四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我們的教室在校園的三樓西北角，當(dāng)你推開教室那扇大門，就會(huì)感到溫暖、整潔且寬敞明亮。它有五十多平方米大，雪白抹墻，方磚鋪地，顯得很美。
對(duì)門四個(gè)窗口鑲著八扁明亮的玻璃，充足的光線，透過潔凈的玻璃射進(jìn)來，整個(gè)教室充滿陽(yáng)光。
教室里最多的要算課桌椅了，三十五套嶄新的單人桌椅，每排八行，每行四套，整齊地排在教室中間。深綠色的桌椅，在陽(yáng)光照耀下閃著光亮。課桌前面是講臺(tái)，講臺(tái)上放著粉筆盒和課本。一看到這就使我想起老師給我的知識(shí)、溫暖、和力量。我非常感謝我的老師。
課桌前面的墻上掛著黑板，老師在上面寫字、畫畫；有時(shí)我們?cè)谏厦孀鲱}，老師播下種子，我們共同耕耘，共享豐收的快樂。
課桌后面的墻上有測(cè)試單，貼著我們每周的測(cè)試成績(jī)，學(xué)習(xí)態(tài)度表現(xiàn)，是家長(zhǎng)最重視的，經(jīng)常會(huì)有幾十雙眼睛看著它，看著自己的'子女在學(xué)校里諸方面的好與壞。
在這個(gè)家園里，有我們的笑聲和哭聲，有老師的細(xì)心培養(yǎng)和似母愛的溫暖，有我們的畫品和字品，這就是我們和老師的家園！
四年級(jí)的作文 篇2
媽媽說我太胖了，就給我報(bào)了個(gè)暑假學(xué)游泳班學(xué)游泳并鍛煉身體。
好不容易盼到游泳班開學(xué)。一開始，我很害怕，一看邊上寫著水深五米呀！我的心立刻懸了起來，撲通撲通直跳。老師先教我們打腿，讓我們坐在岸邊，把腳繃直，腿上下擺動(dòng)。我心里想；不就是大腿嘛！這么容易，看來學(xué)游泳也不難嘛！
過了一會(huì)老師叫我們下水了。我按照老師說的.先吸一口氣，把頭浸在水里然后慢慢地把氣呼出來。過了幾天我一直在做著這個(gè)動(dòng)作。又過了幾天，因?yàn)槲姨孕帕耍瑔芰藥卓谒�。又過了幾天，我漸漸地發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了，我在水里一蹦三丈高，結(jié)果喝了好幾口水。我漸漸地學(xué)會(huì)了游泳在游泳班上得了第一名。在水里面我比任何時(shí)間都快樂。
以后我要經(jīng)常去游泳，因?yàn)槲以谒镎业搅擞斡究鞓贰?/p>
四年級(jí)的作文 篇3
我爸爸呀!是拖拉機(jī)，不是車，而是他拖拖拉拉。
比如他看手機(jī)走樓梯，我都已經(jīng)下樓了，他才走了幾格。似乎每走一格，就要停幾秒，我沒辦法，只好又上去，把他一點(diǎn)點(diǎn)推下來。呼，哎呀!可是把我累壞了，如果他快一點(diǎn)，我就不會(huì)沒得玩了。
我爸爸在上廁所時(shí)也要看手機(jī)。比如他在家上廁所，上了一個(gè)小時(shí)還不出來，我生氣的打開門，沒想到他還在看手機(jī)，我大叫一聲：“爸爸”!他才如夢(mèng)初醒地沖馬桶，洗手出來，他這一看手機(jī)，可把我去和合書吧的時(shí)間用走了一小時(shí)。這時(shí)，弟弟又要睡了，氣得我把牙齒咬得咯咯響，這個(gè)爸爸，真是個(gè)拖拉機(jī)。
大掃除時(shí)，他拿著掃把一邊打掃一邊看手機(jī)，一直拖拉。
爸爸，我希望你能不拖拉。因?yàn)榭词謾C(jī)，所以你才拖拉，請(qǐng)你改正這個(gè)毛病吧!
四年級(jí)的`作文 篇4
為啥我是洗衣小達(dá)人呢？這也要從我第一次洗干凈衣服說起，有次不小心把汽水撒在了衣服上，哎，愛干凈的媽媽看見不知道該怎樣嫌棄我呢，于是到家我就把衣服泡盆子里，打上肥皂，用力的搓啊搓，泡沫多的像白雪一樣，調(diào)皮的泡沫又像小鳥一樣飛到我的手上，用水一沖，小鳥就被水沖走了，白色衣服仍然還是有一片綠，我覺的汽水里邊有色素，埋頭洗衣的'我撞見了下班回來的媽媽，媽媽見狀，給我倒了點(diǎn)84消毒液，浸泡之后，讓我見證奇跡。
“哇塞，衣服光潔如新！這簡(jiǎn)直太棒啦！”高興地我手足舞蹈！看，我是洗衣小達(dá)人吧！
我喜歡的課余生活就是幫媽媽做家務(wù)，因?yàn)檫@不僅能幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)，還讓我的見識(shí)大大增加了！
四年級(jí)的作文 篇5
有的人說：“生命的意義是快樂�！边�有的人說：“生命的意義是炫耀�！备械娜苏f“生命的意義是享受�！薄吧囊饬x是美麗�！边�有許許多多這樣的回答。聽到這樣的話，我心里想說：“你們只是追求快樂、炫耀、美麗、享受，只為自己著想。你們何不向蠶一樣，將自己至于度外，一生為人類服務(wù)而學(xué)習(xí)，向蠟燭犧牲自己，造福他人而充實(shí)自己呢？”這時(shí)，我又想對(duì)蠟燭、蠶說：“你們一生不為自己，造福他人。你們的生命更有意義。
生命的意義是付出。諾貝爾付出了，所以他成了炸藥工業(yè)之父；愛迪生付出了，所以他成為了偉大的發(fā)明家。
在我們的.身邊也有很多例子，比如：
我在學(xué)習(xí)桌前寫作業(yè)，一只我不知道名字的小蟲出現(xiàn)在我的眼前，我立即找到一個(gè)玻璃瓶，想把它捉進(jìn)去。但是，它在我手指間手腳亂蹬，我被它熱愛生命的心靈感動(dòng)了，我忍不住放了它。
還有一次，我在一個(gè)多樹又安靜的小院里玩耍。突然，我走著走著，停下了。因?yàn)椋铱匆娏艘恢挥鹈�沒豐滿的小麻雀，我高興的又蹦又跳，就想上前捉住她。我先悄悄的從后面走過去，她驚叫著。我突然一壓，正好壓在小鳥的身上。它掙扎著，我的同情心又一次發(fā)動(dòng)，忍不住又一次放了小動(dòng)物，也就是那只小鳥。
我還覺得生命的意義就是好好的活下去和... ...