小學(xué)四年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級作文 篇1
我有一個伙伴，不管我走遍大江南北，還是生老病死，它始終都陪伴著我。在我看來，它是我生活中不可分割的一部分。它就是我的伙伴——書。
談起書，我就有說不完的話。從剛上小學(xué)開始，我就開始迷戀上看書。永遠(yuǎn)也忘不了的是曹老師給我們讀的第一本書中的一句話：毛毛蟲多餓呀，它一口氣吃掉了一個紅紅的蘋果，兩顆紅紫色的葡萄，三根甜甜的雪糕……雖然有很多事情已經(jīng)忘記，那些句子也已經(jīng)成為永久的回憶。但每當(dāng)憶起這些往事，像微風(fēng)吹皺了湖面，像叮咚的泉水流入山谷，我的'心里就禁不住涌起愉悅之情。
現(xiàn)在，大量的閱讀增長了我的見識，也開拓了我的視野。自從三年級開始，常常博得父母和老師的好評。在書的海洋里，我也積累了許多好詞好句，在我寫作文時，它們常常使我大顯身手。
每當(dāng)我坐在書桌旁，看著高高的書架上整齊擺放餓各種各樣的圖書時，心里便不禁涌起對書這個好伙伴的感激之情。《做人與做事》教導(dǎo)我怎樣做一個堂堂正正的人；《假如給我三天光明》鼓舞我在人生的道路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，乘風(fēng)破浪，開啟新的篇章；《愛的教育》讓我領(lǐng)悟到各種不同的愛；《一杯月光》把我領(lǐng)進(jìn)了神奇的童話世界……書，讓我積累了一生的財富！
感謝書，它就像我的一位伙伴，引領(lǐng)我去探索這個多彩的世界。
小學(xué)四年級作文 篇2
最近的天，變得真勤，就像娃娃的臉，變化無常。夏天還未過去，毒辣的太陽狠狠地曬在人們的身上，天氣悶熱得很，沒有一絲絲風(fēng)，也沒有一點點涼意。
我抓著期中考的試卷，一張分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷，提不起一絲絲的精神，拖著腳步，朝著家的方向，游蕩著。我的心情就像這悶熱的天氣，難受得透不過氣，像是在醞釀著什么，更像是隨時要爆發(fā)的火山。再一次的退步讓我心累不已，越來越大的壓力讓我喘不過氣來，愈是想著，心中的'思緒愈加的亂，亂得像一團(tuán)毛線，怎么也解不開，讓人又氣，又急，又煩躁。
不知不覺，熾熱的陽光已漸漸收起，不知何時，天上擺出了一道道烏云，越來越密，越來越黑�？諝庵幸廊粵]有一絲絲風(fēng)，天氣更加悶熱了，讓人壓抑得無處釋放，正如此刻的我，煩躁，心亂。
我時不時踢踢腳下的石子，像是在尋找一處發(fā)泄的地方，一處隱蔽的發(fā)泄處。突然發(fā)現(xiàn)，身邊的腳步聲越來越緊，越來越急促。我抬頭一望，天邊黑壓壓的一片，烏云亂滾，一切好像即將爆發(fā)。
終于到家了，我藏起不敢見人的卷子，正要放下書包，只聽“嘩”的一聲，豆大的雨珠，嘩嘩嘩地打在窗上，打在地上。醞釀已久的情緒，終于得以爆發(fā)，我望著窗外的雨，出了神，滾燙的淚珠，滑落。
或許這正是，“秋天殊未曉，風(fēng)雨正蒼蒼�！�
小學(xué)四年級作文 篇3
大家好，我叫鄢文怡，今年五年級了。在過去的4年里，我還不是南磨房中心小學(xué)的小學(xué)生。我是一名中上等生，學(xué)習(xí)不錯！
今年我來到了這所小學(xué)，同學(xué)們對我不錯，比較友好，我對同學(xué)們也比較好。我第一眼看到這所學(xué)校的.老師和同學(xué)就覺得無比親切。進(jìn)了教室大家主動和我講話，這個問我叫什么那個又問我原來是哪個學(xué)校的。上課時我沒帶鉛筆，同學(xué)們都主動借給我。音樂課上我不會把手指正確的放在口風(fēng)琴上，（因為我在原來的學(xué)校沒學(xué)過）戴潔就會主動叫我到會了為止。在新學(xué)校我也有不少好朋友。我最好的朋友是戴潔，因為她上課認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題，還喜歡幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)講題，善待他人，對新同學(xué)友好，還尊敬師長。這個月還被評為了班里的文明禮儀小使者，所以同學(xué)們都很喜歡她。我還有個朋友叫趙圣潔，雖然學(xué)習(xí)沒有戴潔好，可是對同學(xué)有禮貌。大繩跳的也不錯，如果你還不會跳，讓她來教你，學(xué)的一定很快！
如果你還不了解我們班讓我這個新同學(xué)來介紹沒準(zhǔn)更好呢！
請記住我，我叫鄢文怡！
小學(xué)四年級作文 篇4
我上小學(xué)起就交到許多朋友。有些朋友我很信任她們，可以把我知道的一些秘密都告訴她；而有些朋友我就不相信她，因為她是一個他嘴巴，把一些重要的話統(tǒng)統(tǒng)告訴他之后，倒霉的就是自己。所以，我很不喜歡交朋友，有時她甚至?xí)撑涯�，讓你在眾人面前出丑，在同學(xué)面前感到害怕，害怕大家會在自己背后說壞話。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣的事。讀三年級，我和她就有緣的分到了一個班上，更有緣的是她就坐在我斜對面的位子上，我們倆隨時可以聊天。我們都在班上認(rèn)識了很多朋友，不過經(jīng)常在一起的時間還是我們倆多。她叫萍萍，在學(xué)校里我們屬于形影不離的“哥兒們”，整天在一起。我和她說悄悄話，說一些有趣的話，談學(xué)習(xí)上的`問題，這些舉止讓我們的感情愈來愈深。就在友誼之花開得正茂盛時，一個人突然闖進(jìn)來，把原本平靜的生活攪得雞飛狗跳。也正因為她，是我和萍萍之間的感情愈來愈差，甚至是跌倒谷底一般。吵架聲也在凝固的空氣中四處飛濺，當(dāng)我不知道能不能再挽回這段感情時，我身邊也出現(xiàn)了一個朋友。我很疑惑，為什么當(dāng)倆個人吵架時，身邊總會有人來安慰，會讓你覺得他會比萍萍還要好，還要懂得關(guān)心人。
有一段時間，我和萍萍互相不理睬�？匆妼Ψ骄彤�(dāng)沒看見。我不知道為什么這樣。我有時候想，我們的感情是不是就這樣破裂了，就像一塊美玉，一不小心就會碎，即使把它拼好也不是最美觀的。要把兩個沒有一點感情的人硬拉在一起是沒有好結(jié)局的。
我知道，人生就是這樣一步一個腳印走過來的，只要有失敗，就會有成功。我相信，雖然我和萍萍沒有和好，但是還有更多的友誼之花等著我去摘取。
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