四年級的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
在三年級的一個(gè)暑假里，有一天早上我懶洋洋地下了床，媽媽過來就跟我說：“你爸爸要帶我們?nèi)ラ�。”我聽了樂得一蹦三尺高�?/p>
經(jīng)過漫長的兩個(gè)小時(shí)車程，我們終于來到了山清水秀的楠溪江。我換上拖鞋，迫不及待地往碇步橋上踩，但我踩到水里時(shí)，我看見有幾只調(diào)皮的小魚正圍著我的小腳轉(zhuǎn)，于是，連忙伸出手試圖抓住一只映著黑色條紋的小魚，可那只魚迅雷不及掩耳地從我的眼皮底下消失得無影無蹤了。往遠(yuǎn)處望去那平靜的湖面泛著波光粼粼的條紋給無邊的.風(fēng)景增添了一絲色彩。
來到了一片水很淺的小溪旁，見到一群小朋友在水里撈魚，于是我拿出了我們準(zhǔn)備許久的“武器”撈漁網(wǎng)威風(fēng)凜凜的下了水，靜靜地等待著小魚上鉤，可是過了一分鐘……兩分鐘……二十分鐘都過去了，一條魚都沒上鉤。我想：總不能守株待兔吧！于是我就悄悄地四處摸索起來，一邊聚精會神地盯著水底下有什么動(dòng)靜，一邊探測魚在哪個(gè)位置。幾分鐘后，有一條魚就探了幾次漁網(wǎng)，終于按耐不住上鉤了，我急忙拿起網(wǎng)，往網(wǎng)里一看，呀！竟然是一只活蹦亂跳的小魚，它在網(wǎng)里拼命地拍打著尾巴，想往外面跳，濺了我一臉的水花。真是一條精力旺盛的小魚呀！我給它取了個(gè)名字——小黑，然后很高興地把小黑小心翼翼地捧起來，裝進(jìn)了小水桶里。
今天有了新的收獲，好開心我又多了個(gè)朋友：小黑。
四年級的作文 篇2
我家有一個(gè)“萬能”。
有一次，我的牙有些松動(dòng)了，需要拔牙。自己拔了好幾天都沒有拔掉�！叭f能”知道了，對我說：“讓我瞧一瞧�！蔽衣犃耍南耄嚎匆豢�，一定騙人。想著想著，我就把嘴并得緊緊的�！叭f能”見我沒張開嘴，就風(fēng)趣地說：“我手上有麻*藥，再說我只是看一看，不會疼的，如果疼就說明麻*藥不管用了�！蔽冶凰脑挾旱毓毙�，正在這時(shí)，“萬能”把手伸進(jìn)我嘴里，把這顆搖搖欲墜的.牙給拔掉了。當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)也沒感到痛，只是一個(gè)勁地笑。等我笑夠了，才發(fā)現(xiàn)那顆牙已經(jīng)拔掉了。這時(shí)，萬能說：“我說不疼吧，拔牙要收費(fèi)，今天馬上就要關(guān)門了，就不要你錢了吧！”我聽了，又被他逗得哈哈直笑�？磥砦乙院蟀窝酪恢闭J(rèn)準(zhǔn)這家“牙科醫(yī)院”了。
“萬能”還真是名副其實(shí)的萬能！
又有一次，我正在做作業(yè)，可是燈忽忽閃閃的，“撲”地一下就不亮了。這可把我給急壞了，我弄弄開關(guān)，又插插插頭，但都沒有用。正路過的“萬能”見了，仔細(xì)地看了看，說：“原來是這里出了毛病�！闭f完，他碰了一下燈管�！八ⅰ钡匾幌拢瑹羝孥E般地亮了。
“萬能”真行！煮飯、修理、洗衣樣樣行。
你猜這個(gè)“萬能”是機(jī)器人、是電腦還是什么？
告訴你吧！“萬能”其實(shí)就是我爸爸。很好！
四年級的作文 篇3
我們的愿望像一顆珍珠，埋藏在我的心里；我的愿望像一艘小船，在大海上游動(dòng)；我的愿望像一條小河，在我的心田流動(dòng)。
今天，我早早的來到了三思作文的課堂上，老師給我們每人發(fā)了一張紙條兒，我心想：難道老師要我們疊五角星，可老師卻說這是讓我們每個(gè)人把愿望寫在紙條上。頓時(shí)，我的.腦海里閃現(xiàn)出一個(gè)愿望，這個(gè)愿望我從未告訴過任何人，也包括我的爸爸媽媽。于是我把愿望寫到了紙條上，寫完后疊了起來。這時(shí)我瞧了瞧，有的人抓耳撓腮，有的人寫了又涂，涂了又寫，看來他們的愿望有很多，還有一些人小心翼翼地寫著，生怕別人偷走了自己的愿望。
過了一段時(shí)間，所有同學(xué)的紙條都被老師收走了，老師把我們的紙條收上來后，又把我們的紙條打亂了，老師開始念那些愿望了，我希望老師念的第一個(gè)愿望不是我的。然而，我聽見老師字字清晰地說：“我希望成為足球明星！”我們班同學(xué)的目光齊刷刷地向我投來，我都有點(diǎn)不好意思了，因?yàn)槲颐看味即┲蛞聛韺懽魑摹?/p>
老師還念出了其他同學(xué)的愿望，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想好當(dāng)舞蹈家，還有的想做老板，無論他們的愿望是大是小，在同學(xué)們心里，都是一件美好的事情。
雖然我們的愿望還沒有實(shí)現(xiàn)，但是，我想：只要大家努力，那些愿望一定都能實(shí)現(xiàn)的。
四年級的作文 篇4
我的哥哥個(gè)子高高的，皮膚白白的，濃黑的兩道劍眉下閃動(dòng)著一雙狡黠的眼睛，看起來斯文帥氣。
哥哥是個(gè)有潔癖的人。他雖然一直住校，但每周五下午放學(xué)回家后，一定會把家里樓上樓下全部打掃一遍，而且連洗手間的毛巾都要對齊掛好。哥哥的房間是不準(zhǔn)隨便進(jìn)的，但我是個(gè)例外，偶爾哥哥會允許我進(jìn)去看書，哥哥的書都是按順序排列整齊的，讓我看完書都不好意思隨便亂放。他的房間里的物品都有固定的位置，用完就要?dú)w位，所以他的房間永遠(yuǎn)都是井井有條，一塵不染。一次我和姐姐去他房間故意搗亂，把他的房間弄的一片狼藉，哥哥發(fā)現(xiàn)后把我倆轟了出來，而且還取消了我進(jìn)他房間的特權(quán)。哥哥在我眼中是個(gè)異類，我什么時(shí)候才能讓自己的房間也那么整潔呢？
哥哥還是個(gè)有“追求”的人，不過是對辣椒的追求。家里有各種辣椒制品，因?yàn)楦绺缑看慰吹叫碌睦苯樊a(chǎn)品都會買回家嘗試。一次，他買了瓶叫“天下第一辣”的'辣醬，我只用筷子沾了一下嘗了一口，就感覺嘴巴火辣辣的，舌頭都要腫了，哥哥卻舀一勺放在牛肉面里大口大口吃起來，最后連湯都喝了。他說簡直是辣到要飛起，太爽了！原來哥哥也有可愛的一面。
哥哥是個(gè)有主見的人。當(dāng)流行玩IPAD時(shí)，家里要給哥哥買一個(gè)，哥哥卻堅(jiān)決不要，他說家里的電腦比那個(gè)功能多，沒必要買。當(dāng)流行用大屏幕手機(jī)時(shí)，家里又要給哥哥換一個(gè)，他還是堅(jiān)決不要，他說他的手機(jī)不過屏幕小點(diǎn)，其他功能都不比大屏幕的差，沒必要換新的。剛開始我覺得哥哥傻，別人都鬧著家里人買新的，趕潮流，他卻有人上趕著買給他還不要。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)哥哥的堅(jiān)持才是值得我學(xué)習(xí)的，潮流永遠(yuǎn)在變化，只有堅(jiān)持自己的主見，不隨波逐流，這樣才不會迷失在物質(zhì)里。
這就是我的哥哥。
四年級的作文 篇5
誰的心里都藏著一兩件心事，我也不例外。這好心事呀，跟當(dāng)“勞動(dòng)委員”有關(guān)。也許你會想，嘿，你是個(gè)委員，有什么心事啊？告訴你，我的心事還不小呢。
這個(gè)學(xué)期，我被評上了“勞動(dòng)委”，人如其名，我就是整天干活的委員。
我這個(gè)“勞動(dòng)委”一上任，老師就加給我一道命令：“每天的衛(wèi)生就交給你了。”“是。”我接受了命令。從此，我放棄了課間十分鐘，拼命地干活。但是那垃圾卻越來越多，原來，我們班的幾個(gè)“垃圾大王”不斷的“吐”出垃圾。我好幾次都對他們說：“你看看，這地被我掃得干干凈凈，一塵不染，一會兒就被你們幾個(gè)“糟�！绷�。希望不要再扔垃圾了。可是，他們總是“左耳朵進(jìn)，右耳朵出�！卑盐业脑挳�(dāng)成“耳邊風(fēng)”。沒辦法，我只好再拼命的.去掃。
一次，我感冒了，我沒有力氣掃，只掃了一遍，便上位休息了。幾個(gè)“垃圾大王”看了，便把地上撒滿了“花”。我只好再掃一遍，掃完一遍，他們就撒一遍，掃一遍，撒一遍……后來，我累極了，就不掃了。這時(shí)，上課了，老師一走進(jìn)來，就把眉頭鎖了起來。我嚇壞了，怕老師讓我下崗，果然，老師把我“罷免”了，我的心中如刀絞一樣。
雖然，這件事已過去很久了，但一想起來，這仍是一件令我辛酸的事。
四年級的作文 篇6
每個(gè)人都會長大，隨著歲月的流逝會發(fā)現(xiàn)自己小時(shí)候和現(xiàn)在差距很大，我也一樣。
每個(gè)周末我練完舞蹈回家，都會在經(jīng)過的那個(gè)菜市場買三架雞排回來，可以說是賣雞排阿姨的老顧客了。那一天我又來買雞排，發(fā)現(xiàn)阿姨正在炸雞肉串，旁邊好像又多了新品種。買完雞排后阿姨多送給我兩個(gè)雞肉串。聞著雞肉串的香味，口水都流到嘴邊了。剛要吃，忽然想到了姥姥、姥爺，心里好想讓他們也嘗個(gè)鮮，先留著吧。于是我小心翼翼的`把雞肉串放到袋中包好，用肚子捂著，生怕肉串涼了。讓媽媽快點(diǎn)騎車，媽媽很疑惑，只好拼命的快騎。到了家，我把一個(gè)肉串遞給姥爺，姥爺嘗后輕輕的撫摸著我的頭，笑得眼睛瞇成一條縫：“我外孫女真長大了！”我又把另一串遞給姥姥，姥姥嘗后更是笑得合不攏嘴，嚼著肉串激動(dòng)地說：“嗯！我外孫女真長大了！你小時(shí)候可饞了，看見你姥爺拿著好吃的就搶過來吃，一點(diǎn)也不知道惦記人，一點(diǎn)也不懂事……”到了吃飯的時(shí)候我把雞排和家人一起分享，好開心哦！
這件小事讓我懂得了關(guān)愛老人。在生活中我還幫姥姥干活，收拾我那經(jīng)常亂擺亂放的玩具。還知道大人賺錢不容易，有零用錢自己攢著買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品。
看看現(xiàn)在，比比過去，你們說我長大了嗎？
四年級的作文 篇7
星期一的早晨我磨磨蹭蹭地起床，磨磨蹭蹭地吃飯，待我磨蹭完里升旗時(shí)間只有十五分鐘了，但有爸爸開車送我，速度絕對夠快了，害怕什么呢？上車后的我趴在窗邊欣賞著美麗的風(fēng)景。
到了學(xué)校前面，一個(gè)紅綠燈攔住了我。望望前面的車，都排起了長城的隊(duì)伍，真像一條長龍。我一看表，�。∫呀�(jīng)七點(diǎn)五十了，今天要升旗，必須要在八點(diǎn)之前到，我來得及嗎？“爸爸，，我從來不遲到的，今天可不能破了我的習(xí)慣��！”我開始著急了。爸爸說：“沒關(guān)系，來得及，還有十分鐘呢”……九十八，九十九，一百，我盯著紅燈數(shù)數(shù)，可不知是我的急性子數(shù)得太快，還是這紅燈停得太久了，我眼中，紅成了只張牙舞爪的大蜘蛛，對我獰笑道：“你想走？我偏偏不讓你走�！闭f著吐出長長的絲線把我緊緊的纏住，我像被關(guān)進(jìn)厚厚的繭，喘不上一口氣。
千盼萬盼，紅燈終于變成了綠燈。啊！久違的綠燈，你就像天使一樣可愛真是我的大救星！“爸爸，快”！我忙不送地“命令”爸爸“沖鋒陷陣”。誰知當(dāng)我們開到紅綠燈下的斑馬線時(shí)，，綠燈“噔”的一下變成了紅燈，車子再次彈動(dòng)不得�！澳氵@紅燈早不來，晚不來，偏偏這個(gè)時(shí)候來！這，這不是跟我作對嗎？”我的臉都快要?dú)饩G了，忍不住把不滿脫口而出，即使我清楚地知道紅綠燈時(shí)聽不懂的。我又瞥了一下紅燈旁數(shù)字，天��！天亡我也！~~~竟然是五十秒！現(xiàn)在已經(jīng)五十五分，肯定來不及了，我急得快要哭了，無力的看看窗外的藍(lán)天，我真希望自己能像哈利波特一樣有一把會飛的掃帚，這樣我就能起著它飛到學(xué)校去了。就像等了兩個(gè)世紀(jì)一樣漫長，綠燈終于亮了，我真想抱住綠燈親幾口！
終于到了學(xué)校門口，可要命的'上課鈴聲卻響了，我三步并作兩步的沖到班級門口，心里害怕極了，那一聲“報(bào)告”聲小的只有自己的耳朵才能聽得到。謝天謝地，老師竟然沒有批評我，略一點(diǎn)頭就讓我進(jìn)去了。不過我還是不好意思地低著頭走進(jìn)了班里，感覺同學(xué)的目光都化作了跳蚤，附在我身上是的，弄得我渾身上下都不自在。我心里想：可惡的紅燈！都是你，害得我遲到了！下次我一定要早點(diǎn)兒起床，再也不能遲到了！
四年級的作文 篇8
信息通信技術(shù)的飛速發(fā)展是令人驚訝的，我們今天以為不可思議的是事情，也許明天就會出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中。我們對于未來的通信——可以無限的暢想。那么，在20年之后，手機(jī)又會如何的奇妙呢？
20年之后，手機(jī)將具有“對指紋，認(rèn)主人”的'功能，人們應(yīng)先將你自己的指紋樣本輸入到手機(jī)上，在按一下確定，再按一下“確定”便可。開機(jī)時(shí)，僅需用自己的手摸一下手機(jī)屏幕就行。如果有人要偷取它，它會一邊報(bào)警；一邊放電；一邊響起警報(bào)······讓小偷沒有可乘之機(jī)。
20年之后，手機(jī)將會具有似電腦一般的多媒體、光速、小巧玲瓏。首先，它可以連接網(wǎng)絡(luò)看電視、聽廣播、看電影、聽MTV······神通廣大。不僅這些，如果你上了因特網(wǎng)，你就可以利用它來學(xué)和玩，如同掌上電腦一般，并且使用起來簡單易行，真是“秀才有手機(jī)，盡知天下事”呢！手機(jī)還可以拍攝DVD，將它用電子郵件發(fā)送出去，手機(jī)還可以代替錢包，手機(jī)將于與銀行賬戶連接起來，從那時(shí)以后再也不用“刷卡”了，也防范被偷······
20年之后，手機(jī)還將與GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)相互結(jié)合。讓你知道你現(xiàn)在所在的地點(diǎn)以及方位，如果你在荒郊野外迷了路，你就可以打開GPS，它將告訴你你應(yīng)何去何從······
除此以外，手機(jī)本來的東西更是缺一不可，手機(jī)將裝有液晶屏顯示器，在同化是可以看見對方的一舉一動(dòng)，同時(shí)，還裝有鬧鈴，在你需要它時(shí)，它會當(dāng)仁不讓、奮勇向前、準(zhǔn)確報(bào)時(shí)、毫無錯(cuò)誤的叫你。并且它還：形態(tài)各異、經(jīng)久耐用、美觀大方、價(jià)廉物美、富麗堂皇······
最后，告訴你一個(gè)小秘密：
這種手機(jī)吸收二氧化碳，排放氧氣。還會不時(shí)地提醒你節(jié)約水資源呢！
怎么樣？不錯(cuò)吧！
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