四年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
“喔喔喔——”“干什么？死公雞，沒事兒一邊涼快去！”孫悟空撿起石子一扔，又埋頭大睡。
怎么回事？哎，這事兒我就長話短說，又說來話長。話說孫悟空被如來壓在了五行山下，法力全失。流落到了“逐出邊境”的下場。
“俺老孫來也！”他醒來后，一翻跟斗�？墒�，卻動也不能動彈。要是以前，早飛十萬八千里去了。只見他的頭發(fā)像雞窩，蒙上了灰塵，孫悟空拼命掙扎，口中還念念有詞：“不就撒了泡尿，寫了行字嗎，給這老土冒留個紀(jì)念也不行？”
接著又眼珠子一轉(zhuǎn)，“嘿嘿，俺是齊天大圣，有十八般武藝，區(qū)區(qū)一座五行山，還能攔住俺老孫不成！”
“嘰里咕嚕嘰里咕�！睂O悟空本想使出七十二變看家本領(lǐng)，變只蒼蠅飛出去，可剛念完咒語，剛想出去，才發(fā)現(xiàn)自己變也沒變，還是只糟猴子。怎么可能怎么可能！我明明念了咒語了！
他撓了撓頭，仰天長嘯：“如來佛，不用那么殘忍吧！”說罷，孫悟空肚子已空空如也，他只好拔下一根毫毛，吹了一口氣，想變個香蕉解解餓，可是毫毛還是紋絲不動，還是根毛。
哎，想當(dāng)年我稱霸花果山，坐著大王的交椅，威風(fēng)凜凜，可是……孫悟空已經(jīng)沒法子了，但還是抱著最后的`希望，想用火眼金睛掃視一下，看看有什么果子。悟空睜大眼睛，把瞳孔放到了好幾倍，還是無法使出火眼金睛。
到底是怎么一回事，難道一身法術(shù)武功全廢了不成？無奈之下，只好向人求救：“喂，有人嗎，有人嗎，有人嗎？救命�。 彪S著一陣青煙，土地老兒冒了出來，孫悟空如見到了救星，連忙喊�。骸巴恋乩献樱彀寻撤懦鰜�！”土地老兒啥也沒說，摸了摸胡子，又鉆進了地底。
齊天大圣絕望了……
四年級作文 篇2
每周星期六的一天是我最期待的一天，也是我最快樂的一天，因為一周緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束后，我終于可以放松自己，而且我的“死黨”寅正會來我家玩，我們又可以“瘋”一天了。
吃過中午飯，只要聽見大門咚咚響，不用猜，肯定是寅正來了，我以百米沖刺的速度跑到門口，打開門就迫不急待地把他拉進我的玩具房間，于是我們馬上就展開了一場規(guī)模宏大的“曹操”大戰(zhàn)“秦始皇”的戰(zhàn)爭。他當(dāng)然是“秦始皇”，因為他叫寅正，和暴君秦始皇同名；而我理所當(dāng)然就是足智多謀的曹操了。
在這場激烈的戰(zhàn)爭中，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，運籌帷幄，很有曹操的大將風(fēng)度。首先我把長槍兵排在最前面，大鐵錘兵排在中間，再把弓箭手排在后面。為了保險一點，我還命令士兵在周圍做了弓箭臺。我認為這樣的布陣一定是固若金湯的.。但寅正也不是等閑之輩，他研究了我的布陣之后，馬上調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，他采用牦牛陣來沖擊我的大本營。他得意的叫囂：“你還有什么看家本領(lǐng)全使出來吧！哈哈哈…”看他那得意的樣子，我是又氣又不知如何應(yīng)對?就在這危機時刻，忽然我靈機一動，想出了一個破陣的絕招。我立刻命令士兵每人拿著一塊紅布，沖出大本營把牦牛引向敵軍，同時命令大軍發(fā)起總攻，敵軍丟盔卸甲，敗下陣來，落荒而逃。此時得意忘形的寅正一下子了手腳，嘆曰：“寡人為之奈何也？”。玩了玩具士兵以后，我們又在國際象棋上展開了新的對陣。吃過晚飯后，我們還在電腦上展開了驚心動魄的撕殺…
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了和“死黨”說bye-bye的時候。今天我們又度過了快樂的一天，快樂真好！我們又期待下一個周六的到來。
四年級作文 篇3
我家陽臺上，種著許多花花草草。從又綠又胖的多肉植物到“貴夫人”金枝玉葉，從長發(fā)飄飄的綠蘿到“美齡圣女”蟹爪蘭，琳瑯滿目，使人賞心悅目。這其中，我最喜愛的，還要數(shù)蟹爪蘭了。
冬天來臨，刺骨的寒風(fēng)吹起了雪花。啊，一個百花凋零的季節(jié)。咦，等等，是我眼花了嗎？蟹爪蘭竟然長出了一個個小花苞！在這個鮮花凋零的季節(jié)里，在這個大人和小孩都不想起床的季節(jié)里，它竟然要開花了。是啊，蟹爪蘭有的，并不只是那美麗的外表，更是它那堅強的心！
蟹爪蘭的花苞有的很小，像一粒粒小豆子；有的花苞雖然很大了，但它還是很害羞，不肯展示自己美麗的外表；有的已經(jīng)開花了，它們昂起頭來，就像一架架小飛機，飛向未來，送去對未來的`期望。
蟹爪蘭雖然不在春天開花，但它也有屬于自己的春天，也有堅強的心，經(jīng)冬而傲然開放。此時此刻，我有些羞愧了，我應(yīng)該像蟹爪蘭一樣，笑著面對冬天。
陽臺上，蟹爪蘭正在陽光下輕輕地搖曳著，享受著屬于它的春天。是啊，冬天已經(jīng)來臨，春天還會遠嗎？
四年級作文 篇4
今天，我在火車上看到一位售貨員阿姨向我們推銷一種玩具，叫“UFO”。
我聽了很新奇，只見她很熟練地表演了“太空對接”、“有驚無險”、“鼎力相助”等項目，尤其是“太空漫步”最吸引大家的眼球了。她把一根帶齒的塑料軟棒插入“UFO”的“頸部”，輕輕一拉，“UFO”就高速旋轉(zhuǎn)起來，她迅速抽出一跟細線，在“UFO”的“腳跟”上用力一繞，兩手拉著細線兩端成45度，只見這個“UFO”順著細線慢騰騰滑下，真像技能高超的雜技演員在表演走鋼絲，又像一位穿紅裙子的'小姑娘在一邊唱歌一邊歡快地跳舞。
我被深深地吸引了，情不自禁地掏出10快錢買下了這個能唱會跳的“UFO”。但到自已手里后，這個活潑的小家伙卻像不個不聽話小孩子，那么多花樣，我只能玩一個簡單的“亭亭玉立”了。我想這應(yīng)該是熟能生巧的緣故吧，看來玩也是要動腦筋的。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是不是也是這樣呢！
四年級作文 篇5
我最感激的人，是我們班的班主任—崔老師，她身材高挑，面掛微笑，長發(fā)飄飄，鼻梁上戴著一副眼鏡。她每天充滿了活力，上課方法別具一格，同學(xué)們非常喜歡上她的課。
記得有一天早晨，我唱著歌兒向教室快步走去，突然，一雙大手蒙住了我的眼鏡，我掰開那雙大手，回頭一看，呀!原來是崔老師，我趕緊打招呼：“崔老師，您好！”崔老師也笑著回應(yīng)了一聲，“你好！”便向教室走去。我聽了聽老師的聲音，感覺有點兒不對勁。上課了，還像往常那樣，崔老師仍踏著鈴聲走進了教室，當(dāng)老師講課時，我們才發(fā)現(xiàn)，老師的嗓子啞了，這些，我都看在眼里，急在心里，我從心里產(chǎn)生了對老師的敬佩之情。那一次，老師講得非常仔細，我們聽得非常專心，因為，老師走進了我們的心里。
在學(xué)校組織的各類比賽中，如：廣播體操比賽、舞蹈比賽、長跑比賽等等，我們416班在班主任的訓(xùn)練下都取得了第一名的.好成績，崔老師，您真是一個認真負責(zé)的好老師！
崔老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更教育我們與人相處的道理。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我和同桌因為一件小事，竟在在課堂上炸開了鍋，影響了課堂紀(jì)律，課后，崔老師把我和同桌進行了教育，并語重心長地說：“學(xué)習(xí)和別人相處，是每個人自身的能力，如果連這點能力都沒有，以后還能做什么大事情呢？”老師的話像一陣陣電流沖擊著我們，我和同桌不禁互相慚愧地道了歉。
崔老師，您是我最感激的人，我一定會用實際行動來報答您的。
【四年級作文】相關(guān)文章：
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
四年級的作文02-19
四年級作文02-19
四年級的作文02-19
四年級的作文02-20
四年級的作文02-20
四年級作文02-20
四年級作文02-20
四年級作文02-20
四年級作文02-20