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四年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文300字 篇1
雪像吹落的花瓣那樣飄了下來(lái)。落在屋頂上，落在樹木上，也落在大河上，到處是一片銀白色的世界。
早晨，我上街買東西。嘩嘩嘩，我向著聲音望去，看到一個(gè)模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿著掃帚，慢慢地向前移著。是他，一個(gè)我天天看見的年邁的清潔工。他還是那么早，還是老樣子，一步一步的掃著這條馬路。
我特意路過(guò)他的身旁，一雙慈祥和善的眼睛，一張蒼老、布滿皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。此時(shí)，他正在專注地掃著雪，是那樣的精心，是那樣的認(rèn)真。他先把血掃成一堆一堆的，再一堆一堆的撮起來(lái)，然后再腳步蹣跚倒進(jìn)垃圾堆去。
突然，他注意到不遠(yuǎn)的地方，原來(lái)下水道被堵塞了。他快步走過(guò)去，用他那雙干枯，像灰樹皮一樣的手把雪一點(diǎn)一點(diǎn)摳出來(lái)，直到通了為止，這時(shí)他的臉上露出了舒心的笑容。然而，他的'手已被凍得通紅。他沒有在意，仿佛已經(jīng)習(xí)以為常了。又接著向前掃去，高大的身影很快消失了，他的身后留下了一條干凈寬敞的馬路。
雪，潔白無(wú)暇，而那白發(fā)蒼蒼的老清潔工的心靈比雪還要純潔，還要美麗。
四年級(jí)作文300字 篇2
我養(yǎng)了兩條金魚，它們活潑又可愛。它們有著蝴蝶似的尾巴和橢圓的身子，一雙大眼睛透出幾分機(jī)靈。
小金魚的性格溫柔可親。你要是把手放進(jìn)水里，它就會(huì)繞著你的手兒游，還用它的尾巴給你撓撓癢。如果你把臉湊近水面，它便會(huì)在水中翩翩起舞，讓你欣賞它優(yōu)雅的舞姿。
金魚吃食的樣子很有趣。你撒幾顆魚食在水面上，金魚發(fā)現(xiàn)后，先是沉入水底，眼睛盯著食物。過(guò)了一會(huì)兒，金魚開始慢慢地慢慢地游動(dòng)。再過(guò)了幾秒，它突然向水面上沖。接著深吸一口氣，把魚食咬進(jìn)肚子里。吃完后，金魚像個(gè)打勝仗的將軍似的順著缸的.邊緣游。
小金魚無(wú)聊時(shí)，便會(huì)在水下不停的搖動(dòng)尾巴，做健身運(yùn)動(dòng)。它們高興時(shí)，還會(huì)來(lái)一段雙人拉丁舞。它們不停的扭動(dòng)著小身子，尾巴就像一只蝴蝶一樣在水里翩飛，美麗極了。它們的嘴巴一張一合的，仿佛在唱著歌兒。有時(shí)，小金魚還會(huì)肩并著肩悠閑的在水里散步呢。
小金魚也很淘氣。你把一株三葉草放在水面上，它就把葉片吞進(jìn)去又吐出來(lái)，樂此不疲。它還會(huì)晃動(dòng)尾巴，把水晃得到處都是。你見了，絕不會(huì)罵它，它是那樣活潑，天真可愛！
四年級(jí)作文300字 篇3
我是一個(gè)“小逗號(hào)”，名字叫小蝌蚪，我是青蛙媽媽的好孩子。
我的頭大，身子小，剛孵出來(lái)的樣子，真像一個(gè)掉落在水中的小逗號(hào)。我的皮膚黑黑的，身體滑滑的，游起來(lái)尾巴不停地?cái)[動(dòng)著，靈活得很。
瞧，我的小尾巴又在一搖一擺的，在向你們問(wèn)好呢！告訴你吧，我們吃食可有趣了！“蹦蹦”姐姐總是圍上去搶著吃，從來(lái)不給我這個(gè)妹妹留一點(diǎn)。我雖然心里不服氣，但是也不愿意去搶。不過(guò)，小主人挺關(guān)照我的，她總是將食物放在我的'跟前，讓我多吃些。我也會(huì)竄出水面，搖著小尾巴對(duì)主人表示感謝！小主人為我們建造了水上樂園，水底鋪著橢圓形的鵝卵石，水上漂著青青的水草和小主人親手制作的小紙船。我們一天到晚，在樂園里東走走，西逛逛，休閑得不得了。天黑了，我們?cè)撍X了。我一動(dòng)也不動(dòng)，嘴里時(shí)常會(huì)吐出幾個(gè)輕快有力的水泡，這可是我們休息的信號(hào)哦，你可千萬(wàn)別打擾我！你瞧，我的尾巴又在自由自在地輕輕擺動(dòng)，你知道嗎，我已經(jīng)走進(jìn)了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)了！
告訴你，再過(guò)一陣子，我會(huì)長(zhǎng)出兩條后腿，再長(zhǎng)出兩條前腿，可愛的小尾巴也會(huì)慢慢不見了。我長(zhǎng)成了一只會(huì)“呱呱”叫的小青蛙，每天和媽媽一起捉害蟲，做莊稼的小衛(wèi)士。怎么樣，想不想和我這個(gè)“小逗號(hào)”做朋友呢！
四年級(jí)作文300字 篇4
鐵鍬，一種很常見的農(nóng)具，雖然很普通，卻是農(nóng)民的好幫手之一。
鐵鍬有著修長(zhǎng)的身材。鐵鍬的一端是一塊近似“Ｕ”形的鐵片，前面略薄，上面白白的，下面灰灰的，就像一只用鐵鑄的大手。鐵片的上面略向里卷成一個(gè)約十厘米長(zhǎng)的管狀、像伸出的大拇指。人們把一根很粗、很硬的木棍插進(jìn)管內(nèi)，就算是給“大手”裝上了一根“手指”。木棍穿進(jìn)管后，留有一截短短的把兒，上面釘著一排鐵釘，像兄弟一樣，你靠著我，我靠著你。
鐵鍬使起來(lái)不大費(fèi)力，老少皆宜。這是因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)很堅(jiān)固，鐵管牢牢的套住木棍，不留一點(diǎn)兒空隙，再加上鐵釘?shù)墓潭ㄗ饔�，用起�?lái)特別穩(wěn)。
鐵鍬的用處可大了。一到植樹節(jié)，人們都扛著它去植樹。它在農(nóng)村更常見，家家戶戶都有。在工地上，也常�？匆娝�'身影。它的用法很簡(jiǎn)單，你只要一只腳踩在地上，另一只腳踩在鐵鍬上，一只手扶住木棍的上面，另一只手抓緊木棍的下面，腳下一用力，手順勢(shì)往下一壓，便可把土挖出來(lái)，使用起來(lái)很簡(jiǎn)單。另外，鐵鍬還有松土、拍土等功能。
這就是鐵鍬，一種很常見的農(nóng)具，人們的好幫手。
四年級(jí)作文300字 篇5
有一天，老師說(shuō)今天我給你們上一堂你們從來(lái)沒上過(guò)的課，老師讓我們猜猜是什么課。
同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身去，有的同學(xué)站起來(lái)和后面的同學(xué)議論。有的同學(xué)問(wèn)老師：“是不是圖畫課�！崩蠋熣f(shuō)：“不是�！崩蠋熣f(shuō)：“大家不用猜了，現(xiàn)在我叫幾個(gè)同學(xué)，叫到的同學(xué)說(shuō)下自己的長(zhǎng)處和短處。”
老師叫了我名字，老師說(shuō)：“你的優(yōu)點(diǎn)有什么�！蔽蚁肓税胩鞗]想出來(lái)，老師說(shuō)那你的缺點(diǎn)呢？我說(shuō)：“那實(shí)在太多了，比如作業(yè)馬虎，做事情半途而廢，早上睡懶覺。”我自己有點(diǎn)納悶了，為什么我的優(yōu)點(diǎn)沒有，缺點(diǎn)一講就這么多。
老師說(shuō)不要光想表?yè)P(yáng)自己，而應(yīng)該首先批評(píng)自己有哪些缺點(diǎn)。那些炫耀自己有什么本領(lǐng)的'人都是些驕傲自大的人。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不可能只有長(zhǎng)處沒有短處�！巴瑢W(xué)們明白了嗎�！贝蠹耶惪谕暤溃骸懊靼琢��！�
四年級(jí)作文300字 篇6
我的家里有一只可愛又惹人喜愛的小狗，它的名字叫花花。
花花長(zhǎng)著一身黑白相間的毛，一雙炯炯有神的眼睛里閃爍著光芒，它的鼻子特別靈，只要一到我們吃飯的'時(shí)候，它就跑到門口，看著我們津津有味地吃著飯，我有時(shí)看著它非�？蓱z，偶爾會(huì)給它一塊肉吃。 有一次，媽媽在忙工作，就讓我去喂花花，我就用飯和菜攪拌起來(lái)，拌均勻之后，我就去外面把食物放進(jìn)狗盤，誰(shuí)知道我一出去，它就舔我的腳，使我無(wú)法到處走動(dòng)，我只能先給它丟一塊肉，然后趕緊把飯放進(jìn)狗盤，但是不過(guò)一會(huì)就被它吃完了，它又向我吐著舌頭，好像在說(shuō)：“再給我吃一點(diǎn)吧。”我拿它沒辦法，只好趁媽媽不注意的時(shí)候，給它丟一些東西吃。終于花花把肚子填飽了，它又添了添我的腳，好像又在說(shuō)“主人，謝謝你，我今后一定會(huì)好好報(bào)答你的�！蔽议_心地笑了笑，摸了摸它那柔軟的毛，舒服極了。
小狗真是一個(gè)令人喜歡，令人心情舒暢，解我悶得一個(gè)“好朋友”。
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