書包的事,很多事都要學(xué)著自己去做,鍛煉自己的獨(dú)立能力,對(duì)我們的將來有益而無害。

      小朋友們,你們背書包嗎?如果不背的話,那就從現(xiàn)在開始吧!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      緊張的學(xué)業(yè)已開始加快了節(jié)奏,明顯聽見,自己開始出現(xiàn)沉重的喘息。同學(xué)們亦是知道了初二的重要性,過往那些嬉戲玩鬧的猴兒們,也沉穩(wěn)地坐在座位上——奮筆疾書。

      一年之計(jì)在于春,萬物蘇醒,大地生機(jī)勃勃,每個(gè)生命都在努力地生長著、拼搏著,因?yàn)椤禾斓搅!溫和的春風(fēng)拂面,舒服又清爽,但心中躍躍欲試的急切是安撫不了的。

      俗話都說“陽春三月”,但在我看來,早已進(jìn)入了高壓鍋內(nèi),不時(shí)的.,心里涌現(xiàn)出想透透氣的跡象。老師在課上講得熱血沸騰,我們呢?亦是聽得相當(dāng)激動(dòng)。然而,鈴一打響,再?zèng)霭枭侠蠋煹囊痪洹跋抡n”,頭便先如鉛一般沉重,趴在桌子上“不省人事”。

      我從桌下板拉出作業(yè),使了很大的勁,似乎倔強(qiáng)的它不愿出來似的。望望周邊,一條條脫水之魚,隱約地卻也發(fā)現(xiàn)有幾只大貓。我自是疲憊,但卻不甘心當(dāng)一條魚——奄奄一息的魚。于是,拿起筆桿子,抿了抿嘴,埋頭苦干。

      做一個(gè)力爭上游的人,奮勇向前,不停步,哪怕只是一泓涓涓細(xì)流,只要奔流不息,也能匯成波濤洶涌的大海。再苦再累,皮肉上的疲憊怎能影響到精神熱血的沸騰呢?生長的動(dòng)力,又怎么會(huì)被抑制呢?“對(duì)待工作要像夏天一樣火熱。”堅(jiān)定的誓言應(yīng)響在這個(gè)清風(fēng)三月。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      雖然她離開我們快三年了,但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她的——我敬愛的刁老師。

      刁老師的樣子可漂亮了!潔白無瑕的臉上眉清目秀的,高高的鼻梁,一張櫻桃小嘴說起話來,兩個(gè)眼珠一閃一閃的,好像一對(duì)明亮而美麗的珍珠在閃爍,嬌小的身材卻那么精干,總感覺刁老師太瘦了,真想叫她多吃點(diǎn)飯呀!

      每當(dāng)想起刁老師,我就會(huì)想起刁老師利用下課時(shí)間給我補(bǔ)課的情景!令我久久不能忘懷!刁老師給我補(bǔ)課的`神情非常專注,而且說一段話就要問我懂了沒有。

      那年,是我一年級(jí)開學(xué)的第一天,可卻是同學(xué)們開學(xué)的第二個(gè)月,因?yàn)槲抑暗昧艘粋(gè)很嚴(yán)重的病,休息了一個(gè)月才上學(xué),當(dāng)時(shí)我都擔(dān)心能否追的上課程,還好有刁老師。刁老師是教英語的,她不但每節(jié)課都很關(guān)心我能否聽懂,只要我輕輕咳嗽一聲,刁老師就會(huì)走過來,問我有沒有事,要不要去醫(yī)務(wù)室。

      當(dāng)然,刁老師這樣辛勤的培育是有收獲的,期末我爭氣地考了個(gè)一百分。

      刁老師,您對(duì)我的栽培,我終身難忘。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      上海世博會(huì)開幕了,這可是一件讓所有人都關(guān)注的大事。世博園區(qū)里各個(gè)展館都有自己的風(fēng)格,利用假期,爸爸媽媽帶我參觀了世博會(huì)。

      第一個(gè)參觀的是英國館,這棟建筑名為“種子圣殿”,造型奇異、規(guī)模龐大。這座立方體狀建筑高約20米,表面被很多根透明的物質(zhì)蓋住,透明的物質(zhì)向外伸展,就像蒲公英在飛舞。爸爸告訴我:“種子圣殿”的靈感源于英國的公園和花園,充分體現(xiàn)了“城市,讓生活更美好”的上海世博會(huì)主題。

      第二個(gè)參觀了墨西哥館,就像一座“風(fēng)箏森林”。進(jìn)入館中,先看了“墨西哥的驕傲”,有大白鯨、鯊魚的巨大照片,還有海鹽做成的鱷魚、帆船模型,這些模型雪白雪白的,像水晶一樣閃閃發(fā)光。接著參觀了瑪雅時(shí)期的文物,有高大的石柱、巨型的雕刻。我們被面具電影深深地吸引了,墨西哥真實(shí)生活的景象就像在我們眼前。

      第三個(gè)我們參觀了最壯觀、最大氣的中國館,像一頂古代的帽子,到處都是“中國紅”,非常美麗。我們先看了陸川導(dǎo)演的8分鐘電影──《春天的故事》,接著看了[載自]中國生活的'變化。然后我們看了巨大的《清明上河圖》,上面人和動(dòng)物都在移動(dòng),我覺得真是太神奇了!最后我們乘小火車踏上了“尋覓之旅”,看了許多未來建筑,真是火樹銀花、五顏六色,太美麗了!

      第四個(gè)我們參觀了尼泊爾館,里面有一個(gè)大型佛塔,周圍環(huán)繞著不同歷史時(shí)期的尼泊爾民間小房子,我還看了“佛祖舍利”,參觀了金佛。我對(duì)尼泊爾這個(gè)國家又多了幾分了解。

      我要感謝我們的祖國,正是因?yàn)樽鎳膹?qiáng)大,我們才看到了這么精彩的世博會(huì),我要更加努力學(xué)習(xí),長大后建設(shè)更強(qiáng)大的祖國!

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