小學(xué)四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
陶淵明，我想對你說，雖然你理想中的社會(huì)沒有戰(zhàn)爭，很和平;人民生活也很安樂，大家按需分配，互相之間沒有競爭。但我認(rèn)為，這樣的社會(huì)因?yàn)槿鄙倭吮匾母偁�，將永遠(yuǎn)無法進(jìn)步。
桃花源中人與人之間很友好，相處很和睦的根本原因，就在于人們沒有追名逐利的本能。因?yàn)槌源┳⌒卸家粯�，他們之間便不會(huì)有互相攀比的心理，也就是說桃花源社會(huì)是一個(gè)沒有競爭的社會(huì)。但是仔細(xì)想一想，如果人與人之間不存在競爭，那么這個(gè)社會(huì)還能發(fā)展，還能進(jìn)步嗎?答案是：不能。
我們作一個(gè)假設(shè)，如果漁人按著原來的記號(hào)找到了桃花源，隨后，太守帶著官兵去攻占這個(gè)村子，那么桃花源里的人有能力去抵抗外來的侵犯嗎?我想，他們是沒有抵抗能力的。因?yàn)楦鶕?jù)桃花源中人的生活狀況可以推測，他們既沒有精良的兵器，也沒有指揮作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，他們?nèi)绾魏屯饨缃?jīng)常打仗的官兵較量呢?這一次他們躲過了太守的侵犯，但他們能永遠(yuǎn)躲避嗎?
還有，桃花源里的人各司其事。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們每天都做著相同的事：早上起來出去干活，晚上回來吃飯睡覺。他們早已習(xí)慣了安于現(xiàn)狀，只要現(xiàn)在的生活不愁吃穿，他們就滿足了。你說，這樣的生活有樂趣嗎?
再看我們當(dāng)下這個(gè)社會(huì)，人們不僅要滿足自己的吃穿住行，還要追求精神上的享受，像聽歌、看電影、看比賽之類，都能豐富我們的`業(yè)余生活，讓我們享受到生活的樂趣。
更重要的是，我們這個(gè)社會(huì)的科技水平比較高。如交通，現(xiàn)在的交通工具很發(fā)達(dá)。陶淵明，在你那個(gè)時(shí)代，最好的交通工具恐怕就是馬車了吧!而如今呢，別說汽車、火車、飛機(jī)這些常用的交通工具了，像磁懸浮列車什么的新式交通工具也有很多。還有通訊工具。在古代，只有鴻雁傳書、驛馬送信;現(xiàn)在呢，人們的聯(lián)系不但方式多而且更便捷了。如果有什么事，只要發(fā)一條短信，或打一個(gè)電話就可以了。如果要傳送文件，只要通過互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)一個(gè)QQ郵件或E-mail就行。再如，古代人們照明只點(diǎn)油燈或蠟燭，現(xiàn)在各式各樣的家用電器列舉出來都要好長時(shí)間呢!
這些例子，都說明了社會(huì)的進(jìn)步給人們的生活帶來的便捷與快樂;所以，我認(rèn)為，發(fā)展是人類社會(huì)的根本，只有社會(huì)發(fā)展了，人們的生活才能越來越幸福。陶淵明，你是因?yàn)橛邢麡O的處世態(tài)度對待社會(huì)問題，才設(shè)想出了這么一個(gè)桃花源，其實(shí)，這樣的社會(huì)，是不利于社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展的，你說呢?
小學(xué)四年級作文 篇2
爸爸是一名小學(xué)教師。平常他總是忙著工作，很少見他幫媽媽做家務(wù)事。為此媽媽很生氣，戲稱爸爸是工作狂。爸爸的臉皮也真夠厚的，遇到媽媽指責(zé)他時(shí)，就嬉皮笑臉地說：“最近我工作緊，任務(wù)重，望老婆大人多多諒解，多多支持�！闭f完，雙手抱拳，朝媽媽鞠了一個(gè)躬�！拔乙灿泄ぷ靼。矣植皇俏乙粋�(gè)人，分給你家務(wù)活你沒完成，那怎么辦呢？”媽媽審佯裝生氣地說�！半S你懲罰，為夫聽你的。”爸爸像做錯(cuò)了事的孩子恭恭敬敬的低頭認(rèn)錯(cuò)�！爸e(cuò)就改，好！本大人罰你掃一星期的地，刷一星期的碗，煮一星期的菜！”說完，媽媽爽朗地笑起來。爸爸卻癱倒在地：“我怎么這么苦呀！”我看了，禁不住偷偷地笑，我的老爸，這個(gè)優(yōu)秀的“孩子王”，卻是個(gè)“妻管嚴(yán)”。
這天，是我的'生日，爸爸說要給我擺一頓生日宴慶賀一下。我和媽媽都持懷疑的眼光，因?yàn)榘职志蜁?huì)炒那么兩樣辣椒菜——辣椒炒蘿卜，辣椒炒豆腐�？墒沁@天，爸爸不僅提起籃子去買菜，晚上，還真的信心百倍躲在廚房自己掌勺去了……
我和媽媽坐在電視局旁看電視�！伴_飯嘍！”，聽到爸爸一聲喊，我和媽媽飛快地走出房間，上了桌，只見餐桌擺滿了烤鴨、煎魚、燉排骨等美味佳肴。碗筷交響曲開始演奏，我和媽媽爭先恐后，狼吞虎咽地吃了個(gè)飽。吃飽了，我抹了抹油嘴，說：“老爸，今天的菜味道真不賴！”“那當(dāng)然啦！我這廚技可是祖?zhèn)鞯模冶緛硎且ギ?dāng)廚師的，無奈咱入錯(cuò)了行，卻歪打正著當(dāng)了孩子王�！边�是媽媽高明，問：“這么說，以后，咱們家的煮菜的事，就請這位廚師包干了�！卑忠宦犚芍蟛�，嚇怕了，只好老實(shí)承認(rèn)說：“咱就那么三板斧，你不是不知道，非得挖我墻腳，在孩子面前露丑了？”媽媽反駁道：“你在孩子面前吹牛，就不怕把孩子教壞了？”
老爸爸連連點(diǎn)頭頭：“對，對，還是老婆想得周到，我晚上的菜大多是去餐館買得唄！”我和媽媽驚呼到：“原來如此！”不過我還是連連夸爸爸：“夠哥們！以后，我是你同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友了�！�
你看，這就是我的快樂之家，我成長的搖籃，也是我一家人共享著的一方樂土。
小學(xué)四年級作文 篇3
時(shí)間是一部精致的相機(jī)，記錄了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括那些被淡忘的愛。今天，我要跟隨相機(jī)，拾起那些被遺漏的愛。
0歲：媽媽冒著生命危險(xiǎn)，在產(chǎn)床上掙扎了幾個(gè)小時(shí)，終于將我——這個(gè)將拖累她下半生的人帶到了世上，而我對她的.回報(bào)卻是沒日沒夜地哭。
1歲：媽媽每天為我熬稠稠的粥，而我卻以一個(gè)晚上換十多條尿布的記錄讓她累得直不起腰。
2歲：剛會(huì)走路，在學(xué)步車?yán)锟旎畹氐胖�，媽媽在前面小心翼翼地指引我。為了回�?bào)她，我將旁邊的臉盆撞翻了。
3歲：會(huì)說話了，媽媽拿著一本《兒歌大全》不厭其煩地教我，我卻把書撕了。
4歲：媽媽每天送我上幼兒園，而我卻把她推出門外。
6歲：上小學(xué)了，媽媽每晚都幫我檢查作業(yè)。為了回報(bào)她，我給了她許多次被老師請“喝茶”的機(jī)會(huì)。
10歲：媽媽好心提醒我天冷多穿衣服，我卻嫌她。嗦，把她關(guān)在門外。
11歲：正在進(jìn)行時(shí)。
10年了，媽媽就這樣為我傾心付出；10年了，我對她的愛熟視無睹，更沒想過要感恩。媽媽為我付出的一切，在我眼中是天經(jīng)地義、理所當(dāng)然，我連聲“謝謝”都懶得說，更別提回報(bào)了。
我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。
仔細(xì)想想，我未曾給她做過一頓飯，幫她掃過一次地，刷過一次碗�！案卸鳌边@兩個(gè)沉甸甸的字，在我心里沒有任何分量，沒有任何意義。
終于發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)淡忘太多媽媽對我的愛，我要把它們都拾起來，回報(bào)媽媽！
小學(xué)四年級作文 篇4
敬愛的孫老師：
您好!
第26個(gè)教師節(jié)快要來到了，祝您教師節(jié)快樂，工作順利，身體健康!
您離開我們班已經(jīng)整一年了。但是您和藹可親的面容一直留在我的記憶里。
記得一年級報(bào)名時(shí)，我既高興又有點(diǎn)害怕。我拉著媽媽的手來到您的身旁。您馬上從媽媽手里把我的手拉過去，還彎下身來和我說話，我抬起頭望著您飄逸的長發(fā)和美麗的面容，我覺得您比媽媽還漂亮，和媽媽一樣親切，我就高興地成了您的一名學(xué)生。平時(shí)我喜歡聽您的課，您的聲音很甜，您講的課總能把我吸引。您的眼神能告訴我什么是對，什么是錯(cuò)。您還鼓勵(lì)我上講臺(tái)講故事，教我學(xué)習(xí)寫話。在評語中說我是最棒的，當(dāng)時(shí)您不知道我有多開心。
當(dāng)我升二年級的時(shí)候，您離開了我們班，我很想念您。我在夢中尋找過您，醒來枕巾都濕了一片。一次，我和媽媽在公園里發(fā)現(xiàn)了您，還是那苗條的身材，碎花的連衣裙，飄逸的'長發(fā)。我趕緊拉著媽媽去追趕您，“孫老師!孫老師!”當(dāng)我追到您身邊時(shí)才發(fā)現(xiàn)她不是您，這位老師驚異地看看我，然后帶著她的學(xué)生高興地離開了我。媽媽了解我，她答應(yīng)我以后帶我去看望您。
現(xiàn)在我三年級了。我高興地告訴孫老師，我一直記著您的話，要做最棒的。我的數(shù)學(xué)常常得滿分，我的好幾篇小作文上了網(wǎng)，得過獎(jiǎng)。8月29日的《江海晚報(bào)》還登了我的小作文《我是校園護(hù)樹小衛(wèi)士》。我的鋼琴考過了四級。我知道這些成績凝聚著許多老師的心血和汗水。我現(xiàn)在的兩位張老師都和您一樣關(guān)愛我，我也愛她們。以后我會(huì)更認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊敬老師，爭取更好的成績向您匯報(bào)。
祝
節(jié)日快樂!
您的學(xué)生：XX
20xx年9月1日星期一
小學(xué)四年級作文 篇5
俗話說：“一日為師，終身為父。在我們的成長里，都離不開老師的教誨 。
老師，給予了我知識(shí)與智慧，還令我動(dòng)得了我一些道理，上課時(shí)，班主任Ms鄭有時(shí)會(huì)幽默風(fēng)趣，這種
學(xué)習(xí)方法不會(huì)令我們感到枯燥無味，學(xué)到概念時(shí)，老師都要把重點(diǎn)詞讀大聲，讓我們知道重要性。同學(xué)犯
了,膝蓋被刮破了,在旁邊的媽媽火速的扶起我，說：“很
了錯(cuò)，老師并不是直接過去就是一通罵，而是說：“又不聽女朋友的話了？”“女朋友”是我們對老師的昵稱。引的大家都哈哈大笑，犯錯(cuò)的同學(xué)的.緊張心情一下子放松好多。上課時(shí)我們不遵守課堂紀(jì)律，“嘰嘰喳喳”像一群小鳥，老師非常嚴(yán)厲，很大聲滴說“安靜！”這時(shí)，我們就像“搖滾樂 ”一下被關(guān)了一樣，鴉雀無聲�？�！這就是我敬愛的老師，是不是很幽默呀！
老師，您就像黑暗里的那道光，照亮著我們向知識(shí)的海洋里進(jìn)發(fā)，指引著我們一步步向前進(jìn)。如果說我們是祖國的花朵，老師您就是我們可愛的園丁，小心呵護(hù)著我們 茁壯成長。此刻，千言萬語都不能表達(dá)我的恩情。
親愛的老師，您辛苦了。
小學(xué)四年級作文 篇6
七月的鄉(xiāng)村，在一片深綠中沉默著。
清晨，東方開始泛起了魚肚白，我與一些小伙伴們到花叢中賞花，在一片茉莉前，我停住了腳步，從未見到過開得這樣茂盛的茉莉，只見一片耀眼的白色，象一條瀑布，從空中飛泄下來，還有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的銀光，似乎是并濺的水花，美麗極了！
沒過一會(huì)，太陽已經(jīng)傲然挺立在遼闊無垠的天空上了�！翱┛┛┛�，隨著公雞的幾聲打鳴，寂靜的村莊熱鬧了起來，幾只鳥兒唧唧喳喳地聊起了天；小溪叮叮咚咚地唱起歌來，小溪旁的幾棵楊柳，那嬌弱的身軀居然也精神起來了，正津津有味地聽著小溪的“演唱會(huì)”呢！休息了一夜的.人們，也開始忙碌的勞作。
時(shí)間不等人，一會(huì)兒就到了中午，烈日炎炎，樹上的知了叫了起來：“好熱啊，好熱�。〉@時(shí)，是我們最快樂的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)“撲通，撲通”地跳進(jìn)水中，快活的玩了起來，一會(huì)兒比賽游泳，一會(huì)兒打水仗，歡樂的笑聲響徹云霄，給悶熱的天氣增加了一份歡樂。
臨近黃昏，曉霞出來了，它可是個(gè)調(diào)皮的雕塑師，一會(huì)把云變成一只兇猛的惡狼，一會(huì)兒又變成一只溫柔的小羊，一會(huì)兒變成一只小烏龜，一會(huì)兒又變成一匹奔騰的駿馬，真是多姿多彩！
不知不覺中，月亮悄悄地爬上了樹梢，星星也眨起了眼睛。勞累了一天的人們，聽著紡織姑娘的催眠曲，漸漸地進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)……
小學(xué)四年級作文 篇7
萬歲，終于又到雙休日了，太好了，總算可以輕松一下了�？措娨�、玩滑板、看電影，做一切我認(rèn)為快樂事。享受著那輕松而又解脫的心情。我從早上一直玩到中午，太爽了！而且今天中午還喝羅宋湯，我快高興死了。躺在沙發(fā)上等待媽媽的美食來臨。
可就在這個(gè)開心快樂的時(shí)候，廚房里傳出一個(gè)壞消息：番茄醬用完了……番茄醬是羅宋湯的主要成分，沒了它，哪有胃口吃呀？在這個(gè)節(jié)骨眼上，媽媽只好拜托我去幫她買一瓶番茄醬。我想：已經(jīng)被逼到這份上，買就買吧。再說了，我有獨(dú)自出去買漫畫的經(jīng)驗(yàn)，帶上我那獨(dú)一無二的滑板和錢出發(fā)。準(zhǔn)備走的時(shí)候，媽還總是囑咐我：“記住要買的是佛山‘海天’牌，要最大的那瓶啊�！蔽也戎澹瑸t灑地在人行道上奔馳著�！拔�！車萬里！車萬里！”后面有人在喊我。我回過頭看，我以為是誰呢。原來是同學(xué)，他剛幫媽媽買完菜。仔細(xì)一看，哇塞！買的可真不少：土豆、胡蘿卜、青菜、西瓜……數(shù)得我暈頭轉(zhuǎn)向。正好，我要去的'小商場在他回家的路線上，一路有伴了。我們一邊聊天一邊走，不知不覺就到了小商場。
我急忙尋找著番茄醬，嘴里不斷地念著：“海天牌、最大瓶的�！惫�！總算給我找到了。到柜臺(tái)付錢。“有沒有一元錢？”我以為售貨員沒有錢找給我，便向同學(xué)借了一元錢。后來回到家才知道她是看我有沒有一元錢，有的話，她就更方便找給我。她找完錢后給我，我馬上就走了。連番茄醬都沒拿，如果不是售貨員好心地提醒我，我又要被挨罵了。但不管怎么樣，總算第一次成功地買回了番茄醬。回家等著喝美味羅宋湯去嘍。
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