四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
奶奶家有一只小狗，叫花花。它是一個(gè)漂亮的“小姑娘”，在我眼里誰(shuí)也比不上它。
每次我去奶奶家玩，都會(huì)看見(jiàn)它坐在門(mén)口等我，看見(jiàn)我來(lái)，搖著它那毛茸茸的大尾巴來(lái)迎接我。一到跟前它就迫不及待的撲上來(lái)用它的小爪子在我的褲子上踩幾朵小梅花�；ɑǚ浅�(ài)吃菜，可能兔子也沒(méi)有它吃得多。一次奶奶給它盛飯，故意把菜盛放在下面，花花用亮晶晶的小眼睛使勁的盯著這碗飯，好像在想：我愛(ài)吃的菜呢？于是他用濕乎乎的小鼻子嗅著，一個(gè)勁的拱那碗飯，找到了，看見(jiàn)好吃的'便狼吞虎咽的大吃起來(lái)。呵！還真機(jī)靈，這個(gè)花花呀。
別看花花有時(shí)候愛(ài)玩，卻還非常盡職。一聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口有動(dòng)靜立馬就去看。半夜里聽(tīng)見(jiàn)大門(mén)口有動(dòng)靜出不去，就在院里狂吠。吵得我們都睡不好。第二天早上花花免不了要遭到訓(xùn)斥，可我卻不那樣，它也是盡職盡責(zé)嘛，再說(shuō)了，花花那樣可愛(ài)逗人喜歡，又怎么會(huì)跟它生氣呢？
我那逗人喜歡的小花花呀！在我的記憶中留下了美好的回憶。
四年級(jí)作文 篇2
我們到了黃山腳下，先坐車(chē)坐了20分鐘，到玉屏索道的入口，然后我們就坐上好玩的索道車(chē)了。坐索道車(chē)一共坐了15分鐘左右。在中途，我們看到了連綿起伏的山，在山中坐著索道，越升越高。給人的感覺(jué)就是群山環(huán)繞。不過(guò)我爸爸恐高，在索道上，他沒(méi)敢往下看。
索道到達(dá)了終點(diǎn)，我們又走了一段路，到了黃山的標(biāo)志——迎客松。它的樹(shù)干很粗壯，是一棵松樹(shù)。樹(shù)上只有幾處有松葉，其中頂上是最多的。它的`年齡已經(jīng)很大了，具體到底有多大，我也不太清楚。這棵松樹(shù)還有一根樹(shù)枝是伸出來(lái)的，像是在向我們揮手，仿佛在說(shuō)“歡迎來(lái)到黃山”。
繼續(xù)往上走，就到“一線天”了，一線天的樓梯很陡也很窄。一次只能有一個(gè)人上去。我比較瘦，所以上去很容易。有一些人比較胖，上去可能就會(huì)不太容易。我們排成一列，慢慢地走上去。樓梯是建在兩個(gè)石壁的中間。走起來(lái)非常刺激！
過(guò)一了線天，又走了幾個(gè)小時(shí)才到的“光明頂”。這上面有一個(gè)大圓球，據(jù)說(shuō)這里是氣象局，天氣情況都是根據(jù)這里預(yù)報(bào)出來(lái)的。我還從這里捉了三只蝴蝶呢！不過(guò)最后都放了。
隨后，我們步行下的山，看到了好多怪石：有飛來(lái)石、老僧采藥、猴子觀海等等。黃山的風(fēng)景很美，大家有時(shí)間也來(lái)體驗(yàn)一下吧！相信每個(gè)人的感受會(huì)各不相同。
四年級(jí)作文 篇3
“別院深深夏席清，石榴開(kāi)遍透簾明。樹(shù)陰滿(mǎn)地日當(dāng)午，夢(mèng)覺(jué)流鶯時(shí)一聲�！逼咴碌南奶�，透藍(lán)的的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩猶如被烈日融化也消失的無(wú)影無(wú)蹤。
夏天的早上活力十足。天空澄碧如洗，湛藍(lán)的天空仿佛一片寧謐的大海，深邃神秘，偶然間躍然于其上的幾朵淡云好似柔白的棉花糖，輕輕飄蕩。碧綠的樹(shù)枝上站著一群早起的鳥(niǎo)兒，它們?cè)诔抗庵小皣\嘰嘰喳渣渣”練習(xí)大合唱。人們?cè)诔錆M(mǎn)清新空氣的林間小徑上散步、晨跑享受著難得的.悠閑時(shí)刻。
夏天的中午驕陽(yáng)似火。此時(shí)的天空中掛著一顆大火球，它讓全世界都變得炎熱無(wú)比。老人和孩子們?cè)谌缇G色大傘般的樹(shù)蔭下乘涼、下棋、玩耍。也有在噴泉邊嬉戲的身影，感受?chē)姙⒌乃◣?lái)的陣陣清涼。只有遠(yuǎn)處荷塘，一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女沐浴湖中似乎沒(méi)有被暑氣所傷，盈盈欲滴，一陣清風(fēng)襲來(lái)伴隨縷縷清香，沁人心脾。正如那句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
夏天的夜晚涼爽怡人。晚飯后人們紛紛來(lái)到公園里，有的在輕聲細(xì)語(yǔ)聊著一天的見(jiàn)聞，有的閑適慢步，還有的在隨著節(jié)奏明快的樂(lè)曲跳著韻律緊湊的廣場(chǎng)舞。娛樂(lè)過(guò)后，公園又恢復(fù)了原有的寧?kù)o祥和。
我雖然不是巧手的畫(huà)家，無(wú)法拿著調(diào)色板描繪出夏天的五彩繽紛和色彩斑斕，但我深深的愛(ài)著這充滿(mǎn)活力和多姿多彩的夏天！
四年級(jí)作文 篇4
中秋節(jié)晚上，月亮高高掛在空中。月盤(pán)是那么圓滿(mǎn)，月光是那么皎潔！中秋節(jié)晚上，大街很熱鬧，而我們的家里更是溫馨倍至！
晚上，我們?cè)缭绲鼗丶液蜖敔�、奶奶、叔叔、嬸嬸一起吃團(tuán)圓飯。餐桌上，有香氣撲鼻的鴨湯、有美味可口的魚(yú)湯、有又綠又脆的青菜、有熱氣騰騰的白飯……讓我饞得直流口水，巴不得馬上就吃！爺爺仿佛猜透了我的心思，就讓大伙開(kāi)始吃飯。
飯席上，媽媽和奶奶聊家常，叔叔和嬸嬸談?dòng)嘘P(guān)給他們的`小兒子起名字的事，爺爺和爸爸說(shuō)一些過(guò)去的事。就只有我邊大口大口地扒著佳肴，邊享受著這美好的時(shí)光。
吃完晚飯，我們一起上到樓頂，那里早已擺好了桌椅。我們一家人品嘗著又香又甜的月餅，一邊欣賞著天空的又圓又亮的月盤(pán)。皓月當(dāng)空，風(fēng)把月亮周邊的云吹著。不一會(huì)兒，薄薄的云把月亮籠罩住了。淡淡的月輝下，四周一片朦朧。不一會(huì)兒，薄云移去，月兒重現(xiàn)光輝，天地間光亮透徹——好個(gè)琉璃世界！
月光下，我們一家談笑著，說(shuō)著有關(guān)月亮的故事。從嫦娥奔月、吳剛砍桂樹(shù)等等神話傳說(shuō)，講到20世紀(jì)以來(lái)人類(lèi)奔向月球的科技進(jìn)步……我聽(tīng)得津津有味。
晚上的風(fēng)很大，溫度也低。但我們的心卻是熱乎乎的。就在這時(shí)，我忽然覺(jué)得圓圓的月亮就像一張圓桌，圓桌的四周坐著我們一家人，一起有說(shuō)有笑的。我忽然明白了中秋佳節(jié)，一家人團(tuán)圓，吃餅賞月的意義了。
四年級(jí)作文 篇5
羅丹曾說(shuō)過(guò)：‘生活中不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！俏艺J(rèn)為愛(ài)也是這樣，生活中不是缺少愛(ài)，而是缺一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。愛(ài)無(wú)處不在，只得這我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)了。
悄悄的愛(ài)
每當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽都有一個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作——摟著我。躺在媽媽的懷里，撫摸著媽媽的身體，我感到我比溫暖。有時(shí)，我一個(gè)人睡，就會(huì)叫媽媽先摟我一小會(huì)，然后，他再去著事。有時(shí)媽媽忘了這個(gè)動(dòng)作，我便拿起她的手，放在頭下，一直等我睡覺(jué)了，他才離開(kāi)......每當(dāng)這時(shí)，我干就知己就像是小嬰兒，又回到了媽媽的肚子里，別人家都是爸爸兇，而我們家是媽媽嚴(yán)厲。平時(shí)，我做錯(cuò)了事，媽媽訓(xùn)我時(shí)，爸爸總是說(shuō)：“孩子小，你別總說(shuō)他，要耐心點(diǎn)。”說(shuō)完，還給我講一些道理，讓我有鼓起了勇氣。
無(wú)私的愛(ài)
有一次，我發(fā)高燒，都半夜3點(diǎn)了，媽媽一面用酒精來(lái)給我做降溫，一面不時(shí)的給我量體溫。爸爸把我背帶醫(yī)務(wù)室，那時(shí)，我已經(jīng)長(zhǎng)到1米3了，體重50多斤，正是冬天，可爸爸的頭上的韓不斷的往下流，走路也很費(fèi)力。回家后，他們依然守著我，直到我退燒，那時(shí)已經(jīng)天亮了，他們還要接著去上班�，F(xiàn)在我一想到這件事，淚水就會(huì)往下流。
傳遞的愛(ài)
下雨了，豆大的雨把我淋濕了。這時(shí)，我要好的.同學(xué)小明向我伸出了援助之手，她和來(lái)接她的舅媽的一把傘，把他的小花傘遞給了我。我看見(jiàn)這在東張西望的小亮，他也淋濕了，我就和他共用一把傘。突然，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，我快步走向前，原來(lái)，是外公打傘來(lái)接我了。我把小傘給了小亮，告訴他明天把傘還給小明。
在我身邊的愛(ài)還有很多，說(shuō)也說(shuō)不完，數(shù)也數(shù)不清。只要我們用心觀察，還有很多的愛(ài)在我們身邊。