四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
秋雨，它雖不是“雨中豪杰”，也不會(huì)潤(rùn)物無(wú)聲，但它在秋天，這一個(gè)豐收的季節(jié)，為人們送來(lái)了一陣陣的涼爽。
“颯颯秋雨中，淺淺石溜瀉。跳波自相漸，白鷺驚復(fù)下�！蔽覔沃话逊凵男悖斡挈c(diǎn)“嘀嗒嘀嗒”地打在傘上，一邊吟誦，一邊漫步。大街上，車(chē)來(lái)車(chē)往，汽車(chē)的鳴笛聲，濺出的水花聲，“吧嗒吧嗒”的雨點(diǎn)聲，人們的吵嚷聲，形成了一首獨(dú)特的“秋雨狂想曲”。
秋雨是纏纏綿綿的'，一下就是兩三天。秋雨又是多變的，剛剛還如牛毛，似花針，突然，就變成了一大滴一大滴的，而且還“嘩嘩”地下著，就像是從天上倒下來(lái)的一樣。
秋雨是憂(yōu)愁而多情的，正如納蘭性德所描述的：“相逢不語(yǔ)，一朵芙蓉著秋雨。小暈紅潮，斜溜鬟心只鳳翹。待將低喚，直恐凝情恐人見(jiàn)。欲訴幽懷，轉(zhuǎn)過(guò)回欄叩玉釵�！�
在四季的雨中，我對(duì)秋雨情有獨(dú)鐘。春雨太過(guò)嬌媚，夏雨太過(guò)猛烈，冬雨太過(guò)冷清。只有秋雨，傷感，難猜，又夾雜著幾許哀思。本來(lái)我是不太喜歡雨的，可是這多愁善感的秋雨著實(shí)吸引住了我。
春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)。雨，淅淅瀝瀝，每一滴都落得瀟瀟灑灑，生命就似一場(chǎng)雨，看似美麗，但在更多的時(shí)候，得忍受那寒冷和潮濕，忍受那些無(wú)奈與寂寞。
瀝瀝秋雨洗新秋，清清爽爽送驕陽(yáng)。秋雨，帶給我們涼爽，我愛(ài)秋雨。
四年級(jí)的作文 篇2
我在上一年級(jí)的時(shí)候，有一位形影不離的朋友——小明。他很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對(duì)深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動(dòng)。他的柳葉眉細(xì)而長(zhǎng)，一對(duì)明亮的大眼睛像能說(shuō)話(huà)一樣地閃射著快樂(lè)的光亮。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，梳兩條大小不一樣不長(zhǎng)的辮子，垂掛在耳旁，上面還系著兩個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。他能歌善舞，舞起來(lái)身輕似燕，唱起來(lái)委婉如琴。他是我的同桌小明。
我們兩人的家離得非常近，我們常常在一起復(fù)習(xí)功課，一起上學(xué)，一起回家，一起思考難題……
有一次我和他做作業(yè)的時(shí)候，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了他在美術(shù)小組畫(huà)的彩畫(huà)，便順手拿過(guò)來(lái)，仔細(xì)端詳起來(lái)：只見(jiàn)畫(huà)面上有一只龍頭，張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風(fēng)凜凜，殺氣騰騰，好厲害。畫(huà)得栩栩如生，真棒！小明這才發(fā)現(xiàn)我在看她的畫(huà)，大概是有些害羞，便伸手來(lái)拿。我一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，手還緊緊地抓著畫(huà)，只聽(tīng)“哧啦”一聲，畫(huà)被扯爛了。我看見(jiàn)撕爛的畫(huà)，非常抱歉地說(shuō)：“哎呀，真對(duì)不起，我不是故意的`，再畫(huà)一張行嗎？”他的臉一沉，嘴噘得像個(gè)橛子，又像水缸里翻了瓢。他生氣地說(shuō)：“說(shuō)的倒容易，這畫(huà)是我好不容易畫(huà)出來(lái)的，你畫(huà)，還不曉得你畫(huà)的是什么！”說(shuō)著，小明一把抓起書(shū)包，頭也不回地走了。我看著她的身影，我氣得把嘴鼓起來(lái)，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。從此，我倆上學(xué)誰(shuí)也不叫誰(shuí)，到了學(xué)校誰(shuí)也不理誰(shuí)。
不久，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，上午有我參加的項(xiàng)目，可恰巧我忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哎，對(duì)了，小明的腳和我的差不多大，向他借吧，又一想，我才不呢！
這時(shí)一個(gè)熟悉的面龐出現(xiàn)在我面前，是他！只見(jiàn)小明輕輕地說(shuō)：“喂，我——我和你換鞋�！薄昂湍銚Q鞋，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)�！蔽夜虉�(zhí)地說(shuō)。他聽(tīng)了我的話(huà)，忙對(duì)我說(shuō)：“上次是我不好，不應(yīng)該說(shuō)那些話(huà)，請(qǐng)你原諒我吧，還是快點(diǎn)換上鞋，好給咱們班跑個(gè)好成績(jī)。”想想那天發(fā)生的事，本來(lái)是我的不對(duì)，我是一個(gè)班干部，處處應(yīng)該比別人強(qiáng)，可是論這點(diǎn)我真不如他呀！我看著那雙激動(dòng)的眼睛，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。
我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績(jī)！因?yàn)槲移穱L到了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的甜滋味。最后，我取得了一年級(jí)組跑步第一名，我和他又成了形影不離的好朋友。
四年級(jí)的作文 篇3
今天我起得很早，心情也很好，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要在這一天舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)本應(yīng)該是一次歡快的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是學(xué)生們放松心情的日子，但是我們班卻像進(jìn)入了監(jiān)牢里一樣，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不但沒(méi)有給我?guī)?lái)快樂(lè)，反而使我的心情變得無(wú)比的郁悶。
運(yùn)動(dòng)會(huì)本來(lái)是很有趣的。
第一項(xiàng)是我們四、五、六年組的袋鼠跳。所謂袋鼠跳就是參賽選手站在大口袋里，雙手抓住袋子兩邊模仿袋鼠向前跳。這項(xiàng)比賽分為幾組進(jìn)行。我們班的劉方和王鵬分別獲得了第一名。
接下來(lái)是運(yùn)物接力，愚公移磚，賽龍舟……每一項(xiàng)的'比賽都很有趣，同學(xué)們的情緒都很高漲。
當(dāng)老師們進(jìn)行比賽的時(shí)候，同學(xué)們都很興奮和激動(dòng)，有的同學(xué)便站起來(lái)為老師助威吶喊。沒(méi)想到這竟成為我們班的悲哀。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。我們班一個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)都沒(méi)得到，就連紀(jì)律獎(jiǎng)都沒(méi)得到。最讓我生氣的是，有的班級(jí)紀(jì)律比我們要差多了，都得到了紀(jì)律獎(jiǎng)。
回到教室后，老師很生氣。于是，又給我們補(bǔ)加了作業(yè)，真鬧心！
我?guī)е幱舻男那榛氐搅思�。媽媽看到我滿(mǎn)臉的烏云，便問(wèn)我怎么了？這時(shí)，我再也控制不住悲傷的心情，不爭(zhēng)氣的眼淚竟流了出來(lái)。我感到很委屈，為什么快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)有這樣的結(jié)局呢？更讓我想不明白的是，難道運(yùn)動(dòng)會(huì)上不該吶喊助威，不該歡聲一片嗎？
四年級(jí)的作文 篇4
“六一六一，大地穿上花衣……”六月一日，小朋友的第二個(gè)生日，大家都非常期待吧��？而我，卻尤為期待，因?yàn)椋@一天是我的生日。
我期待，我期待在我的生日這一天（也就是六月一日兒童節(jié)），媽媽把我打扮得漂漂亮亮的，就像一位可愛(ài)的小公主。期待爸爸媽媽送我生日禮物。一個(gè)生日蛋糕？一個(gè)可愛(ài)的玩具？一份甜心祝福？還是……
我期待，我期待六一兒童節(jié)的`節(jié)目是多么的豐富。在這幾天中，我發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)都在抽時(shí)間排練慶祝六一的精彩節(jié)目。有的是舞蹈，有的是彈古箏，有的是唱歌，有的是……在六一那一天，我相信，同學(xué)們一定會(huì)獻(xiàn)出一頓豐盛的文藝大餐，讓我們大飽眼福。
我期待，我期待在六月一日兒童節(jié)中，我們那敬愛(ài)的校長(zhǎng)宣布：“今天，榮獲學(xué)校三號(hào)學(xué)生的同學(xué)有：王瀾?hù)�、劉學(xué)敏、李密、劉敏……讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！”
我期待，我期待，我期待快樂(lè)的六一早點(diǎn)來(lái)臨！
四年級(jí)的作文 篇5
小草醒了，燕子歸來(lái)，百花爭(zhēng)奇斗艷……這是誰(shuí)這樣隆重？當(dāng)然是春天。
春天來(lái)了，柔和的春風(fēng)喚醒了大地，到處都是明媚的景象。瞧！一簇簇挑花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，遠(yuǎn)看就像一片霞。小草從土里鉆出頭來(lái)，探著身子?xùn)|張西望。草叢中點(diǎn)綴著幾朵不知名的小花，小巧玲瓏的花朵笑盈盈地盛開(kāi)著，有淡黃的，粉紅的……顏色鮮艷極了，散發(fā)著若隱若現(xiàn)的芬芳，逗引著蜜蜂忙忙碌碌地采蜜。柳樹(shù)發(fā)芽了，娜娜的柳枝在微風(fēng)中搖曳，枝條上停息著輕歌曼舞過(guò)的蝴蝶，為春天增加了樂(lè)趣。
春天來(lái)了，小河邊的簿冰開(kāi)始融化。瞧！河里的水清清的，那一群群歡快的白鴨悠閑地游著，為了表達(dá)心中的歡樂(lè)，還不時(shí)地放開(kāi)歌喉大叫幾聲，給春天增添了無(wú)限的生機(jī)。還有幾只烏黑可愛(ài)的`小燕子從遠(yuǎn)方飛來(lái)，落在岸邊的電線上，好象五線譜，正待演奏一支春天的交響曲。
春天來(lái)了，春雨耐不住性子，也迫不及待地來(lái)了。瞧！它綿綿地下著，有如繡花針，有如牛毛。這雨是如此清晰.細(xì)膩地把濃濃的春意傳播到每個(gè)角落，它滋潤(rùn)著大地，給天空換上新的帷摹，使周?chē)囊磺凶兊们逍拢髁�，讓天地萬(wàn)物盡情地用吸吮著這春的甘露。
春天來(lái)了，俗話(huà)說(shuō)一年之計(jì)在于春。瞧！大街上，田野里，到處是忙忙碌碌的人們，他們?cè)诖禾觳ハ铝讼Ｍ姆N子。而我也信心十足地在欣欣向榮的校園里開(kāi)始了新知識(shí)的采擷，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
春天來(lái)了，我熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了新的希望。