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四年級(jí)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
我的生活充滿了兩個(gè)字，那就是“快樂”，我的愛好是打羽毛球，下面請(qǐng)觀看一場(chǎng)高手之間的比賽吧！
體育課上，我們?cè)诓賵?chǎng)上打球，我們的.球兒像一只快樂鳥，只要一打，便傳來陣陣銀鈴般的笑聲。
我和閆文宇之間開始了PK，我先發(fā)球，我把球向上一拋，然后向上一跳，來了一個(gè)漂亮的高拋球，而閆文宇卻不緊不慢得來了一個(gè)小豬啃泥，我連滾帶爬得跑著，可是球好像大鐵球，不等我去拍，就落了地！第一局：閆文宇先勝。
下一局閆文宇先發(fā)球，狡猾的家伙，他想以一個(gè)高球制服我，我馬上以其人之道，還治其人之身，利用以牙還牙的辦法對(duì)付閆文宇。第二局：平分秋月。
下一局我先發(fā)球，我來的是一個(gè)超低球，剛好過網(wǎng)，我很開心。因?yàn)殚Z文宇以為我發(fā)高球，所以撤得很遠(yuǎn)，沒來得及跑過來街球。哈哈！第三局：我勝他。
這學(xué)校生活讓我真開心，真幸福！
四年級(jí)作文300字 篇2
今天，我來到我媽媽的店里玩．
我終于能來了，我好高興哦，所以就趕緊去玩電腦．電腦可不是那么容易就能玩到的．我在電腦上先把ｑｑ掛上去，然后就開始我的＂工作＂了，聊天．
不久，媽媽出去回來了．看見我正在和一個(gè)陌生人聊天，就大聲喊道：＂不許和不認(rèn)識(shí)的人聊天，我只好乖乖得騎車去圖書館借書了．正好有一個(gè)朋友陪我一起去，我高興死了！
過了一個(gè)多小時(shí)，我們倆回來了，我借的兩本小說，她也一樣．我覺得好無聊，就和她一同去她家玩了，在她家可自在了，空調(diào)一開，電腦一接，開始－－－玩電腦．ｑｑ上上去感覺無聊就加了好多好友，在她家我結(jié)識(shí)了一的１６歲的小姑娘，我和她聊著正興，我朋友的.媽媽回來了，只好關(guān)電腦看電視．電視太無聊了，一剁腳，回店里．
回到店里正好趕上吃飯，那就吃唄！吃完了睡覺．一覺睡醒，就去玩電腦，結(jié)果比我老媽很勁地一罵，我哭了，傷心地哭了，哭的時(shí)間足有２小時(shí)，我估計(jì)我的眼淚裝起來比一個(gè)大水桶還多．媽媽還說了，以后不準(zhǔn)去店里了．
唉！
四年級(jí)作文300字 篇3
大家好，你們知道我是誰嗎？我就是4（2）班的幽默大王--朱韜。到高年級(jí)了，我有一引些想法，大家請(qǐng)和我一起分享。
到了4年級(jí)，就不像一、二、三年級(jí)那么輕松了，在3年級(jí)時(shí)，節(jié)假日寫完了老師布置的作業(yè)，就可以玩玩電腦，看看電視。
但是現(xiàn)在我們要花更多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，有時(shí)學(xué)習(xí)累了，可以看一會(huì)兒課處書籍。但只要你認(rèn)真做了，爸爸媽媽也不會(huì)讓你一直做作業(yè)的，比如說你今天做了一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，就可以看一刻鐘的電視或玩一會(huì)兒電腦。還有作業(yè)的問題，以前的作業(yè)是很少的，不過我現(xiàn)在已是高年級(jí)的學(xué)生了，所以現(xiàn)在的`作業(yè)量比原來多多了，還有每當(dāng)老師叫我們預(yù)習(xí)下一課時(shí)，你就可以把課課通上的詞語理解、段落大意......都抄在語文書上。還有ab卷，每學(xué)完一個(gè)單元都要做一張卷子，這樣以后考試就輕松一點(diǎn)了，不過我也有缺點(diǎn)比如說有時(shí)上課注意力不太集中，做作業(yè)粗心，不過還請(qǐng)老師放心，我一定會(huì)把這此壞毛病改掉的。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
四年級(jí)作文300字 篇4
新的一學(xué)期開始了，我步入了初中生活，并且迎來了我所敬愛的班主任田雪燕老師。
她的個(gè)子不高，卻給人一種很嚴(yán)厲的感覺。她戴著一副眼鏡，扎起高高的馬尾辮兒。
剛開學(xué)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都坐在了這里，老師來了，她和我們打招呼的方式可是好特殊：她是新聞發(fā)言人，而我們所有在座的`都是小記者。我們大家爭(zhēng)先恐后地提問老師問題。因?yàn)樗龥]有介紹自己，所以，我們的第一個(gè)問題是：您姓什么？老師回答，我姓田，田地的田。說完，便在黑板上寫了一個(gè)大大的田子。后來，老師和我們說：“還有什么想問的嗎？年齡？體重？”聽到這里，我們便已經(jīng)捧腹大笑了。
從此以后，每到要上語文課時(shí)，我便盼望著，期待著老師來給我們講課。每次上語文課，我們都是側(cè)耳細(xì)聽著老師說的每一個(gè)字，每一句話。
呵呵，這就是我們所尊敬，有“愛”有“怕”的好老師。老師，我喜歡您！
四年級(jí)作文300字 篇5
我常常想，生命是怎么樣的呢?
有一次，我在家里給盆栽除草，把一根不知名的小苗連根拔起。一個(gè)星期后，我再次來到那個(gè)花盆前，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那株小苗居然還活著，而且長(zhǎng)得更綠、更壯了!那小小的芽苗里，包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力啊!竟能讓它在被拔出后，在沒有養(yǎng)分、沒有水分的`空氣中探長(zhǎng)須根，并把它扎入土中!即使，它僅僅活了幾天。
還有一次，我們一家坐著快艇去釣魚。我把魚線甩了下去，過了一會(huì)兒，魚線劇烈地抖動(dòng)起來。我使勁兒拉著，可就是拉不上來。突然，我發(fā)現(xiàn)那一邊水域變成了紅色，我還模糊地看到一條大魚在水下痛苦地翻滾、扭動(dòng)。那一定很疼吧!可它使勁兒拉著魚線，最終，魚線“啪”地一聲，斷了。那條魚是多么頑強(qiáng)、又是多么渴望生命啊!它竟能在無比痛苦的過程中，還不忘掉求生，它那種生的YU望和意識(shí)，令我震驚!
我明白了，生命，是頑強(qiáng)的!
四年級(jí)作文300字 篇6
或許是暑假過于輕松，我很長(zhǎng)時(shí)間都沒下棋了，今天我心血來潮想和孫文軍較量一番。
剛一開局，孫文軍就展開攻擊，我卻一改常態(tài)以守為攻，等待時(shí)機(jī)地到來，可孫文軍把我圍的根鐵桶一般，我左右翼用炮，車反撲可效果不大，時(shí)間一分一秒過去，孫文軍指揮車沖殺到前線，我眼睛一亮，來了個(gè)暗度陳倉，他一心想這如何將我殺個(gè)片甲不留，轉(zhuǎn)眼間刀光閃閃鮮血四濺，一個(gè)車便喪命在我的鐵蹄之下。
他大驚失色，連忙來補(bǔ)充缺口，但為時(shí)已晚，我將鐵騎左右盤環(huán)，孫文軍力挽狂瀾和我軍大拼起來，但他內(nèi)線空虛我派大軍直殺右翼挫敗雙象。孫文軍立刻退去大軍，依靠車的速度退守老巢，我滅他之心不死，車、馬、炮大顯神威左沖右殺，讓他手忙腳亂，終于他兵力不支，敗在我手下。
經(jīng)過了這次下棋讓我更加喜愛象棋這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了，如果可以的'話，我們也來一場(chǎng)PK賽吧!
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