學(xué)打羽毛球-四年級記事作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)打羽毛球-四年級記事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“快點呀！”我邊拿球拍和羽毛球邊興奮地喊到�！爸�道啦！”表姐邊系鞋帶邊回答到。今天我要學(xué)打羽毛球啦！

　　我和表姐下到一樓�！笆紫�，我們學(xué)習(xí)如何拿球拍�！苯憬阏f，“手要像拿梳子一樣拿著球拍。”姐姐這么一教，我馬上就會了。姐姐說：“妹妹，你真聰明！”我可開心了。心想：打羽毛球原來這么簡單呀！之后，我們開始學(xué)習(xí)發(fā)球。“發(fā)球講究快，一只手一放開球，另一只手一定要立馬把球打出去�！苯憬氵呎f邊做了個示范，姐姐在說時，我根本沒有在聽，她在做示范時我也沒有在看。輪我接第一球時，我沒有打到，只打到了空氣。心想沒事的，只是不熟練而以。之后，我繼續(xù)打，可是我連續(xù)幾次接不到球。我有點著急，問：“姐姐，我為什么接不住呀？”姐姐說：“你只是不熟練而已�！蔽衣牶�，繼續(xù)練習(xí)。沒想到又連繼幾次接不到球，連球拍都拿錯了。我急的眼淚都出來了，我說：“姐姐，我會不會一直學(xué)不會呀！”姐姐走過來說：“你是不是驕傲了？”我不好意思地點點頭。姐姐又說：“妹妹，不管學(xué)什么是不能驕傲的，你聽過“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句名言嗎？我點了點頭。姐姐又說：“所以做事是不能驕傲的。來，我們從頭開始學(xué)，不能驕傲，好嗎？”“好！”我回答到。之后，我們再從拿球拍，學(xué)到發(fā)球。這次，我沒有驕傲，而是認真的學(xué)，認真看，認真的做。過了一會，我居然學(xué)會了！我可開心了！我學(xué)會打羽毛球了！姐姐開心的對我說：“我說的沒錯吧！”

　　學(xué)打羽毛球不僅要認真，不要驕傲，還要雙手協(xié)調(diào)，手腳協(xié)調(diào)。