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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-02-08 09:56:55 四年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的四年級(jí)作文(優(yōu)秀5篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的四年級(jí)作文(優(yōu)秀5篇)

    四年級(jí)作文 篇1

      鄭州是我出生的地方,也是我可愛的家鄉(xiāng)。她地處中原,是中原大地上一顆璀璨的明珠。她有古老燦爛的文化,有許多美麗的地方。如:鄭東新區(qū)CBD公園、綠博園、二七廣場(chǎng)、河南省博物館、世紀(jì)歡樂(lè)園等等。今天我主要向大家介紹的是CBD公園和二七紀(jì)念塔。

      她風(fēng)景秀麗,無(wú)處可比,在鄭東新區(qū)CBD的如意湖旁,經(jīng)常是人潮如織、熱鬧非凡。廣場(chǎng)上有許多可以供孩子們玩耍的租用玩具車。人們還可以坐船在湖上觀光,湖面上波光粼粼,游客們的'歡聲笑語(yǔ)不時(shí)的從船上傳出。

      二七紀(jì)念塔是我們鄭州市的重要標(biāo)志也是國(guó)內(nèi)外游客必游之地。說(shuō)到二七塔還有一個(gè)動(dòng)人的故事呢。為了紀(jì)念1923年2月7日京漢鐵路全線工人同反動(dòng)派進(jìn)行英勇頑強(qiáng)斗爭(zhēng)而犧牲的勇士們,為了繼承和發(fā)揚(yáng)“二七”光榮傳統(tǒng)而修建了“二七紀(jì)念塔!比缃竦亩邚V場(chǎng)周圍有許多有名的大商場(chǎng),而且離火車站非常近,所以這里是鄭州市最繁華、最熱鬧的地方了。

      鄭州還是八大古都之一,名勝不可計(jì)數(shù),有:洛陽(yáng)的龍門石窟、嵩山的少林寺、開封的相國(guó)寺等等地方。鄭州我可愛的家鄉(xiāng),你的兒女永遠(yuǎn)愛你,我們會(huì)讓全世界的人都知道你的美麗,都來(lái)你這里參觀游覽。我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了把你建設(shè)的更加美麗。

    四年級(jí)作文 篇2

      在家有著壞習(xí)慣大王美稱的我別看在老師面前十分乖巧,我在家里可是個(gè)名副其實(shí)的”奶油公主“,壞習(xí)慣多得數(shù)不清。媽媽經(jīng)常稱我為”兩面人“,在學(xué)校里是個(gè)好學(xué)生,在家里卻是個(gè)壞習(xí)慣大王, 搞得媽媽都分不清哪個(gè)是我了。

      我最喜歡在別人稱呼前面加一個(gè)”老“字,久而久之,成了我的口頭禪。按照我這口頭禪說(shuō)下去,好像世界上的人都是七旬八旬的老人了。比如上次家里來(lái)了客人,老媽將我”關(guān)“在房間里,我可不想 過(guò)”牢獄生活“,喊道:”老媽媽,我要喝水!“不經(jīng)意間,我的口頭禪又出來(lái)了。

      媽媽聽了,瞪了我一眼,便”執(zhí)行了我的命令“,當(dāng)然,為了這句口頭禪,我有時(shí)免不了一頓皮肉之苦?喟!

      我還身懷第二種”絕技“,那就是——看見人不喜歡打招呼,非要媽媽說(shuō):”快叫‘xx’!“我才會(huì)叫上一句”xx“。只要媽媽不說(shuō),我就無(wú)動(dòng)于衷。上四年級(jí)了,依然是我行我素。有一次,我到 同學(xué)家去玩,阿姨滿臉笑容地歡迎著我們,我呆愣愣地站在那兒,直到媽媽推推我,笑著說(shuō):”快叫阿姨!“”阿姨好!“我聽到了媽媽的指令,才”吐“出了這三個(gè)字。事后,媽媽對(duì)我說(shuō):”你要懂 禮貌,今天的.表現(xiàn)不好,見到面應(yīng)該主動(dòng)問(wèn)好的呀!“我羞愧極了,可下一次這種尷尬再次上演。

      我身上的壞習(xí)慣雖然多,但是總有一天它們會(huì)受到法律的制裁,通通消失的。

    四年級(jí)作文 篇3

      在我眼里,爸爸比大明星還要帥,他一張英俊的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,像貓頭鷹一樣敏銳,能在黑漆漆的地方看見東西。他那雙靈敏的眼睛有時(shí)讓我很害怕。

      有一次我偷偷地玩電腦,突然爸爸下班回家了,我聽見他的腳步聲就趕緊把電腦關(guān)掉,閃到一邊像沒有玩電腦一樣冷靜地站著等他,我覺得自己裝的挺像,不料還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了。但是他沒有像往常一樣把我罵一頓,而是跟我講道理,給我上了深刻的`一節(jié)課,從此我再也不敢在爸爸的眼皮子底下做小動(dòng)作啦!在爸爸的嚴(yán)厲監(jiān)督下我改掉了做小動(dòng)作的壞習(xí)慣。

      他還是一個(gè)很幽默的爸爸,記得有一次我們玩了一個(gè)游戲:讓我來(lái)當(dāng)五分鐘的“爸爸”,而他來(lái)當(dāng)五分鐘的“兒子”。游戲開始了,這時(shí)我就擺出一副“爸爸”的架式,充分利用了“爸爸”的威嚴(yán),我叉著腰,怒瞪著眼,讓我的“兒子”對(duì)著墻壁罰站。我的“兒子”奶聲奶氣地說(shuō)到“爸爸,我錯(cuò)了”。他不說(shuō)還好,一說(shuō)我們?nèi)胰夹ψ饕粓F(tuán)。通過(guò)這個(gè)小游戲,我也懂得了大人的不容易。爸爸老是用一些特別的方式教育我,指引著我不斷成長(zhǎng)。

      這就是我的爸爸,一個(gè)敏銳幽默的人。我愛我的爸爸!

    四年級(jí)作文 篇4

      一走進(jìn)學(xué)校,就可以看到一盆盆擺放整齊、五顏六色的菊花。菊花很香,在學(xué)校的每一個(gè)角落都能聞到它們的香味。

      我走在長(zhǎng)廊里欣賞著菊花,忽然三朵金黃的菊花吸引了我的注意力,花盆上沒有名字。我看它是金黃色的。色澤鮮艷,就叫它“黃艷”!包S艷”的花蕊是橘黃色的,中間的雄蕊很小,你不仔細(xì)看,根本看不見,花蕊是一條條細(xì)細(xì)的'花瓣撐起來(lái)的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一位淑女披散在頭上的細(xì)發(fā);ò昀飪芍磺趧诘拿鄯湔诓擅邸;ò晗氯(xì)小的萼片把一朵花撐著,看起來(lái)快搖搖欲墜一樣。花枝上有一朵朵快要含苞怒放的花骨朵,花骨朵也是由萼片保護(hù)著。看著這盆美麗的菊花,我的心豁然開朗了起來(lái),真想一直這樣不停下來(lái),于是便吟誦起來(lái):黃艷在秋開,香氣傳千里。只因身陷內(nèi),不愿停下來(lái)。

      這盆花和我9歲的時(shí)候精心培育的一盆菊花長(zhǎng)的十分相似,所以我才特別喜歡這朵菊花!

    四年級(jí)作文 篇5

      我的老師是一位善良又有愛心的好老師,她在耕豐的崗位上干了十多年,她粉腸盡責(zé)任,只要是我們不會(huì)的問(wèn)題,老師就會(huì)跟同學(xué)們一句一句地講清楚,即使下了課,她仍然還在繼續(xù),直到我們完完全全地聽懂了,她才會(huì)給我們下課,要不然她是不會(huì)給我們下課的。所以我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好,那是因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的.學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格,對(duì)我們的學(xué)習(xí)沒有絲毫馬虎。她對(duì)我們班集體做了許多工作,她辛辛苦苦的教育著我們。

      我看到老師那和藹可親的笑容,我就想起了那一次的事情,那一天,我和幾個(gè)同學(xué)正在打籃球,因?yàn)槲也桓姨昧μ饋?lái)攔球,所以同學(xué)們都在笑話我,我忍無(wú)可忍的對(duì)他們說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我不敢的,現(xiàn)在我就證明給你們看!蹦菐讉(gè)同學(xué)說(shuō):“好吧!看你敢不敢!闭f(shuō)完,那他們還在哈哈大笑我,我惱怒成羞地對(duì)他們說(shuō):快點(diǎn)開始吧!”他們說(shuō):“可以!”這時(shí)有一位同學(xué)想來(lái)個(gè)三步投籃,我猛一跳,把球給攔了下來(lái),結(jié)果,把腳給摔傷了,這時(shí)正好被老師看見了,她馬上走過(guò)來(lái)一看,說(shuō):“不要緊,只要擦點(diǎn)藥就可以了!闭f(shuō)完,老師立刻去拿藥,老師用那疲憊不堪的身體背著四五斤重的藥箱,來(lái)給我清理傷口,一邊在對(duì)我說(shuō):“以后不要逞能,要不然后果會(huì)今天一樣,知道嗎?”我說(shuō):“老師我知道了!

      這就是我們的老師,一個(gè)有愛心的好老師,一位偉大的教育杰出者!

      我要感謝您!老師……