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四年級(jí)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
大家知道未來(lái)的教室是什么樣子的嗎？我來(lái)告訴你吧！
那時(shí)老師的黑板能判斷寫字的筆畫是否正確；粉筆與現(xiàn)在的也不一樣，那時(shí)的粉筆時(shí)一節(jié)一節(jié)的，每一節(jié)兩厘米長(zhǎng)，一共五節(jié)，每一節(jié)都是一個(gè)顏色，有白色、紅色、紫色、綠色、藍(lán)色、黃色等。這樣粉筆不僅實(shí)用而且美觀，怎么樣，比現(xiàn)在的粉筆好多了吧！白板的`作用是什么呢？它不像現(xiàn)在的白板那樣，反應(yīng)慢，它不僅有聲音有圖像而且有監(jiān)控的作用。在老師講課時(shí)，它能幫老師準(zhǔn)確的找出是誰(shuí)在竊竊私語(yǔ)，還會(huì)告訴老師今天誰(shuí)聽課最認(rèn)真。
同學(xué)們用的桌子上有機(jī)械臂，機(jī)械臂可以在上課前把每一節(jié)課需要用的書本、文具準(zhǔn)備好。如果哪位同學(xué)忘記帶書本或者作業(yè)了，書桌就會(huì)自己跑到走廊里，那么沒(méi)帶書的同學(xué)只能站著聽課了，以此懲罰。每個(gè)書桌上有一個(gè)電子姓名屏幕，每次換座位，老師只需要更換桌子屏幕上的姓名，同學(xué)們對(duì)號(hào)入座就行了。
怎么樣，未來(lái)的教室是不是很智能，很方便，神奇嗎？你們想來(lái)這樣的教室上課嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇2
四季的雨是那么美麗，那么頑皮，雨滋潤(rùn)著大地媽媽，是花兒綻放的起點(diǎn)，是綠葉茂盛的源泉。
春天的雨，像媽媽一樣，她把嫩葉沁潤(rùn)，春天的雨有點(diǎn)甜，是甘甜的'飲料，小黃鶯張開小尖嘴，喝著甜甜的飲料，然后嘰嘰喳喳叫著“好甜，好喝”。春雨幫助筍牙兒鉆出地面，瞧，筍牙兒在說(shuō)：“謝謝春雨媽媽！”
夏天的雨，像爸爸一樣，來(lái)得猛烈，下一陣，熱一陣，滿滿都是生命的力量，夏雨把生命的力量送給樹葉、花、草……草啊、葉啊、花啊，被注入了生命的源泉，旺盛的生長(zhǎng)，草更綠了，花更紅了。
秋天的雨，是豐收的雨，是神奇的雨，秋雨過(guò)后，果實(shí)都是一筐一筐的堆成了山，雨落在農(nóng)民伯伯的臉上，農(nóng)民伯伯笑開了顏，雨落在楓樹葉上，楓葉紅了，滿山遍野，特別好看。
冬天的雨呢？冬天的雨就是雪啊，冰冰涼涼的，冷得人直打哆嗦。白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，給大地蓋上一層棉被，把泥土的里的害蟲都給殺死了，來(lái)年更豐收。冰天雪地，樹枝變白了，冰柱一樣，銀裝素裹。
我愛一年四季的雨。
四年級(jí)的作文300字 篇3
是什么聲音，像一小鈴鐺，輕輕地流淌？是什么光芒，像一匹蔚藍(lán)的絲綢，映照著藍(lán)天？
啊，河流醒來(lái)了！它揉揉那惺忪的眼睛，叮叮咚咚歡快地流著。
春天的小河，是春天的明鏡。
一棵棵蔥綠的樹木上有一只只可愛的小鳥，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌。花從中，花兒們爭(zhēng)奇斗艷、千姿百態(tài)。迎春花迎風(fēng)招展，花早已張開了燦爛的笑臉，把路過(guò)的行人都吸引來(lái)了。蝴蝶在 花叢中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂忙著采蜜，螞蟻在草叢中穿梭 ```````這一切都被小河這寬大的明鏡照了下來(lái)。
春天的小河，是春天的.樂(lè)園。
河中央隱隱約約傳來(lái)小鴨“嘎嘎嘎”的叫聲和小魚吐泡泡的聲音。它們?cè)谝黄鸫蛩�，玩游戲。不時(shí)傳來(lái)歡快的聲音。
小孩子也坐上船，來(lái)到這個(gè)“水上樂(lè)園”游玩，他們用小手拍 打河水；就連大人們也不時(shí)地發(fā)出爽朗而笑``````
春天的小河，你給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
春天的小河，你給我們帶來(lái)了休閑的好去處。
啊，兩岸景色美，河中玩得歡。春天的小河，叫人多陶醉。
��！聞一下，看一眼，讓這春天的小河打開我們心靈的喜悅！
四年級(jí)的作文300字 篇4
一只青蛙無(wú)家可歸了，正在哭訴。我問(wèn)青蛙怎么啦？青蛙難過(guò)地說(shuō)：“還不是人類破壞環(huán)境嗎！你看，工廠大量排放污水和有毒氣體，小河從清澈見底變得渾濁烏黑，空氣從清新甜潤(rùn)變成臭氣熏天。以前，山坡上有那么多郁郁蔥蔥的樹木，而今卻被人們砍光了。每到下大雨的時(shí)候，大量的泥沙沖到河里，把我們的`家園破壞了……”
說(shuō)到這里，小青蛙有些泣不成聲了，我也忍不住流下了眼淚。我憂心地問(wèn)：“你還有其他苦處嗎？”小青蛙說(shuō)：“最讓我傷心的是人類竟然為了金錢，到處捕捉我們，要把我們變成飯店里的菜肴！”
我聽后感到非常憤怒，覺得有些人真是太殘忍了！我對(duì)小青蛙說(shuō)：“我很同情你們的遭遇，但是你也別太灰心了！現(xiàn)在，人類越來(lái)越重視保護(hù)環(huán)境了。你看，今年的植樹節(jié)，人們又栽上了成千上萬(wàn)株花草樹木。請(qǐng)相信我們吧，我們一定會(huì)還你們一個(gè)美好的家園，讓你們像從前一樣，可以在碧綠的荷葉上曬太陽(yáng)，在青青的草地上捉害蟲�！毙∏嗤苈犕晡业脑挘粌H笑了，而且她的淚光中閃爍著喜悅和希望。
四年級(jí)的作文300字 篇5
這個(gè)世界豐富多彩，但是，它在我眼里就是一個(gè)美味的世界。為什么呢？因?yàn)槲揖褪莻�(gè)吃貨！
走在路上，看到只小雞，在那里嘰嘰喳喳地叫著，在別人眼里可能就是一只好萌的小雞啊，而我，腦海里馬上就跳出了美味烤雞的身影；看到天上翱翔的鴿子，我馬上想到了美味的烤乳鴿；看到綠色的葉子，在我的世界里直接和薄荷糖劃上等號(hào)；看到木馬，都會(huì)讓我想到美味的烤肉；甚至看到房子的模型，我都會(huì)想到用盒子裝起來(lái)的美味的生日蛋糕……
有時(shí)候，我的眼睛也會(huì)“吃美食”。比如我吃飯的時(shí)候，突然透過(guò)窗外，看見樹上的有只小鳥，頓時(shí)嘴里飯菜的味道，也會(huì)變成鳥肉的味道了，就看到什么，味道就變成什么，即使嘴里吃的'是我不喜歡的食物，我也會(huì)吃的津津有味。
在吃貨的世界里，有一大原則，那就是“光盤”，我最討厭浪費(fèi)，總把東西吃得干干凈凈的。媽媽經(jīng)常開玩笑地說(shuō)我，吃過(guò)的飯盒都不用洗，因?yàn)槲页缘媚墙幸粋�(gè)干凈，飯盒里一粒米飯、一點(diǎn)菜屑都找不到。
我希望有一天，這個(gè)世界真得變成一個(gè)全部能吃的美味世界！
四年級(jí)的作文300字 篇6
天上的云朵飄搖在藍(lán)藍(lán)的天空中，好像一位小畫家，在天空中畫出一幅又一幅千姿百態(tài)的圖畫。
“咦？那朵云像什么”？一個(gè)小朋友好奇地指著一朵潔白的云。“那朵云像一只圓滾滾的小雞”。小朋友們看著夕陽(yáng)西下的火燒云，有的指有的問(wèn)，開起了小小的`辯論會(huì)。
晴天時(shí)，一朵朵淘氣的云在天空中玩起了躲貓貓，你追我趕，開心極了。突然，轟隆�。〔恢悄膫�(gè)小淘氣打擾了雷公公的休息，雷公公生氣了，打起了擂鼓。白云們被吵得受不了，心里委屈極了，流下了大滴大滴的淚水，天空中下起了雨。
夜晚，它們?cè)诤谝估镲h啊飄，好像在呵護(hù)著這座城市熟睡的人們，在月光的映襯下，顯得一片寧?kù)o。
山上，云海包圍了你，就像在神話中一樣。平原上，一朵朵云變來(lái)變?nèi)�，一�?huì)兒像一頭威武健壯的雄獅，一會(huì)兒像一只只凌空翱翔的鳥兒，一會(huì)兒像一條條游來(lái)游去的小魚，一會(huì)兒像一團(tuán)蠕動(dòng)的毛毛蟲……太陽(yáng)給淘氣的云兒們披上了金色的外衣，云兒們向英雄一樣凱旋歸來(lái)。
云兒們更像一位藝術(shù)家，創(chuàng)造了千姿百態(tài)的云彩藝術(shù)。這是無(wú)價(jià)之寶，它們是大自然神奇的產(chǎn)物。
四年級(jí)的作文300字 篇7
分享是快樂(lè)的，雖然自己的物質(zhì)有了損失，但心靈上得到了莫大的滿足。
小時(shí)候，在上幼兒園時(shí)，老師就開始教導(dǎo)我們，好東西要分給大家。那時(shí)候，我們對(duì)“分享”這個(gè)詞語(yǔ)的概念還不是很清晰。我們只知道從家里帶來(lái)的餅干呀、果凍呀，不能自己一個(gè)人吃，要分給大家一份，這樣老師才會(huì)發(fā)給自己小紅花。
分享是快樂(lè)的，在我的'春游或秋游時(shí)，每個(gè)人都會(huì)把自己帶的東西分給大家，但我們并沒(méi)有因?yàn)樽约簱p失了什么而抱怨。反而，藍(lán)天下只聽得見我們的陣陣笑聲。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)中國(guó)學(xué)生在日本的一個(gè)果園參觀，看到每棵收獲結(jié)束的果樹上都留著幾個(gè)果實(shí)，學(xué)生十分納悶，便去詢問(wèn)農(nóng)場(chǎng)主。農(nóng)場(chǎng)主回答道：“這些果實(shí)是給鳥兒留下的�！�
聽到這兒，你肯定會(huì)認(rèn)為，這農(nóng)場(chǎng)很傻，但我卻不怎么想。我覺得，當(dāng)他看到鳥兒高興地吃著果實(shí)的時(shí)候，他一定是最快樂(lè)的。
“喜悅，因分享而永恒�！睕](méi)錯(cuò)，因?yàn)榉窒�，所以你能獲得喜悅，獲得快樂(lè)，獲得友誼……