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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-02-26 10:37:36 四年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)四年級(jí)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)四年級(jí)作文

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      我曾經(jīng)的愿望是學(xué)會(huì)騎自行車。以前,我看到很多人都會(huì)騎自行車,我好羨慕他們啊,我也想學(xué)會(huì)騎自行車。爸爸、媽媽和哥哥都很支持我,哥哥還把自己的自行車送給了我。

      我從剛開始的時(shí)候,總是騎不好,想把車子砸得粉身碎骨,媽媽卻對(duì)我說:“不要泄氣!蔽抑缓美^續(xù)騎車,有的時(shí)候媽媽扶著車的后面對(duì)我說:“眼看前方、不要往下看、也不要害怕,看我穩(wěn)當(dāng)?shù)臅r(shí)候,媽媽就悄悄地松開車子讓我自己騎,可能不到一分鐘的.時(shí)候,自行車會(huì)會(huì)順著我倒下,我渾身上下弄得臟乎乎的,胳膊也被擦傷了。我生氣地說;”媽媽,我真的不想學(xué)了,車子老倒,會(huì)摔死我的!“媽媽拍了拍我身上的土,又鼓勵(lì)我說:”你發(fā)覺車子快要倒了,就趕快用兩只腳撐地。“我掌握了媽媽說的要領(lǐng),認(rèn)真練習(xí),終于,功夫不負(fù)有心人,我學(xué)會(huì)騎自行車了。

      我終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,我高興地對(duì)媽媽說:”媽媽,我長(zhǎng)大了可以騎著你的大自行車,帶你去兜風(fēng)!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      “嘰嘰喳喳——”是誰那么早,那么早就起來了?天邊的太陽公公披了一件鮮紅的棉襖,正懶洋洋地伸懶腰。

      我沿著小溪邊的路,看著這水中的魚兒不停向上躍起,它們一定非常渴望有一絲陽光照在身上。稻田里,白菜也不像往日那樣挺拔了,身上披了一件白色的'大衣,估計(jì)怕承受不住冬天的冷。

      小青蛙早早挖好了洞,藏在里面過一個(gè)暖冬。小蝸牛早早把頭縮進(jìn)了自己溫暖的屋子。小樹在風(fēng)中搖搖晃晃,等待下一個(gè)春天的來到。

      我蹲了下來,一只只小螞蟻正搬著食物,突然傳來“嘟嘟”的汽車?yán)嚷。我嚇了一跳,心想:小螞蟻們還好嗎?汽車開走了,我趕緊跑去看,它們還是排著隊(duì),踏著整齊的步伐,向著勝利前進(jìn)。

      寒風(fēng)中來了一對(duì)對(duì)羽毛被吹起的鳥兒,它們鉆進(jìn)了自己的暖窩,不現(xiàn)身了。但隱約可以聽見它們?cè)趪\嘰喳喳地聊著天,我真想跟它們寒暄幾句,可惜我聽不懂它們的語言。

      冬的早晨,一幅幅動(dòng)人的畫面,一陣陣清脆的聲音。冬婆婆輕輕一吹,小青蛙、小蝸牛、小樹、小螞蟻都說:“冬天可冷了,但我們?nèi)匀豢鞓罚 蔽以陲L(fēng)婆婆的耳邊輕輕說:“冬天到了,我和大自然有個(gè)奇妙的約會(huì)……”

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      我家有只“虎”,可不是真正的老虎,而是我的老媽。

      媽媽對(duì)我嚴(yán)格,平日里不準(zhǔn)我睡懶覺,不準(zhǔn)我吃垃圾食品,不準(zhǔn)我撒謊……在學(xué)習(xí)上,她要求我更是嚴(yán)格,要求我每個(gè)字都要寫好,作業(yè)要細(xì)心,要細(xì)心檢查,考試一定要九十分以上,甚至是滿分。我暗地里叫她“虎媽”。

      記得期中考試,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來,我考了九十五分。放學(xué)回家,媽媽笑瞇瞇地問:“試卷發(fā)下來了嗎?考得咋樣?”我小心翼翼地遞過試卷。媽媽一看,頓時(shí)陽光燦爛的臉,一下變得烏云密布。接著就是一通責(zé)罵:“一棵樹能是15分米嗎?你都15分米啦……看看,看這,把試卷當(dāng)草稿紙啦,劃了又劃,題目作對(duì)了,閱卷老師沒看到,怨不得別人,我閱卷也沒心情仔細(xì)看,草稿紙準(zhǔn)備了干嘛用的.……”我委屈的淚水已經(jīng)出來了,不知道該怎么回答!罢嫦虢o你幾巴掌”虎媽的手抬起又落下,氣乎乎地說。

      媽媽一直都是嚴(yán)厲要求我。在家里我最怕她,可也最離不開她。我愛我的“虎媽”。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      今天,丁老師在科學(xué)課上教了我們一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。那就是讓小燈泡亮起來。丁老師讓我們回家做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。你想學(xué)嗎?那就往下面看吧!

      回到家后,我東翻西找的在我的小書桌里找到了一節(jié)1。5的電池。然后,我看著自己最好的遙控車?yán)锏男‰娋,狠下心來絞了一截下來。最后,我偷偷地從抽油煙機(jī)上把小燈泡取了下來,躲過了媽媽的大罵,真是有驚無險(xiǎn)!這下,我的材料準(zhǔn)備好了,我開始把電線的“外衣”給脫下來,讓它涼快涼快。我用牙齒使勁地咬著電線的“外衣”往外拉,經(jīng)過痛苦的對(duì)抗,終于,把電線的“外衣”給脫了下來。真是的,害我把牙齒都變成缺牙了。然后,我把電線圍繞在小燈泡上,和電池一起圍繞,“啊,小燈泡亮了!終于亮了!”我高興地歡呼著,媽媽看我高興的樣子,問我有什么事?我就把這件實(shí)驗(yàn)一五一十地告訴了媽媽。媽媽一聽,連聲夸我的耐心和成功。

      第二天,我高興地帶著我的小燈泡和別人挑戰(zhàn)。我加上了我?guī)У乃奈骞?jié)電池,讓小燈泡變得更亮些。結(jié)果,這小燈泡突然冒出火花,燈滅了。我這時(shí)心情非常沮喪,低著頭,帶著小燈泡回到了家里。媽媽看見我這樣的'心情鼓勵(lì)我說:“孩子,小燈泡壞了,再做一個(gè)吧,花有重開日,人無再少年,去重新做一個(gè)吧!甭犃诉@句話,我的心情一下子變得高興起來,連忙放下書包,做起一個(gè)新一代的小燈泡發(fā)光裝置。

      這天晚上,我又做好了一個(gè)新的發(fā)光裝置,心里又開始充滿了心奮和高興。在這個(gè)做小燈泡的小實(shí)驗(yàn)里我知道了關(guān)于很多電的知識(shí)和用處,讓我學(xué)到了耐心。我明天還會(huì)再次挑戰(zhàn)小燈泡,讓我的小燈泡名氣變得越來越響亮!

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