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小學(xué)四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
滎經(jīng)有座學(xué)校叫胡長(zhǎng)保小學(xué)。那里景色秀麗，綠樹(shù)環(huán)繞，連空氣也很清新。從大門(mén)進(jìn)來(lái)，首先能看到四個(gè)藍(lán)白相間的花壇，還能看到一座雄偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓里的教室也很美麗，白白的墻、大大的窗，地面干凈、桌椅整齊。穿過(guò)教學(xué)樓有美麗的內(nèi)庭院，那里有兩個(gè)像花瓣一樣的水池，水池里有許多小魚(yú)，快活地游來(lái)游去。水池里還有假山，假山里的水噴出來(lái)的`時(shí)候，好像下著蒙蒙細(xì)雨。內(nèi)庭院后面是設(shè)備齊全的綜合樓，那里是老師和同學(xué)們的好去處。大家都愛(ài)到那里去學(xué)習(xí)電腦、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)&&綜合樓的左邊是乒乓球臺(tái)，中午和放學(xué)的時(shí)候，大哥哥們會(huì)拿著乒乓球板到那里去打乒乓。右邊是著名的古詩(shī)長(zhǎng)廊，那里有300多首古詩(shī)，非常有名。最后，該介紹小樹(shù)林了。到了金秋時(shí)節(jié)，茂密的綠葉叢中開(kāi)滿(mǎn)了乳白色、淡黃色的小花。整個(gè)校園都彌漫著濃郁的花香。風(fēng)一吹，花兒紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)。像下起了陣陣花瓣雨。胡長(zhǎng)保小學(xué)真美！我愛(ài)我的學(xué)校胡長(zhǎng)保小學(xué)！20xx年3月21日四川省雅安市滎經(jīng)縣胡長(zhǎng)保小學(xué)二年級(jí)：杜國(guó)朋
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
體小而長(zhǎng)，黑色或褐色，有一對(duì)復(fù)眼，觸角長(zhǎng)，身呈卵形，這是誰(shuí)？當(dāng)然是有“大力士”這稱(chēng)的小螞蟻。
小螞蟻跟別的昆蟲(chóng)不一樣，因?yàn)榇葡伜托巯佊谐岚颍枪は仜](méi)胡。更因?yàn)樗鼈兊某惭ㄖ诘叵�，所以種類(lèi)繁多，數(shù)量眾多。
為了能做好科學(xué)實(shí)驗(yàn)：螞蟻是怎樣運(yùn)食物的.，我特意在地上丟了一粒芝麻，然后把螞蟻巢弄出洞，頓時(shí)成群的螞蟻傾穴而出。很快，就有很多螞蟻圍著芝麻轉(zhuǎn)。剛開(kāi)始是一只螞蟻，之后有一只螞蟻來(lái)了，它倆觸角碰，就一起抬芝麻，按這樣的方法，很快，它就召集一大批螞蟻搬芝麻。可是螞蟻洞太小，芝麻太大，運(yùn)不進(jìn)去。螞蟻們可真聰明，它們有辦法，它們把芝麻吃一點(diǎn)兒，再留下一點(diǎn)兒，芝麻就能運(yùn)進(jìn)蟻穴了。真是“螞蟻搬泰山”呀！而且我也知道了螞蟻觸角對(duì)碰是在傳遞信息呀。
這種力氣大的螞蟻，雖說(shuō)單個(gè)螞蟻力氣大，但只有團(tuán)結(jié)互助，力量才能發(fā)揮出來(lái)。這種精神要讓人類(lèi)學(xué)習(xí)一下該多好，如果人類(lèi)團(tuán)結(jié)了，世界上就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)存在了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
上午，我跟姥姥、姥爺去了自然博物館。
一進(jìn)門(mén)，有一頭非洲象標(biāo)本，有五點(diǎn)一米長(zhǎng)，體重六千千克；兩顆引人注目的大牙，足有兩米長(zhǎng)；四條腿真像四根柱子；象皮是灰色的；兩只大耳朵像兩把大扇子，看起來(lái)好威風(fēng)，比我從書(shū)上看到的大象照片生動(dòng)多了。
接著，我們又參觀了二樓的巨鯨展廳、軟骨魚(yú)展廳和硬骨魚(yú)展廳，展現(xiàn)在我們面前的是五個(gè)鯨魚(yú)標(biāo)本和兩個(gè)鯨魚(yú)骨骼。其中最長(zhǎng)的是長(zhǎng)須鯨，長(zhǎng)十八點(diǎn)四米。最重的是抹香鯨，重五十噸。好大的兩條鯨魚(yú)呀！
然后，我們又看了三樓的濕地展廳展出的動(dòng)植物，有蛇雕、鴛鴦、丹頂鶴……栩栩如生，跟真的`一樣！
最后，我們到地下一層參觀了東北森林展廳，里面有東北虎、斑馬、疣豬、長(zhǎng)頸鹿、河馬、牛蛙……其中疣豬是我第一次看見(jiàn)的，它頭部像豬，兩顆外露的牙像象牙。它長(zhǎng)得有點(diǎn)兇猛，人看后有點(diǎn)害怕。東北森林中的野生動(dòng)物可真多呀！
豐富的野生動(dòng)物需要人們保護(hù)，保護(hù)野生動(dòng)物，人人有責(zé)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
20xx年的暑假，與以往有些不同，我隨全家一起去了麗江游玩。
到了麗江，我們主要是游覽麗江古城。正巧，這天就是麗江的節(jié)日--火把節(jié)。街道兩旁的商店鱗次櫛比，賣(mài)著麗江的土特產(chǎn)和各種各樣的.商品，令人目不暇接。一個(gè)個(gè)酒店里更熱鬧了，有的跳舞慶祝，有的高舉著一個(gè)個(gè)火把慶祝，還有的圍著篝火跳舞慶祝。
我們又去了四方街，四方街形如其名是個(gè)正方形。麗江有很多美麗的小溪，但是有一條可憐的小溪被曬干了，只剩下一攤泥濘。每個(gè)飯店旁邊都有一條小溪，吃完晚飯后我親身感受了麗江的溪水，洗一把臉，啊，冰涼涼的，非常舒服。我和媽媽沿著街走啊走，走啊走，街邊的櫥窗里琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂。這時(shí)，媽媽帶我走進(jìn)了一個(gè)賣(mài)鏡子的商店，好漂亮啊，我和媽媽情不自禁地選購(gòu)了幾個(gè)鏡子。
不一會(huì)兒，我們馬上就到了古城的北門(mén)。北門(mén)和南門(mén)很不一樣，北門(mén)很寬闊，還有一個(gè)很大的魚(yú)塘，我很高興，我們照了很多照片。正當(dāng)我們沉浸在麗江古城的美景與繁華之中時(shí)，突然想起我們晚上還要坐飛機(jī)飛回成都雙流國(guó)際機(jī)場(chǎng)，于是，我們急匆匆地返回酒店，前往麗江機(jī)場(chǎng)。
到了機(jī)場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)飛機(jī)延誤一個(gè)小時(shí)。真希望能用多出來(lái)的一個(gè)小時(shí)繼續(xù)游覽麗江風(fēng)光！啊，麗江，真美！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)媽媽對(duì)自己孩子的愛(ài)都各不相同，我的媽媽對(duì)我的愛(ài)就很特別。
從小到大，媽媽對(duì)我的愛(ài)多得數(shù)也數(shù)不清。例如：小時(shí)候，媽媽總是讓我自己睡；我的'衣服亂了，媽媽總是指導(dǎo)我把自己的衣服疊起來(lái)；每天起來(lái)，媽媽總是讓我自己疊被子……
在我很小的時(shí)候，一天晚上，爸爸媽媽有事出去，臨走前，囑咐我?guī)拙湓?huà)，就把我一個(gè)人留在家里。
門(mén)一關(guān)，我仿佛就變成了另外一個(gè)人，很害怕，總好象背后有一個(gè)人在跟蹤我。我回頭一看，卻空無(wú)一人。我慢慢地走到電視前，打開(kāi)電視，看呀看……
就這樣，不知度過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，可爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。我著急了，慌忙給爸爸打電話(huà)。不一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了。我由于太害怕了，不禁哇哇大哭起來(lái)。媽媽趕緊把我抱上床，安慰我，讓我好好睡覺(jué)。
我躺在床上，很不理解，心想：“媽媽怎么能這樣對(duì)待我呢？為什么把我獨(dú)自一人留在家？”想著想著，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
不知什么時(shí)候，我被爸爸媽媽的說(shuō)話(huà)聲弄醒了，我悄悄地爬起來(lái)，仔細(xì)地聽(tīng)著。
“這孩子，一個(gè)人在家多害怕呀！你也不把她送到她奶奶家去。”
“我這樣做是為了培養(yǎng)孩子，讓她養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣……”
這時(shí)，我明白了，媽媽這一切都是為了我好，我的心里熱乎乎的，非常感謝媽媽。
在媽媽的培養(yǎng)、教育下，我養(yǎng)成了堅(jiān)韌不拔、獨(dú)立自主、不怕困難的性格，我明白了什么叫愛(ài)，也知道了媽媽為什么給我特別的愛(ài)。