四年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
國(guó)慶節(jié)，我度過了長(zhǎng)途旅行，一路旅行，到媽媽老家和外公老家，還游覽了無錫靈山大佛，度過快樂的假期。
媽媽給我?guī)ё愠缘臇|西，又帶了很多水果，把便攜式影碟機(jī)也帶上，我一路就要消遣，看喜羊羊和灰太狼的碟片，每到一個(gè)服務(wù)區(qū)，一個(gè)小時(shí)左右，就下車休息，這樣就不是很累。
國(guó)慶節(jié)前，我在幼兒園睡覺受涼有點(diǎn)感冒，還有點(diǎn)咳嗽，媽媽給我吃了感冒和咳嗽藥，我逐漸恢復(fù)了胃口和力氣。
來到三廠老家，我還隱約記得我在這里學(xué)會(huì)走路，還記得隔壁的老太太，很高興地為他們表演節(jié)目。我和大姨家非常熟悉，和蕭蕭姐姐更是能玩到一起。受到了大姨家的'款待，在他們家大房子里面興奮不已，跑上跑下。我還喜歡吃他們家的元祖雪月餅。
我參觀了靈山大佛，特別喜歡看梵宮的屋頂?shù)臒簦兓媚獪y(cè)，五顏六色，非常壯觀。媽媽讓我行走在智慧的蓮花地面，還去摸帶來幸運(yùn)的石盤，我喜歡在那里喂鴿子。
來到外公老家，景色宜人，我喜歡和雙胞胎姐姐過家家，她們都很照顧我，幫我洗手洗臉。我跟著她們快樂地不想走了。
國(guó)慶長(zhǎng)假，快樂親情游。
四年級(jí)作文 篇2
中國(guó)文化博大精神，戲曲文化更是歷史悠久，有現(xiàn)代的京劇，有優(yōu)雅的越劇，有豐富的黃梅戲，但最令河南人驕傲的是豫劇。
豫劇戲曲也叫河南梆子，河南高調(diào)，解放后稱豫劇，河南的豫劇豐富多彩，有《朝陽(yáng)溝》、有《花打朝》、有《花槍緣》。但我最喜歡的.是《花木蘭》它講的是北魏時(shí)期,，北方游牧民族柔然族下斷南下騷擾，北魏政權(quán)規(guī)定每家出一名男子上前線，但是木蘭的父親，年事己高又體弱多病，無法上戰(zhàn)場(chǎng)，家中弟弟太小，所以木蘭決定替父從軍，從此開始了軍旅生活。去邊關(guān)打仗，對(duì)于很多男子來說都是艱苦的事情，而木蘭既要隱瞞身份，又要與網(wǎng)伴們一起殺敵，這就比一般從軍的人更加歡難。
不僅如此，為了更好地弘揚(yáng)豫劇文化，我們河南電視臺(tái)還專門開辟了一檔節(jié)目，叫“梨園春”。
《梨園春》是河南電視臺(tái)的一檔以戲曲擂臺(tái)賽為主的欄目，最早的策劃和創(chuàng)辦人是周迪君。節(jié)目以豫劇為主，該欄目于1994年開播。
我愛河南，更愛河南的豫劇。
四年級(jí)作文 篇3
三月是文明禮貌月，在這個(gè)春回大地，春曖花開的季節(jié)，我們耳邊總會(huì)響起偉大的號(hào)召“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！”
今天，爸爸帶我進(jìn)城玩，內(nèi)江的118路公交車可真是班次少，乘客多，好不容易我們才等到一班車。不過，雖然等車的人多，人們還是有秩序的上車，沒有了以前乘車時(shí)看到的那番你推我擠，爭(zhēng)先恐后的景象。我們都上了車，幸運(yùn)的是我們這一站的人都坐上了座位。后來每到一站都有人上車，車上的座位很快就沒有了。這時(shí)上來了一位年邁的老奶奶，爸爸就起身給老奶奶讓座，老奶奶先是客氣，爸爸就上前扶老奶奶過來坐下，老奶奶感激地連聲說謝謝，并且感嘆到：“現(xiàn)在的雷鋒真是越來越多了，不管在什么地方，我們總能得到照顧。”她的聲音聽起來很溫和，慈祥的臉上露出了幸福的`笑容。車上不僅是爸爸讓座，很多叔叔阿姨都為老弱病殘讓座，整輛車上充滿了溫馨。
到了站，我們下了車走進(jìn)了超市，超市的東西琳瑯滿目，各種物品應(yīng)有盡有。售貨員阿姨面帶親切的笑容，熱心的服務(wù)，耐心地導(dǎo)購(gòu)。忽然聽見“啪”的一聲，我尋聲望去，只見一堆物品前站著一個(gè)小男孩，他十分緊張，不知所措。原來他想的東西位置高，他有點(diǎn)夠不著，拿時(shí)把其他物品拉了一地�？粗莵y七八糟的一堆物品，我心想：他闖禍了，等著挨罵吧�？墒鞘圬泦T走過去不但沒罵他，反而府下身子和顏悅色地安慰小男孩，叫他不要害怕，以后小心做事。然手和小男孩一起把東西撿了起來。多好的售貨員阿姨�。�
回到家里，我回想著今天的一幕幕，我明白了，為什么我們的社會(huì)越來越文明、溫曖、和諧，是因?yàn)槲覀兩磉呌性S多的雷鋒故事��！
四年級(jí)作文 篇4
我以前經(jīng)常會(huì)丟三落四，后來老師教我了一個(gè)辦法，讓我從此以后再也不會(huì)忘帶作業(yè)了。
一次，我悶悶不樂地走向?qū)W校，因?yàn)榻裉煺Z(yǔ)文和英語(yǔ)都要考試，花兒見了我不高興的樣子，咧開了嘴，仿佛在逗我開心呢！
早上8點(diǎn)，我們開始交作業(yè)了。昨天作業(yè)忘帶了，今天得交兩份作業(yè)。我打開書包一看，頓時(shí)就蒙了，昨天忘了收拾作業(yè)了！我像熱鍋上的螞蟻，急得焦頭爛額，心想：完蛋了，怎么辦呀，作業(yè)又沒帶，老師肯定不會(huì)再原諒我了，365天中我只好有80次沒帶作業(yè)。沈老師要是知道了我又沒帶作業(yè)，還不把我吞下去，怎么辦？
又犯了錯(cuò)的.小白羊只得低著頭，走到山羊老師面前，，向羊老師認(rèn)錯(cuò)：老師，對(duì)不起，我又忘了收拾作業(yè)。羊老師不但沒有發(fā)脾氣，反而撫摸著我的頭，笑吟吟的說：你這個(gè)小兔崽子，來，老師教你個(gè)辦法，以后每天做完作業(yè)就拿著抄寫回家作業(yè)本一個(gè)一個(gè)作業(yè)對(duì)過來，然后放進(jìn)書包里。你就想，這些作業(yè)都是些妖魔鬼怪你得把它放進(jìn)你的收妖袋里，懂么？我感動(dòng)的熱淚盈眶，對(duì)張老師說：我知道了，謝謝老師！
后來，我一直用這個(gè)方法，再也不會(huì)丟三落四了，我感謝我的老師。我終于戰(zhàn)勝了丟三落四！
四年級(jí)作文 篇5
幸福是什么味道？是甜絲絲的，還是酸溜溜的？我不知道。真正嘗到的那一刻，應(yīng)該是那一刻吧……
那是一個(gè)夏天，太陽(yáng)照得人睜不開眼。中午12點(diǎn)，正是最熱的時(shí)候，我站在學(xué)校旁百聊無賴的看著書。別人的家長(zhǎng)都把孩子給接走了，只剩下我一人留在這空蕩蕩的學(xué)校。
“馮楚云！”我朝著聲音的源頭望去，站著一個(gè)胖胖的男人。“爸爸！”沒錯(cuò)，這個(gè)人就是我的爸爸。我想爸爸飛奔過去，書包和里面的是上下跳動(dòng)，像許多音譜上的.小音符，一上一下來回跳躍，還發(fā)出“�！！钡穆曇�。
“爸爸，你終于來啦！”我撲進(jìn)爸爸的懷里，說著親昵的話，心里甜絲絲的。
我總想讓這樣的美好時(shí)刻久一點(diǎn)，因?yàn)樗鹛鸬模@，應(yīng)該就是幸福吧？
雖然這已經(jīng)是二年級(jí)的事了，可我總是把它牢牢的記在心中深深地烙在我的腦海里，久久不肯退去。
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