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    四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-02-15 15:35:14 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)作文300字

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字5篇,歡迎大家分享。

    四年級(jí)作文300字

    四年級(jí)作文300字 篇1

      驢友圈流傳著這么一句話:“想看最美的海岸,去積丹岬就對(duì)了!”

      我?guī)е谂蔚男那楹桶职、媽媽?lái)到日本北海道,一睹積丹岬最美的風(fēng)景。一路上,天高地闊,旅游大巴在海岸公路上奔馳,我們漸漸嗅到了大海的氣息。

      下了車(chē),我們走進(jìn)了一條漆黑的隧道。當(dāng)走出隧道的一剎那,豁然開(kāi)朗,一片湛藍(lán)的海出現(xiàn)在眼前。我情不自禁地喊了出來(lái):“好美的海啊!”

      我們沿著彎彎曲曲的山路往下走。山路兩旁開(kāi)滿了絢麗多彩的小花,伴隨著絲絲海風(fēng),陣陣花香飄來(lái),為這不平坦的下山之路增添了幾分愜意。到了山腳,我小心翼翼地踩著岸邊的石頭,一步一步走向大海,跟大海來(lái)一次親密接觸。當(dāng)我的雙腳觸到清涼的海水那一瞬間,我再也抑制不住自己,激動(dòng)地跳了起來(lái)!激起一朵朵白色的浪花,就像蔚藍(lán)大海中一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的`音符。如此美麗的風(fēng)景怎能不叫人興奮呢?

      我們與大海嬉戲了一整個(gè)下午,才帶著滿足的心情離開(kāi)了積丹岬。這次旅行讓我至今回味無(wú)窮,它讓我感受到了大自然神奇的魅力!

    四年級(jí)作文300字 篇2

      1937年8月28日,上;疖(chē)南站和往常一樣,許多乘客在候車(chē)室等候列車(chē)。這時(shí),日本侵略軍向車(chē)站投下了無(wú)數(shù)顆炸彈,頓時(shí),火車(chē)站變成了廢虛,天橋斷裂了,鐵軌扭曲了,殘破的房屋,滿地的磚瓦碎片,一片狼籍。這時(shí),傳來(lái)一個(gè)小男孩的哭喊聲,他的父母和親人都在轟隆的一聲中,被炸彈奪去了生命。現(xiàn)在他已成了孤兒,今后的'命運(yùn)和生活不可想象。也許在那戰(zhàn)亂年代,不會(huì)有人理他,他將流浪街頭,甚至瀕臨死亡,再?zèng)]有機(jī)會(huì)為死去的父母報(bào)仇雪恨。也許他會(huì)遇到好心人,把他抱回家,養(yǎng)育他長(zhǎng)大。無(wú)論他的生活怎樣,對(duì)于他來(lái)說(shuō),是一個(gè)無(wú)辜的受害者,整個(gè)中國(guó)人民都是無(wú)辜的受害者!

      日本侵略者燒殺擄掠,無(wú)惡不作,殺害我同胞3500多萬(wàn)人。日本侵略者的罪行罄竹難書(shū),罪惡滔天,像這樣的畫(huà)面不計(jì)其數(shù)。

      我們要和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓那已經(jīng)能聽(tīng)見(jiàn)腳步聲的21世紀(jì),為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為一個(gè)充滿溫暖和愛(ài)的人類(lèi)大家庭!

    四年級(jí)作文300字 篇3

      記得上個(gè)星期的星期日,我媽竟然不知道從那兒弄來(lái)一大堆糯米和粽葉,后來(lái)居然“狠心”的要我“幫”她包粽子。天。!這可怎么辦,我突然間覺(jué)的“天昏地暗”“日月無(wú)光”,媽媽看了我“驚慌失措”的樣子,打趣的說(shuō):“別急,別急,待會(huì)兒我教你!蔽铱唇裉煳彝炅,想到媽要我去包粽子,我不禁“大汗淋淋”“驚恐萬(wàn)分”.

      開(kāi)始包粽子了,我“嚴(yán)陣以待”,“專心致志”的觀看,媽媽隨耐心的`教我,可我卻“一竅不通”,算了,胡包,一會(huì)兒,一大堆出現(xiàn)在我“靈巧”的手下?墒牵c媽媽的有天壤之別,但我還有些小小得意,我的“造型獨(dú)特”,而媽媽的“呆板無(wú)比”.終于“獲救”了,我剛想溜,媽媽卻叫開(kāi)了:“看你包的什么東西!重包!

      今天,我才知道包粽子難!

    四年級(jí)作文300字 篇4

      春天悄悄來(lái)到我們身旁;▋焊(jìng)相開(kāi)放。草兒從泥土里探出綠油油的小腦袋。在春意融融的校園里,到處是一片生機(jī)勃勃的景象。

      我最喜歡的莫過(guò)于早上值日時(shí)看看學(xué)校的景色。初春,大樹(shù)上還沒(méi)有長(zhǎng)出綠葉,但仔細(xì)看,枝頭已長(zhǎng)出淡綠色的嫩芽。在暖暖的春風(fēng)中,懶洋洋曬著太陽(yáng)。校園里的花在陽(yáng)光下吐著芬芳,五顏六色的鮮花上似乎還有幾滴露珠,太陽(yáng)一照,亮晶晶的`閃閃發(fā)光。小草比花長(zhǎng)得快,花還是花骨朵時(shí),小草就一個(gè)個(gè)地從地底下鉆出來(lái)了。

      如果你仔細(xì)在校園里看看,還能發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象:校園里多了許多鳥(niǎo)。冬天,校園里聽(tīng)不到一聲?shū)B(niǎo)鳴?涩F(xiàn)在不同啦,鳥(niǎo)兒們好像都喜歡這里了,校園里到處是它們嘰嘰喳喳的鳴叫聲,有的站在屋頂上說(shuō)悄悄話,有的在樹(shù)上開(kāi)起了演唱會(huì),有的降落在地上找蟲(chóng)子吃。

      春天的校園十分美麗,快讓我們一起去看看吧!

    四年級(jí)作文300字 篇5

      “嗚——”,奇奇和妙妙開(kāi)著水汽車(chē)來(lái)到了神秘的海世界。

      他們發(fā)現(xiàn)海底不僅有魚(yú)類(lèi),還有珊瑚、水草和貝殼。瞧,探光燈照到了一只正在水草上沉(chen)睡的小海馬身上。小海馬發(fā)覺(jué)有光,立刻醒來(lái),慌 (huang)忙向四處張望。原來(lái),海底有一種“發(fā)光魚(yú)”,能把小魚(yú)小蝦吸引過(guò)去,然后抓住飽餐一頓。難怪小海馬那么害怕哩!不過(guò),當(dāng)它發(fā)現(xiàn)眼前的東東根 本不是什么“發(fā)光魚(yú)”時(shí),就一下子放心了。

      奇奇和妙妙的'水汽車(chē)很可愛(ài),上面有很多海底生物的圖片,令人嘖(ze)嘖稱贊!

      一條大鯊(sha)魚(yú)以為水汽車(chē)也是魚(yú),便游了過(guò)來(lái)。這時(shí),水汽車(chē)的綠燈亮了,意思是:你好,親愛(ài)的朋友。大鯊魚(yú)非常開(kāi)心,因?yàn)樵诤5,除了媽媽之外,幾乎沒(méi)有魚(yú)愿意和它來(lái)往。

      “奇奇!該回家做作業(yè)了!”妙妙叫道。此刻的奇奇早已陶(tao)醉(zui)在海底世界的美景中了。

      奇奇和妙妙返回了陸地的家中。奇奇寫(xiě)了一篇作文,叫《奇妙的!。