四年級的作文300字

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的四年級的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文300字 篇1

　　她，是一位關愛別人的人，她對我的關心與幫助，留在我心靈最深處。她和普通人一樣，是一位平凡的語文老師。

　　我的老師頭發(fā)不長，長著一雙炯炯有神的`大眼睛，長長的鼻子下面，一張能說會道的嘴。尤其是那瘦瘦的身材真苗條啊！雖然個子不高，但很有力氣，不信，你看！

　　記得那一次，我在教學樓后邊玩，不小心被入口的門擠著腳了，腳指甲被門掀翻了，掉了下來。當時，我的腳指甲鮮血直流，疼得我哇哇大哭。幸好同學及時報告老師，老師才沖到現場。老師看看周圍，又凝視了我的傷口一陣，毫不猶豫地抱起我，向醫(yī)務室跑去。由于醫(yī)務室在五樓，老師到了那里，就倒了下去。一直看著我包扎完傷口，老師一再要把我抱到教室。在路上，老師問我：“家駒，還疼嗎？以后可要小心，不要亂跑了�！�

　　我哭了，一股熱淚流到老師手上，我激動地回答：“老師，我記住了�！�

　　老師幫助我的事還有很多很多，它們都在我內心深處回蕩。教師節(jié)快到了，我祝全天下的老師開開心心，健康幸福！

四年級的作文300字 篇2

　　我在小學三年級的時候，媽媽給我在周末報了很多課外課。

　　有一次周六早上，媽媽早早的帶我去作文班上課，到了班里我坐在位子上，緩解了路途的辛苦，感覺很舒服。我走向窗戶那邊時，我發(fā)現外面刮起了風，我往學校右邊看，看見了媽媽，發(fā)現她的衣服在風中飄了起來，并且站在那兒有些發(fā)抖，我想可能媽媽的衣服穿的有點少。

　　一節(jié)課、兩節(jié)課，時間慢慢的過去了，每節(jié)課間，當我們向外望時，看見媽媽一會兒站著，一會兒蹲著，一會兒找石頭坐在上面。終于等到了下課，當我走出校門時，發(fā)現天空下起了雨，媽媽急匆匆地跑過來，趕緊打開手里的雨傘，摟著我，打著傘，向家里跑去。路上，媽媽怕我著涼，她本來穿的不多，還把僅此一件的外衣脫下來，給我穿上。右手拿著的那把雨傘不時的向我這一邊傾斜�；氐郊乙院�，我發(fā)現媽媽左半邊衣服全濕了，我趕緊拿來一條毛巾把媽媽的濕衣服擦干，那時我深深的感受到了媽媽的愛。

　　真是“世上只有媽媽好，有媽的`孩子像塊寶。”媽媽對我的愛無微不至，無時不刻不由得使我想起詩人孟郊在《游子吟》中的詩句：“誰言寸草心，報得三春暉�！爆F在我長大了，要努力回報媽媽對我的這份愛。

四年級的作文300字 篇3

　　假日里，我去過很多地方，有景色迷人的蓮花湖，美麗富饒的雞西，風景如畫的興凱湖，但我最喜歡的，一定是鏡泊湖。

　　鏡泊湖位于黑龍江牡丹江市的城南。是那里最有名的地方了。進入鏡泊湖風景區(qū)，最引人注目的是吊水樓瀑布了。遠遠地便看見它從幾十米高的峭壁上飛瀉直下，濺起一片片水或濃或淡的霧。瀑布一下子變得撲朔迷離，仿如來到了仙境一般。飛瀉的流，震耳欲聾，如千軍萬馬，齊頭并進，壯觀極了�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”真是絕妙的`比喻。

　　瀑布下方是黑龍?zhí)读�，墨綠色的水潭里，白魚、鯉魚、紅鯉等一百多種魚，清晰可見。環(huán)顧四周，峭壁環(huán)立，仿佛天宇驟然間變小了。

　　順著石階往下走，來到了鏡泊湖湖邊。湖水水平如鏡，一望無際，近看，湖面上波光粼粼，在陽光的照射下，像一絲五彩的線，不停地抖動著。湖面上，大大小小的游船載著人們，觀賞著美麗的湖光山色……真是賞心悅目��！

　　我喜歡鏡泊湖，更喜歡它博大的胸懷。

四年級的作文300字 篇4

　　今天，我在學校里看了一幅漫畫，并且對漫畫里的內容感悟頗深。

　　漫畫的內容是這樣的：一個小男孩和一位小女孩，在上學途中，看到了垃圾箱旁有許多垃圾，小女孩把垃圾拾進了垃圾箱，而小男孩在垃圾箱上貼了張字條：文明——只差一步。

　　是啊，在生活中，我們真的離文明——只差一步了。有些人為力圖自己方便，隨手將垃圾扔在我們賴以生存的環(huán)境中。我們設想一下，如果世界所有的人都隨手亂扔垃圾的話，那么地球上將會堆積成一座座的`垃圾山，那我們生活的環(huán)境將會受到巨大的破壞。

　　我們還要保護環(huán)境，要保護環(huán)境必須做到以下幾點：不能亂砍伐樹木；不隨手亂扔垃圾；工廠排出的廢物必須當即處理。要是人類再不保護環(huán)境的話，也許，我們生存的地方將越來越小，或者根本就沒有我們生存的地方了，那就意味著我們將走向滅亡。

　　所以，我希望人人都能保護環(huán)境，讓我們的世界更加多姿多彩，生機勃勃。

四年級的作文300字 篇5

　　在學校，我在老師眼里是一個不太聽話的學生，偶爾還很調皮，但是，我總會遇到一些善良有愛的好老師。

　　劉老師是我的語文老師，她的樣子很和藹可親，臉上總掛著微笑，一雙明亮的大眼睛好像會說話，十分好看。語文老師上課時，喜歡把課文當成故事說給我們聽，所以我們很容易就記住了老師講的知識，這真是一個好方法。除了上課，老師對于學生不寫作業(yè)也有著自己的方法，如果有誰沒寫作業(yè)，老師不會批評他，而是認真的和他講道理，讓他知道學生應該做哪些事，以至于認識自己的錯誤。

　　我的數學老師姓牛，他的個子中等，身材有點微胖，看起來有點可愛。他的做事風格也和他的外表一樣，十分的親切和藹。上課的時候，有些同學會在課堂上講話，擾亂課堂秩序，而老師從來都沒有發(fā)過火，耐心的叫同學安靜下來。對于學生的.作業(yè)，牛老師總是布置的很少，減輕了我們的作業(yè)負擔。

　　張老師是教英語的，他又高又壯，看起來很嚴肅，可實際上卻是很和藹的。他喜歡和同學交朋友，用英語和同學對話，這樣對我們的英語學習也有很大的幫助。

　　這就是我的老師們，大家都很喜歡他們。

四年級的作文300字 篇6

　　今天下午，我放學回到家，驚奇地發(fā)現一只大腰細的蜘蛛萌生了好奇心。于是，我走近仔細看了起來。只見蜘蛛被一根柔長的細絲吊在空中，絲的上頭吊在空中，絲的下頭連著蜘蛛肚下面一個小孔。隨著八只爪子不停地劃動，那絲線也不斷延長。

　　看著看著，天空忽然下起了雨。我望望天，又望望那只正在織網的蜘蛛，感到十分好奇。腦海突然冒出一個問題，是不是蜘蛛一織網，天就會下雨呢？

　　一個大大的`問號呈現在我眼前。于是，帶著這個值得思考的問題，我對那蜘蛛進行了長時間的觀察。很長一段時間，我都盯著這個家伙不放。通過觀察得知，每次下雨前，蜘蛛總是會看是自己的工作——織網。

　　看著這幅情景，我陷入了深思，為什么蜘蛛織網，天就下雨呢？于是，我翻開了《十萬個為什么》這本書找答案。原來蜘蛛吐出來的絲是能遲速凝結，形成絲，所以蜘蛛著實在下雨前后織網。

　　我恍然大悟，原來蜘蛛不僅是一益蟲還是位“天氣預報家”呢。

四年級的作文300字 篇7

　　我想對臺燈說：“謝謝你！我每天寫作業(yè)，你每天都照亮我的作業(yè)，照亮我的坐姿，保護我的眼睛，照亮我的心靈，讓我學到了豐富的知識。”

　　我想對課桌說：“謝謝你！我每天學習，學習時托起了我的胳膊，托起了我的作業(yè)，你是通向我學習的橋梁。”

　　我想對椅子說：“謝謝你！讓我坐著聽課、閱讀、寫作業(yè)，你背起了我的書包，背起了我知識的力量�！�

　　我想對鞋子說：“謝謝你！每天讓我穿著你上學，載著我的'重量，載著我的雙腳，抵擋著我腳上的寒冷�！�

　　我想對筆袋說：“謝謝你！天天都忙碌著，我的筆在你肚子里來回翻滾，你一定很難受，但又不責怪我一句。我真敬佩你�！�

　　我想對鋼筆說：“謝謝你！每天讓我搖來晃去地寫字，可是誰又知道夜深的時候，你在默默地哭，我以后再也不破壞你了，請原諒！你是我學知識的武器。”

　　我想對本子說：“我總是一寫錯，就把你以一頁一頁的撕掉，可誰知你的內心是多么的痛苦，我以后再也不撕你了，一定愛護你！”

　　生活中，每一件物品都幫助過我，我也傷害過你們，以后我要愛護你們，利用你們，和你們交朋友！

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