實(shí)用的四年級(jí)作文錦集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
回想起今年的中秋夜，我內(nèi)心充滿(mǎn)了孤獨(dú)。
那天，晚霞剛剛退去，明月就悄悄地爬上了樹(shù)梢。我躺在吊床上，望著夜空里的圓月，宛如一顆珍珠滾動(dòng)于天幕之間。月亮四周安靜極了，就連云彩也屏住呼吸，躡手躡腳地從她身旁走過(guò)。也許是月光挽住了我的目光，霎時(shí)，我的周?chē)魅绨讜�。近處的花草，遠(yuǎn)處的樹(shù)木安靜地呆在月光里，行走在房檐的小貓也停止了腳步，一動(dòng)不動(dòng)地注視著月亮。
夜，靜得出奇，只有瓦礫下的蟋蟀在歌吟，那時(shí)斷時(shí)續(xù)的聲音，好像在訴說(shuō)它不幸的遭遇。微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞，葉子之間待放的花朵好像累了一樣，緊閉著它的花苞，委屈地蜷縮在夜色里。
眼前的.一切，讓我的思緒沿著月光的弧線(xiàn)向上攀爬。終于，我看到了懷抱玉兔的嫦娥，望著她孤獨(dú)的身影，我不由得想起“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”的詩(shī)句，看來(lái)無(wú)論凡人還是仙人，孤獨(dú)都是在所難免的，學(xué)會(huì)化解孤獨(dú)是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。
四年級(jí)作文 篇2
這周星期五下午放學(xué)時(shí)，我的同學(xué)謝昕瑤讓我去小區(qū)小池邊玩，我爽快的答應(yīng)了說(shuō)：“好！”可是回頭一想，是不是要問(wèn)下媽媽可不可以讓我去呢？吃飯的時(shí)候，我緊張的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尳裢?點(diǎn)半，我同學(xué)謝昕瑤讓我去小區(qū)小池邊玩可以嗎？”媽媽問(wèn)：“那個(gè)池邊啊？”我又緊張的回答：“就樓下，窗外可以看見(jiàn)的那里”。媽媽看了下我說(shuō)：“可以，但是等下我打你手表電話(huà)你就要回家可以嗎？”我：“哦！”了一聲，緊張的心終于放下了。臨出門(mén)我和媽媽說(shuō)：“媽媽我出去玩咯！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，我高興的喊了聲：“哦！去玩咯！”
我騎著我的滑板車(chē)到了樓下，一看嚇了一跳，樓下怎么這么多人。有小朋友在蕩秋千，有大人在聊天，看上去大家都很歡樂(lè)的樣子，我滑到小池邊就看到我的同學(xué)謝昕瑤和韓雨彤了，她們還叫了我們班上的一個(gè)男同學(xué)叫劉力文的，我們都叫他“騎車(chē)怪獸”因?yàn)樗T車(chē)總是自己橫沖直撞，也不帶別人。我想到這外號(hào)總是偷偷想笑。謝昕瑤他們看見(jiàn)我，喊了一聲：“看張恩喬來(lái)了”，韓雨彤跟著來(lái)了句：“哦，我的恩喬寶貝”，搞得我不好意思，小聲嘀咕“怎么，又叫我恩喬寶貝呢��！”（我們幾個(gè)女生感情好！）
接我們就開(kāi)始玩耍了，我們玩了蹺蹺板比賽，男生一邊，女生一邊，那邊重那邊贏；還交換“車(chē)”當(dāng)然只是我的.滑板車(chē)和他們的自行車(chē)換著玩。我們玩的太開(kāi)心了，都忘記了時(shí)間，可美好的時(shí)光總是這么的短暫，媽媽的電話(huà)打過(guò)來(lái)了，讓我馬上回去估計(jì)要被罵了！因?yàn)閶寢屒按蛄藗�(gè)電話(huà)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！我們依依不舍的分開(kāi)了！心想被罵也是高興的事情，因?yàn)楹镁脹](méi)這樣和我的朋友在一起了，以前住外婆家都沒(méi)有這種機(jī)會(huì)。期待以后能多和朋友們一起玩，一起鬧！
四年級(jí)作文 篇3
星期天，我特別高興，因?yàn)榻裉煲乩霞摇?/p>
要知道，我從老家轉(zhuǎn)學(xué)到縣城讀書(shū)，爺爺奶奶一百個(gè)不愿意，所以，爸爸決定讓我每?jī)芍芑丶乙惶恕Ｉ现芤驗(yàn)榘职置�，沒(méi)回去。爺爺在電話(huà)上把爸爸罵了一通，我暗自高興：“我總受氣，這回真解恨�！钡牵睦锵�，嘴上可不敢說(shuō)出來(lái)，不然又得被修理了。
終于到了周末，爸爸本來(lái)要自己開(kāi)車(chē)回去，結(jié)果爸爸的朋友有急事用車(chē)，爸爸讓他朋友開(kāi)走了。哼，什么破朋友！非開(kāi)我家的車(chē)！我非常不滿(mǎn)。沒(méi)法了，只好坐公交車(chē)了。一上車(chē)，覺(jué)得特?cái)D。好不容易搶了個(gè)座，坐上去往靠背上一依，嘿嘿！先睡一覺(jué)。
正當(dāng)我享受之際，聽(tīng)到一位阿姨扯著嗓子喊：“誰(shuí)能給老奶奶讓個(gè)座？看看誰(shuí)讓個(gè)座？”我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，管她呢，我的家最遠(yuǎn)，本來(lái)該坐轎車(chē)的`，現(xiàn)在坐這破車(chē)，我才不讓座呢，心里想著，眼睛閉得更緊了�！靶研�，維華！叫你呢，起來(lái)吧�！笔前职值穆曇簦也磺樵�，但是沒(méi)法，我可不敢招惹他。我一邊伸個(gè)懶腰，一邊站了起來(lái)，看看爸爸，又看看老奶奶：“奶奶，坐我的座吧�！薄昂煤⒆樱x謝你，真懂事啊，哎呦！”老奶奶晃晃悠悠終于坐下了。“懂事，哼！不是我那好爹，我會(huì)讓?zhuān)俊钡�，我嘴上還是說(shuō)了句：“應(yīng)該的�！卑⒁谭龊美夏棠虒�(duì)我笑了笑：“看看，還是小學(xué)生最懂事。真不錯(cuò)！”我的臉上有點(diǎn)燙，爸爸在旁邊笑了：“看看，我說(shuō)嘛，俺兒子長(zhǎng)大了吧。哈哈哈。”周?chē)娜艘残α�，我也笑了，只是，我笑的很不自在�?/p>
爺爺和奶奶聽(tīng)說(shuō)后，一個(gè)勁的夸我，還說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我，我真想大聲對(duì)他們說(shuō)：我不想讓座的，那是因?yàn)椤?/p>
四年級(jí)作文 篇4
從小我就喜歡它，我和折紙的故事說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)。幼兒園的時(shí)候，爸爸折了一只青蛙送給我，它居然還會(huì)跳。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得好神奇，一張白紙也能變成青蛙。后來(lái)，每次到書(shū)店去的時(shí)候，我都纏著爸爸媽媽買(mǎi)折紙書(shū)。平時(shí)，我一有空就看折紙書(shū)，按書(shū)上說(shuō)的一步一步、一次一次地去琢磨、去嘗試。
當(dāng)我第一次折出一件作品的時(shí)候，我是多么的興奮。折紙真的是一門(mén)神奇的藝術(shù)，一張平坦的紙張，竟然一眨眼的功夫就變成了具有立體感的物品，栩栩如生，青蛙的可愛(ài)俏皮，玫瑰的絢麗妖嬈，百合的嬌艷欲滴，狐貍的奸詐狡猾，紙盒的和平吉祥……都可以在折紙中被展示的一覽無(wú)余……我深深地被這門(mén)藝術(shù)折服了。
隨著時(shí)間的推移，我的興趣更濃了，對(duì)折紙簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。有時(shí)，做作業(yè)的時(shí)候，我也會(huì)拿一張紙來(lái)折；甚至在上廁所吃飯的`時(shí)候，我也會(huì)拿出一張紙折起來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)，我沒(méi)少受爸爸媽媽的批評(píng)�，F(xiàn)在，折紙對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟。我已經(jīng)會(huì)折很多東西了，沒(méi)事隨手拿來(lái)一張白紙，折一只小鳥(niǎo)，折一只孔雀，是那么栩栩如生。連媽媽也說(shuō)，我很有折紙的天賦。我不但在家里得到爸爸媽媽的稱(chēng)贊，在學(xué)校，我也得到了同學(xué)的羨慕和老師的表?yè)P(yáng)。有一次，我去一年級(jí)教折愛(ài)心，雖然他們沒(méi)有折紙的基礎(chǔ)，可是，我一步步認(rèn)真地手把手教他們，終于把他們教會(huì)了。
折紙對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是生活中不可缺少的一部分。它不但很有趣，還可以活動(dòng)手指，讓我變得更加聰明。
四年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)大森林里，往著一只大灰狼，整天傻乎乎的。有一天，它坐在園子里想，學(xué)校一定很好玩，哪兒不但可以和許多小朋友一起做游戲，還可以學(xué)到一些知識(shí)，于是就偷偷溜出家門(mén)跑到了學(xué)校。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，靜俏俏的課堂上老師正在寫(xiě)蘋(píng)果兩個(gè)字，突然，笨狼大聲叫道：不對(duì)，不對(duì)，蘋(píng)果是圓圓的、甜甜的。同學(xué)們都笑了，老師說(shuō)：這不是真的蘋(píng)果，是字。笨狼不好意思了。
老師又說(shuō)：還是講故事吧！小朋友都認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)�？墒枪适逻�沒(méi)講完，笨狼咬牙切齒、拳打腳踢地把書(shū)撕爛了，氣乎乎地說(shuō)：我根本就沒(méi)吃過(guò)小紅帽。老師溫和的說(shuō)：故事不是真的，是編出來(lái)的。笨狼一聽(tīng)，低下了頭。
第二節(jié)課是體育課，老師說(shuō)：誰(shuí)能跑第一名誰(shuí)就是小能手。話(huà)還沒(méi)有落音，笨狼像離弦的箭一樣往前沖。笨狼跑的`氣喘噓噓、滿(mǎn)頭大汗正得意的往后看，一不小心，笨狼被石頭絆了一跤，正好遇到下坡，笨狼就勢(shì)滾了下去，可它滾的時(shí)候卻有忘記了拐彎，它滾過(guò)了田野，滾過(guò)了小河，又滾過(guò)了高山，一直滾回了家。
小朋友，你說(shuō)笨狼笨不笨？
四年級(jí)作文 篇6
離開(kāi)幼兒園母校，來(lái)到一個(gè)陌生的學(xué)校，班級(jí)里沒(méi)有一個(gè)是曾經(jīng)相識(shí)的，有股寂寞感在我身邊徘徊。雖然學(xué)習(xí)生活極為辛苦，和幼兒園是天壤之別，一個(gè)天一個(gè)地，可我也不怕，堅(jiān)持就是勝利，而那寂寞感讓活潑的我變得安靜了許多……
現(xiàn)在雖然也認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)，可我也懷戀?gòu)那鞍�！那個(gè)天真又活潑的我，不是我多愁善感，而事實(shí)是殘酷的，我那童年的經(jīng)歷，童年的無(wú)知，看著比我小的小朋友，他們的童年是非常愉快的，如果不會(huì)珍惜，卻再也體會(huì)不到小時(shí)候的快樂(lè)，那一段美好的.童年，只會(huì)后悔，心中有著陰影，不會(huì)再像童年那樣快樂(lè)過(guò)了！
珍惜身邊的一切，如果不珍惜，等你來(lái)尋找它，它卻已悄然離去！珍惜身邊的一切吧！也許你不會(huì)像我這樣反思，但如果不珍惜，等待你的將是無(wú)邊無(wú)際的寂寞感、憂(yōu)愁感，雖然我還小，但這些卻是我的肺俯之言，如你有感悟，就請(qǐng)珍惜一切吧！哪怕是一件小小的事情，也許你已經(jīng)遺忘了，但請(qǐng)你找回童年那個(gè)幽趣的你吧！只要找回那個(gè)你，就不會(huì)多愁善感，不會(huì)覺(jué)得自己是寂寞的！
當(dāng)你失落時(shí)或遇到挫折時(shí)，你就會(huì)懷戀童年，想回到童年去，繼續(xù)作那個(gè)天真無(wú)知的你，請(qǐng)珍惜身邊的一切吧。
四年級(jí)作文 篇7
它粗獷豪放，它清涼舒爽，它妙不可言。 一一夏雨
天空烏云翻滾，好似有千軍萬(wàn)馬把我們壓了過(guò)來(lái)。有著“黑云壓城城欲摧”之勢(shì)。閃電仿佛是一把利劍，劃破了長(zhǎng)空。雷響了起來(lái)，飛鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)都嚇的躲了起來(lái)。隨后，一顆顆豆大的雨珠從天而降。雨落到地上，雨落到田野里，雨落到屋頂上，到處一片晶瑩，到處一片涼爽。
狂風(fēng)伴著雨點(diǎn)，雨點(diǎn)敲打著窗戶(hù)，發(fā)出錯(cuò)落有致的聲音，像機(jī)關(guān)槍一樣正在“嘟嘟嘟”的掃射，跟春雨的淅淅瀝瀝全然不同。雨落到水洼中，還不時(shí)跳著華爾茲，水洼上綻開(kāi)了美麗的波紋， 還 泛 著彩色的光。這還真有些像“風(fēng)聲撼山翻怒濤，雨點(diǎn)飛空射強(qiáng)弩。”
雨點(diǎn)猛烈地向地面射擊著，路邊的植被已經(jīng)被風(fēng)吹彎了腰。行道樹(shù)，鮮花，它們貪婪地吸吮著雨水，就像餓久了的嬰兒吸吮著母乳。清新的泥土氣息和淡淡的花草香味隨雨聲飄入，沁人心脾。我微閉雙眼盡情享受，這種感覺(jué)妙不可言，有說(shuō)不出的愜意。
雨下的更大了，雨點(diǎn)更密了。寒雨微涼，清冷的雨身著一縷白衣，清麗脫俗;她的眼睛，燦若星辰，能消除世界上一切丑惡與黑暗。這時(shí)，我明白了雨的真誠(chéng)與善良。密密的雨點(diǎn)驅(qū)散了大都市的喧嘩與嘈雜，往日狹窄的街道不再狹窄。心靈的雨點(diǎn)洗盡街心的濁塵。于是，萬(wàn)物盡顯明亮純凈的光澤，綠的`更綠，紅的更紅。一把七彩雨傘宛如亭亭玉立的少女，點(diǎn)綴滿(mǎn)街的萬(wàn)般風(fēng)情。
一位母親一邊撐著一把傘，一邊把手中的另一把傘遞給他的孩子，不住地提醒她要注意安全，上課要認(rèn)真； 街上帶著公文包而忘記帶傘的人們也不顧大雨滂沱，急匆匆的向公交車(chē)站跑去；清潔工人他們?cè)谙掠晏炜捎械拿盍耍嫌暌�，帶上雨帽，在大街上掃除�?shù)葉和垃圾。雨中，大大小小、花花綠綠的雨傘在大街小巷移動(dòng)著，恰似一幅幅錦致的畫(huà)卷。
夏雨，她無(wú)私奉獻(xiàn)，她別樣風(fēng)景,她美麗粗獷。
四年級(jí)作文 篇8
今天，爸爸從山上挖了幾棵杜鵑樹(shù)種在后院。放學(xué)回家，我和妹妹圍著杜鵑樹(shù)看了又看，真希望它們快點(diǎn)開(kāi)花。
為了讓杜鵑樹(shù)長(zhǎng)得又高又壯，每隔幾天爸爸都會(huì)給它們澆水，施肥，除草。
過(guò)了幾天，杜鵑樹(shù)終于發(fā)芽了。
又過(guò)了兩天，樹(shù)梢頂上開(kāi)出了幾朵紅色鮮艷的花，在很遠(yuǎn)的地方看見(jiàn)就特別引人注目。杜鵑樹(shù)上淺綠色的葉片加上鮮紅的杜鵑花，看上去讓人覺(jué)得春意盎然，一派生機(jī)。
爸爸說(shuō)：“杜鵑花又叫映山紅。在抗戰(zhàn)時(shí)期，紅軍下山去打仗，離開(kāi)鄉(xiāng)親們的時(shí)候，正好滿(mǎn)山開(kāi)遍了杜鵑花。后來(lái)鄉(xiāng)親們想紅軍的.時(shí)候，都會(huì)記起當(dāng)年山上那紅艷艷的滿(mǎn)山紅，映紅了整座山，映紅了半邊天。當(dāng)映山紅來(lái)年再開(kāi)時(shí)，鄉(xiāng)親們都會(huì)情不自禁的盼著紅軍能回來(lái)。后來(lái)人們編了一首歌叫做‘映山紅’，廣為傳唱。”
杜鵑花種類(lèi)繁多，花色絢麗，花、葉兼美，地栽、盆栽皆宜，是中國(guó)十大傳統(tǒng)名花之一。杜鵑花為人們的生活，妝點(diǎn)出無(wú)限遐想。
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