四年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我的外公長(zhǎng)的很瘦。滿臉皺紋，他帶著一副眼鏡，是遠(yuǎn)視眼眼鏡，而且有兩副遠(yuǎn)視眼眼鏡，一個(gè)是一百度的，一個(gè)是四百度的，為什么他有兩副眼鏡？他笑起來(lái)的的.時(shí)候是皺著眉頭的，為什么他笑的時(shí)候是皺著眉頭的？他總是眼睛睜不大，都是覺得眼睛小小的，甚至我覺得他有時(shí)候的眼睛差點(diǎn)兒就閉上了。
我的外公他很勤勞，每次都是他出去倒垃圾，他從來(lái)沒(méi)有怨言，也沒(méi)有說(shuō)“我很累，今天你出去倒垃圾吧�！�。我的外公總是去洗碗，本來(lái)星期四輪到爸爸洗碗了，他卻說(shuō)：“我來(lái)洗吧�！睕](méi)有說(shuō)“今天是**洗碗，我不用洗碗。”。我的外公喜歡提前去買我們明天吃的菜，這樣我們明天就不用再去超市里買菜了。大冬天的，他還不怕辛苦地不怕寒冷地把我家電風(fēng)扇都擦得干干凈凈。
我的外公最大的特點(diǎn)就是會(huì)跳拉丁舞。退休以后，他成了拉丁舞老師，帶著麥克風(fēng)，在臺(tái)上邊跳邊舞。我見過(guò)他跳拉丁舞，跳得很好。
我的外公還很聰明。他是個(gè)高級(jí)工程師，很多東西都能夠修好。他還會(huì)俄語(yǔ)和英語(yǔ)，英語(yǔ)很多單詞都會(huì)讀。
我覺得外公很棒，我非常喜歡他。
四年級(jí)的作文 篇2
那是發(fā)生在二年級(jí)的事，因?yàn)閷W(xué)校要抗震加固，所以全校都搬到了文樞中學(xué)上課。
那天，是爺爺來(lái)接我，我和爺爺拿著書包上了游4路公交車。車快要到站了，我發(fā)現(xiàn)爺爺有些異常，頭向后仰著，嘴里還不停地吐著白沫�！翱赡苁菚灥沽�！應(yīng)該過(guò)一會(huì)兒就好了吧！”我心急如焚，頭上都急出了一身汗。公交車到站了，我著急地拍打著爺爺，可爺爺在不停地呻吟著……。公交車又開了好幾站，我著急的舉動(dòng)吸引了許多人，司機(jī)見狀也會(huì)過(guò)頭來(lái)問(wèn)怎么樣了。這時(shí)，有一位叔叔遞過(guò)手機(jī)，讓我打電話給爸爸媽媽。我急忙拿起手機(jī)撥通了媽媽的手機(jī)，向媽媽講述了現(xiàn)在的'狀況，媽媽聽后連忙讓爸爸開車去接爺爺。這時(shí)公交車已經(jīng)開到水西門了，那位叔叔在公交車到站的時(shí)候和別的乘客一起把爺爺扶下了車。我本以為那位叔叔像別的乘客一樣，把爺爺扶下車就又上了公交車。誰(shuí)知道，那位叔叔并沒(méi)有像別的乘客一樣，而是在爺爺身旁陪著一樣，爺爺一有什么動(dòng)靜他就底下頭問(wèn)爺爺怎么了。我也為那位叔叔著急，他是不是有什么事要做呢？于是，我問(wèn)：“叔叔，您是不是有什么事呀？我陪著爺爺就行了�！钡俏皇迨寰芙^了我的好意，說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我就在這陪著你們吧，萬(wàn)一有什么事我也能幫助你們�！痹谀俏皇迨迮阒鵂敔�?shù)臅r(shí)候，也來(lái)了許多輛游4路公交車，可那位叔叔沒(méi)有絲毫上車的意思，還是守護(hù)在爺爺?shù)纳磉�。終于，爸爸開車來(lái)了，那位叔叔又把爺爺扶上了車，直到汽車開遠(yuǎn)了才坐上了一輛公交車離開。這件事讓我感動(dòng)不已。
“如果人人都獻(xiàn)出一份關(guān)愛，世界將會(huì)成為美好的人間。”這句話一直銘刻在我的腦海里。如果不是那位叔叔陪伴這我們，也許我們也不會(huì)平安無(wú)事。關(guān)愛，是一個(gè)高尚的詞，關(guān)愛，是無(wú)價(jià)的。如果大家都獻(xiàn)出一份關(guān)愛，世界將會(huì)非常美好。
四年級(jí)的作文 篇3
春，是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是氣溫舒適的季節(jié)，更是春游的好時(shí)機(jī)。我建議大家去黿頭渚春游，理由如下：
一、景色修麗宜人。春天，櫻花一朵朵爭(zhēng)先恐后的開放了。櫻花谷也隨之向游人們開放。櫻花谷里之間粉嘟嘟的一片，放眼望去，到處都是櫻花，有的已經(jīng)開放了，有的只展開了兩三篇花瓣兒，有的.還是花骨朵兒哩！這些千姿百態(tài)的櫻花倒映在清澈見底的湖水中，仿佛構(gòu)成了一幅美麗的櫻花圖。河邊一棵棵嫩綠的小草，隨著溫暖的春風(fēng)，左右舞動(dòng)，多么充滿生氣呀！哪兒還有一座亭子，亭子里擺上了幾張椅子供人們休息，閑暇時(shí)，可以在亭子里的棋盤上下棋，多有情趣呀！
二、可以摘楊梅。春日下旬，臨近夏天，楊梅也成熟了，樹上掛著紫彤彤的楊梅，這時(shí)的楊梅才是最新鮮的，也是味道最美的。只有到了這兒，你才能親身體會(huì)到摘楊梅的樂(lè)趣：提著竹條編成的籃子走入楊梅林親手摘下一顆楊梅，放到嘴中，吃得滿嘴都是誘人的楊梅紅。這時(shí)該有多快樂(lè)呀！不過(guò)癮的話還可以買幾筐醉梨楊梅李子帶回家。
三、可以游覽三國(guó)水滸城。在黿頭渚也有三國(guó)水滸城，這里是無(wú)錫最大的影視基地。許多劇組都在這拍古裝戲。更多的是慕名而來(lái)觀看的，幸運(yùn)的話，還會(huì)見到自己喜歡的大明星哦！如果有喜歡歷史的同學(xué)可以到哪兒瞧一瞧，看一看一定會(huì)受益匪淺的。
希望大家能采納我的建議，那里能讓你們玩得很快樂(lè)的。
四年級(jí)的作文 篇4
我讀書，我快樂(lè)；我讀書，我智慧；我讀書，我幸福。
在放暑假的時(shí)候，媽媽帶我去芝罘區(qū)清華書店看書，買書。媽媽帶我走進(jìn)了清華書店的二樓，當(dāng)我看到第一眼的時(shí)候，“哇！書的海洋，我可以看個(gè)夠了。”我興高采烈的`說(shuō)。我第一本看的是《不一樣的語(yǔ)文故事》，我看了一下，覺得不太好看，我又選了一本別的書，我看好了《笑貓日記》《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》這兩本書，我拿著這兩本“寶貝”書捧到了媽媽面前，問(wèn)了一下：“媽媽，我可不可以買這兩本書呢？”媽媽把書拿過(guò)來(lái)看了一下書皮，又翻開了里面的頁(yè)，說(shuō)：“可以買�！蔽腋吲d極了，我又去看下一本書，我看見了《淘氣包馬小跳》，然后我就坐在了一個(gè)搖椅上看了起來(lái)，時(shí)間慢慢過(guò)去了，這時(shí)媽媽來(lái)叫我，說(shuō)該回家了，我依依不舍的把這本書放了回去，到了樓下買了幾支筆，這才戀戀不舍的離開了清華書店。
今天，我可真快樂(lè)，因?yàn)槲叶耍簳侨祟愔R(shí)的源泉，只有努力看書，才能讓這源泉的水開通。
四年級(jí)的作文 篇5
青山環(huán)繞，綠水相間，裊裊炊煙下，我們的校園坐落磐安縣仁川鎮(zhèn)。
我們的校園好美，因?yàn)樗B語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃；我們的校園好美，因?yàn)樗G樹成蔭、鮮花爛漫；我們的校園好美，因?yàn)樗顫娍蓯�，歡聲不斷。我們的校園更美的是它充滿著我們的快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)的足跡。美麗的校園就是我們快樂(lè)的家。在美麗的校園中，我們快樂(lè)地讀書，快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛我們的校園。
當(dāng)你邁著輕盈的步伐踏進(jìn)我們校園的大門時(shí)，一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅的大操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們的眼前，操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球架，他們像一個(gè)個(gè)士兵不怕苦、不怕累，日日夜夜地守護(hù)著我們美麗的校園。讓我們每一個(gè)同學(xué)能開開心心的在校園讀書。
每當(dāng)星期一早上升國(guó)旗時(shí)，全校的師生都會(huì)排著整整齊齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)上，參加這莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國(guó)歌的響起，國(guó)旗有節(jié)奏地升了起來(lái)，全校同學(xué)都敬起了禮。
每當(dāng)下課時(shí)同學(xué)們都會(huì)到操場(chǎng)上開心的玩耍，快樂(lè)的.做游戲，操場(chǎng)上就會(huì)響起一陣陣笑聲，上課時(shí)同學(xué)們也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課。因此，我愛我們的學(xué)校。
如果我們的學(xué)校是無(wú)邊無(wú)際的大海，那我就是海風(fēng)中一朵潔白的浪花；如果我們的學(xué)校是大草原，那我就是草原里一株平凡的小草；如果我們的學(xué)校是一座座高山，那我就是高山上一粒粒細(xì)小的塵土。阿，學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，它為我遮風(fēng)擋雨，讓我們快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)！啊，學(xué)校，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教導(dǎo)之恩！
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