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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-03-03 11:12:18 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)的作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    四年級(jí)的作文

    四年級(jí)的作文 篇1

      在這個(gè)神秘莫測(cè)的世界上,有一個(gè)許多人都不知道的奇怪的王國(guó)——汽車王國(guó)。

      這個(gè)王國(guó)里的公民全都是各式各樣、奇形怪狀的新型汽車,比如說(shuō),會(huì)飛的汽車、能在水里游的汽車、用糖果做的汽車……甚至你想都想不到的汽車。

      因?yàn)槁?tīng)小伙伴說(shuō)這里是一個(gè)十分奇妙的王國(guó),在這里每天都會(huì)發(fā)生一些小趣事,所以,我迫不及待地來(lái)到了這個(gè)令人流連忘返的汽車王國(guó)。

      來(lái)到這個(gè)王國(guó),我覺(jué)得它的每個(gè)角落都非常奇妙。這座城市充滿了糖果的香味,甜甜的、酸酸的……在這里,我還認(rèn)識(shí)了一位新朋友——悅達(dá)k8。他詳細(xì)介紹了汽車王國(guó)的許多有趣的地方。他還告訴我:“這里的孩子都能開(kāi)車,根本就不用駕駛!

      “什么?孩子都能開(kāi)車!你們警察也不管管!”我瞪大眼睛,感嘆到,“如果在我們的世界,早就在醫(yī)院里躺著了。”

      哦!原來(lái)這里的汽車都安裝了政府提倡的`風(fēng)力天線傳感渦輪什么什么器,我也說(shuō)不清,反正就是用風(fēng)力來(lái)行駛的。這樣既不污染環(huán)境,也沒(méi)有噪音,還不會(huì)浪費(fèi)一丁點(diǎn)兒能源。因?yàn)轱L(fēng)是取之不盡,用之不竭的。

      悅達(dá)k8又陪我參觀了汽車王國(guó)的城堡,這里就更新奇了。這里的車居然是用水做的,那透明的車身,透明的座椅……哇!坐上去就像漂浮在空中,好酷。√枪龅钠囄叶家(jiàn)過(guò)了,怎么也沒(méi)想到水也可以做汽車,真是讓我大開(kāi)眼界!

      這里的汽車既環(huán)保又節(jié)能,如果我們的世界也這樣該多好!

    四年級(jí)的作文 篇2

      黑暗吞噬了天空,月亮姐姐悄悄地降臨了。知了站在枝頭上,無(wú)精打采地叫著。

      小明,躺在床上,很快就睡著了。然而,他的筆袋里,正在上演一部激烈的爭(zhēng)吵……

      鉛筆挻著高高的胸脯、趾高氣揚(yáng)的說(shuō):“我給主人的貢獻(xiàn)是最大的',沒(méi)有我,主人怎么寫英語(yǔ)作業(yè)呢?難道用它來(lái)寫嗎?那樣的話,英語(yǔ)老師不把主人打壞就怪了!便U筆指了指身邊的鋼筆。鋼筆聽(tīng)了,無(wú)地自容,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。橡皮指著鉛筆說(shuō):“你的那點(diǎn)功勞算什么呀?連我的十分之一也不到。主人用你寫錯(cuò)了字,哪次不是用我來(lái)擦你錯(cuò)誤的筆跡,不然,主人的作業(yè)本上,就要多出一個(gè)紅叉叉了。”

      鋼筆覺(jué)得自己并沒(méi)有為主人做出什么太大的貢獻(xiàn),便默默地從中退了出去。

      這時(shí),最有威望的筆袋爺爺發(fā)話了:“幫助主人這件事,并不是你們某一個(gè)人可以單獨(dú)完成的。俗話說(shuō)得好,眾心齊,泰山移!幫助主人,需要你們齊心協(xié)力,才能將這件事辦好。

      聽(tīng)了筆袋爺爺?shù)囊幌挘鼈儚拇嘶突ブ,齊心協(xié)力,使主人一次次成功。

    四年級(jí)的作文 篇3

      我的媽媽經(jīng)常帶著慈愛(ài)的面孔。在媽媽那寫滿滄桑的臉上,布滿了凹凸不平的小點(diǎn),還有點(diǎn)黑。媽媽的臉上還有著一雙炯炯有神的眼睛,那眼睛的下面還長(zhǎng)著一個(gè)蒜頭鼻和一個(gè)月牙形的嘴巴。

      媽媽非常疼愛(ài)我,記得有一開(kāi)晚上我突然發(fā)高燒,媽媽一量,40度,可以烤熟雞蛋了。當(dāng)時(shí)真是十萬(wàn)火急,媽媽一改平時(shí)慢悠悠的樣子,變成了“飛毛腿”,背著我就爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)醫(yī)院,掛好號(hào)就送我去看醫(yī)生。

      回來(lái)后,媽媽趕緊按照醫(yī)生的叮囑讓我喝水,還喂我吃藥。我的.燒終于退了,媽媽心中懸著的石頭也終于落了地。

      這樣的事情不知持續(xù)了多久。有一次我退燒醒來(lái)時(shí),看見(jiàn)媽媽正擔(dān)心地站在床邊。我看了一眼媽媽的臉,發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的小點(diǎn)更多了,臉也更黑了一些。

      就在這一刻,我想說(shuō):“媽媽,你用你的大好年華來(lái)滋養(yǎng)我們,這份恩情我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完!我愛(ài)你!”

      正如人們所說(shuō)的,母愛(ài)是山底下的一眼清泉。但我更加覺(jué)得,母愛(ài)更是陽(yáng)光下的一頂為我們撐起的太陽(yáng)傘。

    四年級(jí)的作文 篇4

      親切質(zhì)樸的笑容伴著三月的春風(fēng)吹向祖國(guó)的神州大地;溫暖真誠(chéng)的品行喚著三月的春雷奏響了和平的篇章;雷鋒,在人們心中熠熠生輝的名字,掀起了江南塞北的.春潮!

      三月春風(fēng)浩蕩,紅領(lǐng)巾也受到感應(yīng),耕種奉獻(xiàn)的果實(shí)。

      雷鋒精神,是揮之不去的;雷鋒精神,是群星中最閃耀的一顆。那我們呢?我們有沒(méi)有學(xué)習(xí)雷鋒?我們有沒(méi)有看到紙屑撿起來(lái);我們有沒(méi)有幫助白發(fā)蒼蒼的老人;有沒(méi)有扶一把摔倒的兒童?

      從現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)習(xí)雷鋒的閃亮精神,做一個(gè)扶危救困的好孩子,做一個(gè)生活中的活雷鋒!有人說(shuō),雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了,可是你有沒(méi)有想過(guò)在你有困難的時(shí)候,別人幫助了你,你是拒絕并說(shuō)雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了還是接受別人的幫助呢?舉手之勞,不足掛齒,彎腰撿紙屑,讓座給老人,扶把摔倒的兒童,這一點(diǎn)小小的事情,你也不肯做嗎?傳遞正能量,做活雷鋒,這又如何呢?

      短促的一生,閃爍著奪目的共產(chǎn)主義光芒。日常生活中,表現(xiàn)出高貴品質(zhì)!昂敛焕海瑢iT利人”看作是人生最大的幸福和快樂(lè)。在平凡的勞動(dòng)中,處處表現(xiàn)英雄本色。

      讓我們一起努力,當(dāng)一個(gè)生活中的好雷鋒!

    四年級(jí)的作文 篇5

      昨晚下了一場(chǎng)雨。

      早晨,滴滴答答的雨聲把我從夢(mèng)中吵醒。開(kāi)窗一看雨下的正歡呢!雨水落在湖面上,“叮、!钡模裨趶椧磺鷦(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;雨水落在樹(shù)葉上,“沙、沙”的`,像在唱一首歡快的歌。我高興地打開(kāi)窗戶,伸出手去接雨點(diǎn)。有的雨點(diǎn)像一顆顆晶瑩的珍珠散落在湖面上,有的雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)頑皮的彈珠在地面上不停地跳躍,好看極了!

      下雨還可以給小花澆水,給江河補(bǔ)充能源,給大地洗澡。雨天真美!

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