四年級(jí)媽媽作文[實(shí)用7篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)媽媽作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)媽媽作文 篇1

　　從幼兒園到現(xiàn)在，我有很多美好的回憶。我忘不了同學(xué)的陪伴，忘不了朋友的鼓勵(lì)，更忘不了媽媽對(duì)我的教誨。

　　記得有一次，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，所以在聽(tīng)到老師說(shuō)要回家簽名的時(shí)候，因?yàn)榕卤粙寢層?xùn)斥，就沒(méi)有把考卷拿回家。放學(xué)回到家，一開(kāi)門，就看見(jiàn)了媽媽站在門口。媽媽問(wèn)我：“亮亮，你這次考試考得怎么樣啊，把卷子給媽媽看看好嗎？”“我……我的卷子，丟，丟，丟了�！蔽倚捏@膽顫的說(shuō)。心想：不好，暴風(fēng)雨就要來(lái)了。誰(shuí)知，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是沉默著盯著我的眼睛看了好半天，我心里充滿了恐懼。一會(huì)兒，她蹲在我面前和顏悅色的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不要因?yàn)榕卤慌�評(píng)就不把卷子帶回來(lái)，還撒謊。你要記住，誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話叫‘人無(wú)信不立’嗎？

　　這句話就是告訴你人沒(méi)有信用就沒(méi)有立足之地，做人誠(chéng)實(shí)最重要�！甭�(tīng)了媽媽的話，我羞愧的說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，我騙了你，怕你罵我考得不好，所以才……”“你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，只要你誠(chéng)實(shí)，什么事都是可以解決的'�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)。

　　聽(tīng)了媽媽的教誨，我說(shuō)：“媽媽，你的教誨我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，我以后一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子！”( )

　　此后“人無(wú)信不立”這句話就銘刻在了我的心中，它是我人生的座右銘，將永遠(yuǎn)陪伴著我走在人生的旅途上。

　　青島市基隆路小學(xué)四年級(jí)二班張興碩

四年級(jí)媽媽作文 篇2

　　現(xiàn)在大多數(shù)人家都只有一個(gè)孩子，都視他們?yōu)椤罢粕厦髦椤�，嬌生慣養(yǎng)，我也不例外。然而，那天晚上，我卻像突然長(zhǎng)大了似的，竟出乎意料的幫媽媽洗了一次碗。

　　晚上，皎潔的月光灑滿了大地，我們剛剛吃完飯�！鞍�，累死了！”媽媽有氣無(wú)力的`說(shuō)。我望著媽媽那疲憊的身影，埋怨道：“爸爸也真是的，也不知道幫幫媽媽�！庇纸又�說(shuō)：“媽媽，您休息一下吧！”“不，碗還沒(méi)刷呢！”媽媽無(wú)可奈何的說(shuō)。聽(tīng)了這番話，我陷入了沉思，爸爸是那么的大男子主義，家務(wù)事基本不做。媽媽真的是太累了。我回頭一想，爸爸不幫媽媽做，我為什么不能來(lái)幫幫媽媽呢？說(shuō)干就干，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，休息一會(huì)兒吧！今天我來(lái)刷碗！”“不用了！不用了！”媽媽連忙說(shuō)“不用你刷。瞧你小手都凍紅了。快戴好手套，別把小手凍壞了！”聽(tīng)了這話，我更加心疼媽媽了。于是，我二話沒(méi)說(shuō)，不顧媽媽阻攔拿起碗筷直奔水池。

　　我靜靜的洗著碗筷。雖然自來(lái)水是那么那么的涼，但我的心卻是那么那么的暖，暖的都快把水給捂熱了。在我無(wú)意回頭的時(shí)候，我看到媽媽欣慰的笑了，笑得那么甜，那么美。

　　此時(shí)此刻，我的心里比吃了蜜糖還要甜。連月亮婆婆似乎也在為我的舉動(dòng)而高興，笑得連嘴角都翹了起來(lái)。

　　今晚的夜真美！

四年級(jí)媽媽作文 篇3

　　每當(dāng)聽(tīng)到“世上只有媽媽好”這首歌，我就不由自主地想起那愛(ài)我的媽媽。

　　我曾經(jīng)迷失在漢子字王國(guó)中，被迫成為錯(cuò)別字大王。媽媽為了把我從漢字王國(guó)中解救出來(lái)，一遍又一遍地講形近字的讀音，一遍又一遍地帶我讀多音字，不厭其煩地糾正錯(cuò)別字，還專門準(zhǔn)備了一個(gè)錯(cuò)字集本，把每天錯(cuò)的字都寫在上面。現(xiàn)在的我，已經(jīng)進(jìn)步了很多，藍(lán)天的“藍(lán)”我不再寫成“籃”，俱樂(lè)部的“部”，我不再寫成“陪”，媽媽露出了微笑。

　　二年級(jí)的寒假，媽媽看完通知書，一陣沉默，她臉上的神情十分復(fù)雜，我無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容，有焦慮，不安，還有感激……

　　評(píng)語(yǔ)是這樣寫的：你是一個(gè)聰明的孩子，但性格內(nèi)向，老師希望你上課發(fā)言積極，下課多與同學(xué)玩耍。

　　媽媽沒(méi)有罵我，而是耐心地開(kāi)導(dǎo)我：上課發(fā)言的機(jī)會(huì)，你要積極爭(zhēng)取，如果你猶豫了，失去了機(jī)會(huì)，一年到頭老這樣，你就會(huì)落后，要勇敢，敢于嘗試，你才會(huì)成功。從那以后，媽媽經(jīng)常以獎(jiǎng)錢的方式，鼓勵(lì)我大膽發(fā)言，每周五班隊(duì)課，媽媽都要我準(zhǔn)備一首歌或者謎語(yǔ)，上臺(tái)表演。

　　久而久之，我有勇氣發(fā)言了，但聲音有點(diǎn)小，媽媽說(shuō)：“聲音小是不自信的表現(xiàn)，你要努力克服，做一個(gè)活潑開(kāi)朗，大膽的`乖孩子�！彪S著時(shí)間的推移，媽媽的愛(ài)促使我有了自信。

　　我家離學(xué)校較遠(yuǎn)，媽媽每天步行送我上學(xué)，每天兩個(gè)來(lái)回，要走一萬(wàn)多步，堅(jiān)持三年，從不抱怨。我想學(xué)奧數(shù)，媽媽在網(wǎng)上花了半年多的時(shí)間學(xué)完了小學(xué)奧數(shù)，記了六本厚厚的筆記；為了我把作文寫好，她帶我在網(wǎng)上看名師講解作文，并記了一本筆記；陪我一起看課外書，幫我講解，如《綠野仙蹤》，《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，《八十天環(huán)游地球》，《彼得·潘》，《水滸傳》等，這些都是先在網(wǎng)上看，然后才看書。因?yàn)槲�，媽媽付出很多很多，也許她自己讀書都沒(méi)有這樣努力過(guò)。

　　我的體質(zhì)不是很好，媽媽經(jīng)常給我摩腹，捏脊椎，搓尾椎，雖然不專業(yè)，但媽媽在網(wǎng)上學(xué)得很認(rèn)真，這才讓我很少生病。

　　母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的。我要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，報(bào)答媽媽給予我的愛(ài)。

四年級(jí)媽媽作文 篇4

　　媽媽總是說(shuō)我馬尾辮扎得不夠高，今天早晨非要“老將出馬”親自示范給我看。為我梳辮子時(shí)，媽媽輕輕的踮起了腳，可是還是梳得很吃力，我立刻半蹲下來(lái)，想起了從前媽媽為我梳頭時(shí)的情景。

　　記得很小的時(shí)候，大概兩三歲吧，我就開(kāi)始扎辮子了。那時(shí)候，媽媽把我攬?jiān)谒�的懷里，為我梳頭。梳的發(fā)型是現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得很幼稚的“朝天辮”——一個(gè)很短的小辮子赫然屹立在頭頂上，用紅色的皮筋扎著，在頭頂一左一右的搖擺著，像個(gè)粘在頭上的雞毛毽子。

　　我五六歲，快要上小學(xué)了。記憶最深的，媽媽坐在沙發(fā)上，用手輕輕的攏過(guò)我，用梳子向上撩起我的頭發(fā)，為我梳羊角辮。兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，“長(zhǎng)”在了我頭的兩側(cè)，好像是兩個(gè)耷拉下來(lái)的大耳朵。

　　小學(xué)一二年級(jí)，班里流行起盤頭。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)很高了，我站著，媽媽也站著，這樣的姿勢(shì)梳頭再合適不過(guò)了。已經(jīng)很長(zhǎng)了的頭發(fā)被扭著成為一朵黑色的盛開(kāi)在頭上的花，再用彩色的頭花加以裝飾，頭上就變成一個(gè)姹紫嫣紅的.大花圃了。

　　長(zhǎng)大了，身邊的人都梳起了馬尾辮，我也免不了隨波逐流。雖然，我早就學(xué)會(huì)了自己梳頭，偶爾，媽媽也過(guò)過(guò)“梳頭癮”。給我梳頭的時(shí)候，媽媽總會(huì)使勁往下壓我的肩膀，讓我低點(diǎn)兒、再低點(diǎn)兒，或是搬來(lái)一把椅子，硬把我按在椅子上。

　　看煩了馬尾辮，我會(huì)讓媽媽為我梳麻花辮。兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子垂在兩耳邊，麻花辮兒像飛舞的蝴蝶，如蕩起的秋千，編織著我童年美麗的夢(mèng)！

　　我一天一天高了，媽媽卻一天一天“矮”了，她不斷的變換著為我梳頭的姿勢(shì)，以此應(yīng)對(duì)著我不斷變化的身高；我在一天一天的成長(zhǎng)，馬上就要過(guò)十二歲的生日了，我長(zhǎng)大了，媽媽卻變老了，真希望媽媽永遠(yuǎn)年輕，真希望時(shí)間老人永遠(yuǎn)都忘記把媽媽變老。

四年級(jí)媽媽作文 篇5

　　她，高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋，白白的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲，這就是我的媽媽。

　　由于我那外科醫(yī)生爸爸每天披星戴月，早出外歸，所以小女子我這十多年來(lái)大多由媽媽照顧。

　　對(duì)待我的學(xué)習(xí)，她向來(lái)嚴(yán)格。從復(fù)習(xí)到預(yù)習(xí)，從聽(tīng)讀到默寫，從學(xué)校作業(yè)到課外提高，媽媽總是一絲不茍地監(jiān)督、指導(dǎo)。只要我一懈怠，少不了一頓“毛栗子”和“獅子吼”，誰(shuí)來(lái)說(shuō)情都不行。雖說(shuō)當(dāng)時(shí)心里怨恨，可久而久之我養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，成績(jī)優(yōu)良。大家都夸我用功，這還得歸功于她“六親不認(rèn)”的作風(fēng)呀！

　　對(duì)待我的生活，她如此周到。我是過(guò)敏體質(zhì)，有哮喘史，從衣著到發(fā)型，從飲水量到飯菜的葷素搭配，從合適的文具到溫馨的床品，媽媽精挑細(xì)選，唯恐會(huì)讓我不舒服。雖然不能大口大口地吃冰淇凌，啃炸雞，用香味筆，但我的身體一天天健壯起來(lái)，扔掉了“軟腳蟹”的稱號(hào)！

　　媽媽愛(ài)我，但不嬌慣我；我愛(ài)媽媽，感謝之情溢滿心頭。

　　記得，那陣子臨近考試，復(fù)習(xí)卷子滿天飛，我整天感覺(jué)暈暈乎乎。好朋友魔術(shù)般的掏出了兩只拳頭般大小的小芒果，偷偷塞在我手里，叮囑我：“你趕緊吃了吧！體力充足，才能繼續(xù)干‘革命’！”說(shuō)完，還調(diào)皮地朝我眨巴了兩下眼睛。我心領(lǐng)神會(huì)地欣然接受。

　　我猴急般地剝開(kāi)一個(gè)，一股腦兒往嘴里塞，頓時(shí)甜津津的滋味沁入我的五臟六腑，爽快極了。我忍不住想剝開(kāi)第二個(gè)，“一舉殲滅”，可是轉(zhuǎn)念一想：媽媽白天給畢業(yè)班學(xué)生上課，下班還要繞道來(lái)接我，晚上要給加班的爸爸送飯，輔導(dǎo)我的作業(yè)，洗衣、打掃，雙休日要送我上四個(gè)輔導(dǎo)班。最近這段日子，長(zhǎng)出了不少白發(fā)，誰(shuí)見(jiàn)了我媽，都說(shuō)她瘦了，憔悴了。可我媽還嘴硬地說(shuō)自己正在減肥呢！想到這里，我的手不由自主地縮了回來(lái)：剩下的一個(gè)小芒果就留給媽媽吃吧，讓她也和我一樣嘗個(gè)鮮。我小心翼翼地從書包里取出一塊干凈的.手帕，把它側(cè)層層包裹起來(lái)，放進(jìn)了書包。

　　好不容易盼到鈴聲一響，我飛也似的跑出校門，激動(dòng)地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，我忙從書包里掏出那只小芒果，把它放進(jìn)媽媽的手心里，說(shuō)：“媽媽，同學(xué)家長(zhǎng)從泰國(guó)帶來(lái)的，又香又甜，吃了可以補(bǔ)充體力。你每天忙里忙外的，太辛苦了！”

　　媽媽看了看我，又看了看手中的芒果，果斷地剝開(kāi)果皮，卻把果肉迅速地塞進(jìn)了我的嘴里。

　　我還來(lái)不及說(shuō)：“媽媽，我吃過(guò)了……”媽媽已經(jīng)拉我上了車。過(guò)了一會(huì)車子停在了水果店前。媽媽讓我看車，自己跑進(jìn)店去。幾分鐘后，她已經(jīng)提著一個(gè)塑料袋出來(lái)了。我猜想：可能是芒果吧！

　　果然不出我所料，媽媽喜滋滋地指著手中的那袋黃澄澄的芒果說(shuō)：“這是進(jìn)口的芒果，現(xiàn)在是冬天，價(jià)格貴，先給你買一些，嘗嘗鮮，等價(jià)格便宜了，媽媽再多買一些給你�！�

　　我望著媽媽，在這一剎那，我覺(jué)得世間的萬(wàn)物仿佛都已經(jīng)凝固住了……

　　四年級(jí):羅伊揚(yáng)

四年級(jí)媽媽作文 篇6

　　在我從小到大的記憶中，媽媽帶給我的快樂(lè)，數(shù)都數(shù)不清，如同在繽紛五彩的世界里歡樂(lè)地生活，令我的童年無(wú)憂無(wú)慮。而我，卻沒(méi)有帶給媽媽太多的快樂(lè)。至今能有一次令我無(wú)法忘記。

　　那是一個(gè)冬天的傍晚，陰暗的天氣，緩慢的`公車，令我到了6點(diǎn)半才踏進(jìn)家門。一進(jìn)門，咦？今天家里怎么那么暗，燈也不開(kāi)。我順手把燈打開(kāi)。這個(gè)時(shí)間媽媽不應(yīng)該在廚房里做飯嗎？今天怎么不見(jiàn)人影，我走到媽媽的房門前，推開(kāi)了門。環(huán)視了整個(gè)房間，最終把目標(biāo)鎖定在床上。媽媽臥在床上，身上蓋滿了被子，我走過(guò)去推了推媽媽�！皨寢屇阍趺蠢玻　眿寢尩吐暤恼f(shuō)：“我身體不舒服，咳！咳！�！闭f(shuō)完又咳了幾聲。媽媽臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，四肢冰涼。我摸了摸他的額頭，好燙��！怎么辦呢！我頓時(shí)手足無(wú)措。對(duì)了！應(yīng)該用濕毛巾敷一下額頭，我立馬去接水，把毛巾弄濕，輕輕地敷在媽媽的額頭上。接著我又去拿了退燒藥和一杯水，把媽媽從床上扶起來(lái)，靠在床頭。喝了一口水，然后把退燒藥吃了下去。“好點(diǎn)了嗎？”我問(wèn)。媽媽欣慰的笑了，摸了摸我的頭，說(shuō)：你長(zhǎng)大了，懂事了，會(huì)照顧媽媽了，在我需要幫助的時(shí)候幫助了我，我很開(kāi)心很快樂(lè)�！甭�(tīng)了媽媽這番話，我心里甜的像個(gè)蜜棗一樣，也微笑起來(lái)。我看見(jiàn)媽媽眼里泛有淚光。雖然媽媽生病了，但是我知道，這不是疼痛的淚光，而是欣慰快樂(lè)的淚光。在那個(gè)夜晚，隨著夜幕的降臨，我們母女倆依偎在一起，也是那個(gè)夜晚，我給媽媽帶來(lái)快樂(lè)。

　　每個(gè)人都有感受過(guò)快樂(lè)，也應(yīng)當(dāng)帶給別人快樂(lè)，有時(shí)，也許是一個(gè)不經(jīng)意間的言行舉止，就能帶給他人快樂(lè)。所以，讓我們一起行動(dòng)，帶給他人快樂(lè)。

四年級(jí)媽媽作文 篇7

　　星期天，媽媽給我一大堆的家庭作業(yè)。讓我一個(gè)上午寫完，天吶！這是要人命��！

　　我正在看電視，突然媽媽抱著二本書說(shuō)：今天上午你要把或兩本書看完。正在看電視，現(xiàn)在我有一百個(gè)一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意�？墒且矝](méi)辦法法，我只好垂頭喪氣的'關(guān)了電視。拿這兩本書走進(jìn)書房，我本來(lái)想不看一本，直接看第二本�？捎植桓�，只仔一本一本的看。不知不覺(jué)我只看了一半。就九點(diǎn)多了，媽媽問(wèn)我看了一本了嗎？我說(shuō)看了半本。媽媽火冒三丈的說(shuō)：這么長(zhǎng)時(shí)間，你才看了半本，如果今天上午你不把這兩本看完，看我怎么收拾你。我慌了，一個(gè)小時(shí)看了半本，終于一個(gè)上午兩本書我都看完了。媽媽說(shuō)：三個(gè)小時(shí)，兩本書都看完了，剛才三個(gè)小時(shí)干什么了，罰你面壁思過(guò)。

　　這就是我愛(ài)生氣的媽媽，但是她生氣都是為了我好，以后我要好好學(xué)習(xí)，不讓她生氣。

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