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實(shí)用的四年級(jí)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
在沙井市民廣場(chǎng)的旁邊有一座美麗的校園——華一實(shí)驗(yàn)學(xué)校，那就是我們的學(xué)校。
走進(jìn)校園，第一眼看到的是寬敞、漂亮的大操場(chǎng)，大操場(chǎng)是橢圓形的，一條紅色的`大跑道環(huán)繞著它，操場(chǎng)里面還有一個(gè)綠油油的足球場(chǎng)，我們一到體育課或放學(xué)之后，都喜歡到這里來(lái)玩。
操場(chǎng)旁邊有一個(gè)水池，水池里的池水清澈見(jiàn)底，水池里有４盆睡蓮，睡蓮有許多種顏色，紫的、藍(lán)的、白的，真是漂亮極了。睡蓮旁還有荷葉，荷葉嫩綠嫩綠的，可愛(ài)極了！睡蓮下面有小魚在快活地游來(lái)游去。水池中有一座花壇，看上去像一座水島，花壇上種植了很多花草樹(shù)木，郁郁蔥蔥的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝條飛舞，像在跟我們打招呼呢！
校園里還有許多美麗的地方，如功能齊全的教學(xué)樓、種植有各式各樣植物的植物園。
能在這美麗的校園里讀書、習(xí)字，我感到無(wú)比幸福！
四年級(jí)的作文300字 篇2
老師是我們飛向天空的翅膀，還是小人國(guó)的國(guó)王，她讓我們有了一切的希望，她多么希望自己學(xué)生學(xué)好知識(shí)，為他爭(zhēng)光。有一位老師叫鐘麗麗，她就是我最好的老師。
鐘老師是那么美麗與慈祥，她有一對(duì)美麗的眉毛，眉毛下有雙大大的眼睛，她的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，厲害極了。鐘老師還有一頭咖啡色的卷發(fā)。平時(shí)，鐘老師穿著時(shí)尚又美麗的衣服，真是時(shí)尚達(dá)人呀！
鐘老師不僅美貌如花，心靈還更美呢！
那天聽(tīng)說(shuō)鐘老師的奶奶去世了，鐘老師在辦公室里，我們?nèi)タ戳丝�，她捂著餐巾紙�(jiān)诳�，哭了一個(gè)中午，眼睛都哭紅了�？墒�，下午她還是照樣來(lái)上課，為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，她仍然來(lái)上課，有這樣的好老師，我們很驚訝。
第二天，鐘老師去看去世的奶奶，下午回來(lái)了。老師的.臉色十分難看，和大家說(shuō)起了她的夜晚：昨天傍晚我一直陪著奶奶，12點(diǎn)才睡，到了3點(diǎn)我的爸爸說(shuō)媽媽生病了，又去陪媽媽，一直到7點(diǎn)，我匆匆忙忙來(lái)學(xué)校，沒(méi)洗臉。我們聽(tīng)了這番話，覺(jué)得鐘老師真是一個(gè)孝敬父母的女兒。
鐘老師是個(gè)偉大的好老師。
四年級(jí)的作文300字 篇3
有人喜歡花中之王牡丹花，有人喜歡蒼勁挺拔的君子蘭，有人喜歡高雅素潔的水仙花……而我卻獨(dú)愛(ài)出淤泥而不染的荷花。
一天，我看見(jiàn)了一副美麗如畫的風(fēng)景。那清澈如空氣般的水更加襯托出荷花那優(yōu)美的氣質(zhì)。荷塘里有一座假山，美麗的魚兒快樂(lè)的游來(lái)游去更加顯得如畫一般美麗。接下來(lái)映入眼簾的是水里那墨綠色似萼片的荷梗，荷梗上長(zhǎng)著白里帶粉亭亭玉立的荷花，荷花們千姿百態(tài)各不相同�；▋簜兌紶�(zhēng)先恐后的開(kāi)放，但不管他們是怎么樣激情的開(kāi)放，都吸引不了我的眼線，唯獨(dú)荷花霸道的占了我的全部眼線。
忽然天空落下幾個(gè)潔白的小精靈，小精靈？不錯(cuò)，它們正是雨。難道他們也是因?yàn)楹突ǖ拿利惗兆恚椴蛔越穆淞讼聛?lái)。
雨點(diǎn)落在荷葉上，仿佛是要給這個(gè)碧綠的`“大圓盤”洗洗澡，那雨點(diǎn)落在大圓盤上，好似一顆顆晶瑩剔透的水晶葡萄，“水晶葡萄”忽而滾向東，忽而滾向西，又忽而掉進(jìn)池塘�？捎钟袛�(shù)不盡的“水晶葡萄”落在荷葉上。
雨后，荷葉上晶瑩的小珍珠在太陽(yáng)的照射下，顯得格外美麗，這一副景象形成了雨后荷花戲水圖，真是美麗萬(wàn)分��！
傲雪寒梅令人欽佩，而我卻獨(dú)愛(ài)出淤泥而不染濯清漣而不妖的蓮花。他無(wú)私的把清香奉獻(xiàn)給人們。我愛(ài)美麗而高潔的荷花。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，圓圓的臉蛋，就像剝了殼的白煮蛋一樣，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)像黑珍珠般的圓溜溜的大眼睛，你要是問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題，他那黑櫻桃似的眼珠便會(huì)在眼眶里骨碌骨碌地轉(zhuǎn)個(gè)不停。在他那高高的鼻梁下邊，長(zhǎng)著一張小巧的嘴巴。別看他總是笑嘻嘻的，要是生氣起來(lái)，他那張小嘴上簡(jiǎn)直可以掛一個(gè)水壺了。
記得有一次，他把玩具玩了不放回去，我叫他放回去，他不聽(tīng)，還用嘴巴咬我。俗話說(shuō)，“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，我就沒(méi)有罵他，忍了下來(lái)。可是他非但不思悔改，咬完后還大聲哭叫，恨不得所有人都知道他受了委屈�？墒�，明明是他的錯(cuò)呀！
記得還有一次，他把媽媽燒好的菜用迅雷不及掩耳的'速度“掃蕩”干凈了。最后，還把菜吃得滿地都是。
還有一次，他把他最心愛(ài)的玩具拿出來(lái)玩，前一秒還對(duì)它親呀親的，后一秒就對(duì)它拳打腳踢，還把它踩在腳下，把房間弄得像豬窩那么亂，一窩狼狽。
這些都是我親愛(ài)的弟弟干過(guò)的“蠢事”，雖然他毛病很多，但他還是很可愛(ài)的，我們是永遠(yuǎn)的好兄弟！
四年級(jí)的作文300字 篇5
在童年里，也有著數(shù)不盡的煩心事，那是大人所不知道的，沒(méi)有察覺(jué)到，只有我們?cè)谀瑹o(wú)聞的接受與忍耐。
家長(zhǎng)簽字：這個(gè)事對(duì)于好學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么了不起，可要針對(duì)差生，可是天大的事。每當(dāng)差學(xué)生把試卷拿給家長(zhǎng)的時(shí)候，家長(zhǎng)的斥責(zé)與打罵，就像突如其來(lái)的晴天霹靂。即使是優(yōu)等生，也是沒(méi)有常勝將軍，在讓家長(zhǎng)簽字的時(shí)候，有些家長(zhǎng)的脾氣不好，孩子怕惹出事來(lái)。
作業(yè)：這對(duì)于每個(gè)學(xué)生，都是壓力。我看著堆積如山的作業(yè)，默默的.留下了悲哀。透過(guò)玻璃，聽(tīng)見(jiàn)小孩子的歡樂(lè)的笑聲，玩得那么起勁。自己卻面對(duì)著一大堆作業(yè)，我實(shí)在是快忍受不住。我忍，再忍，一直擺脫不了，我多么想有一天，讓自己能在廣闊的藍(lán)天里傲然飛翔，自由自在，任我所有的飛翔，那是多么美好，多么幸福！
人們都說(shuō)童年好，可誰(shuí)知到，童年是那么繁瑣，甚至無(wú)聊，偶爾那么歡樂(lè)的日子，也會(huì)很快的煙飛云散。童年，并不是那么美好，在我們小孩子的心理上，童年，就像迷宮，自己困在這出口難找的路上，找不到自己的空間，沒(méi)有屬于自己的自由。在這迷宮里，所有的煩心事，我們都沒(méi)有脫口而出，只是默默無(wú)聞的抱怨訴說(shuō)。
請(qǐng)給我們自由！請(qǐng)給我們空間！請(qǐng)給我們屬于自己的廣闊的藍(lán)天�。。�
四年級(jí)的作文300字 篇6
培根說(shuō)：“藝術(shù)是大自然的孩子。”唱歌也是一種很美很自然的藝術(shù)，這種藝術(shù)是有靈性的，因?yàn)閺母柚锌梢泽w會(huì)出歌者唱歌時(shí)的心情，我也不例外！
每當(dāng)上課時(shí)，音樂(lè)委員每一次起歌的時(shí)候，我都會(huì)很自信地唱著：“大河向東流啊，填上的星星參北斗啊……�！泵慨�(dāng)唱一次歌，我都會(huì)想起以前的經(jīng)歷。
以前，我唱歌就像鋸床腿一樣，沒(méi)有一點(diǎn)節(jié)奏感。爸爸媽媽每次聽(tīng)到我唱歌，就皺著眉頭沖我喊道：“去你房間里唱，從你嘴里出來(lái)的歌曲都變了味兒，像魔音貫耳，別人唱歌要錢，你唱歌要命��！”我聽(tīng)了他們的評(píng)價(jià)以后，就發(fā)狠地說(shuō)：“我一定要唱好歌，讓爸媽對(duì)我刮目相看。”爸爸媽媽聽(tīng)后狐疑地望著我，再?zèng)]有其它反應(yīng)。
以后的日子里，我都躲在廁所里練習(xí)，我想：這點(diǎn)苦怕什么了？堅(jiān)持就是勝利。每當(dāng)我遇到困難想放棄的時(shí)候，我就這樣鼓勵(lì)自己。
終于，功夫不負(fù)有心人，我終于練成了“金嗓子”，再當(dāng)著爸媽的面唱歌時(shí)，雖然也還不是太好，但是這一次他們投來(lái)了鼓勵(lì)的'目光并為我鼓掌。我真是太開(kāi)心了，我為自己找到了屬于自己的藝術(shù)而喝彩。
藝術(shù)并不是一個(gè)難于上青天的事，你只要肯努力，沒(méi)有做不到的，也就是所謂的：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
四年級(jí)的作文300字 篇7
一天夜里，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小熊。
在大森林里，我沒(méi)有一個(gè)朋友，我決定去找朋友。我走到一棵大樹(shù)下，小兔伸出頭來(lái)，向我招了招手說(shuō)：來(lái)！我們一起來(lái)看電視吧！我心里想：這只小兔也真是的，我正忙著找朋友，你卻要我去看電視！我就非常生氣地大聲叫：我才不去看電視呢！我要找朋友。說(shuō)完我就走了。
走啊走，我看見(jiàn)了在草地上奔跑的梅花鹿，它對(duì)我說(shuō)：小熊，我們一起來(lái)比賽跑步吧！我搖搖頭說(shuō)：不了，不了，我不想跑步，我要去找我的朋友！說(shuō)完，我又不開(kāi)心地走了。
我來(lái)到了一座木房子前面，推開(kāi)門，大聲喊：是哪位小動(dòng)物�。课夷芎湍銈冏雠笥褑�？
哦，是小熊��！我們是花蝴蝶，被捕蝶人抓到這兒，你只要幫我們身上粘粘的'東西弄干凈，再把我們放出來(lái)，我們就可以做你的朋友。
我才不搞這些粘粘的東西，我要找朋友呢！我頭也不回地走了。
我一連找了幾個(gè)人，可還是沒(méi)有找到朋友。 后來(lái)，我敲響了長(zhǎng)頸鹿老師家的門，我問(wèn)老師：為什么我找不到朋友？老師告訴我：你看，大家都愿意和你交朋友，可是你卻總拒絕別人，所以你才沒(méi)有朋友。
我聽(tīng)了，心想：我以后不要再拒絕大家，其實(shí)大家都很歡迎我的，我要多多改進(jìn)�。�
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