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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-02-01 09:09:44 四年級(jí) 我要投稿

    【精華】實(shí)用的四年級(jí)作文8篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】實(shí)用的四年級(jí)作文8篇

    四年級(jí)作文 篇1

      自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后,烏鴉一直很后悔。

      有一天,烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)她在一棵大樹上歇腳的時(shí)候,碰巧又被出來尋找食物狐貍看見了。他一見到烏鴉,本想把烏鴉罵得一文不值,一看,這是什么?肉,“哈哈”狐貍垂涎三尺,他嬉皮笑臉地對(duì)烏鴉說“烏鴉小姐,士別三日,當(dāng)刮相看,你現(xiàn)在真漂亮!您的羽毛烏黑發(fā)亮,你的`嗓子唱起歌來真動(dòng)聽,您應(yīng)該是鳥中之王!”烏鴉聽了,心里美滋滋的。不過,吃一蟄,長(zhǎng)一智,它吸取教訓(xùn)了,想:這個(gè)狐貍一肚子壞水,這次不知道又耍什么花招。烏鴉仍然做出一副無動(dòng)于衷的樣子。狐貍心急如焚,他見一計(jì)不成,又生一計(jì),賠著笑臉說:“烏鴉小姐,您是世上最美麗的動(dòng)物,來唱首歌吧!”烏鴉拒絕唱,這回狐貍怒發(fā)沖冠,破口大罵道:“臭烏鴉,你看看你,羽毛黑不溜秋的,還有你那破鑼嗓子,難聽死了!”經(jīng)過幾次這樣后,烏鴉終于沉不住氣了,忍不住說:“你你……你,你門縫里瞧人——把人看扁了!痹捯魟偮,肉掉了下去,狐貍見狀喜上眉梢,“嗖”的一聲,跑了過去,三下五除二把肉吃掉了,一溜煙跑了。

      烏鴉連聲唉叫道:“無論是甜言密語(yǔ),還是污言穢語(yǔ),都暗藏‘殺機(jī)’。 

    四年級(jí)作文 篇2

      今天,爸爸帶我去書城去看書。我看了一本厚厚的書,叫《狼妻》,其中,有一個(gè)故事很感人,講了一個(gè)動(dòng)物學(xué)家去一個(gè)森林研究動(dòng)物一路上看見了一個(gè)小熊寶寶,可能那個(gè)小熊寶寶的媽媽出去尋找食物了,只見小熊寶寶很冷,他就抱著熊寶寶回家了。

      小熊寶寶很可愛所以動(dòng)物學(xué)家就給它起名叫“麗麗”他養(yǎng)了熊寶寶20天了,熊媽媽來找熊寶寶了,動(dòng)物學(xué)家只好把熊寶寶還給熊媽媽,可是熊寶寶見了她很害怕老是躲,這時(shí)熊媽媽生氣了,打了熊寶寶一下,過了幾天,一只雪狼來吃熊寶寶,熊媽媽為了熊寶寶犧牲了自己,把熊寶寶交給了動(dòng)物學(xué)家。讀了這篇故事,我覺得熊媽媽很疼愛自己的寶寶,為了寶寶犧牲了自己。雖然寶寶不認(rèn)自己的'媽媽,但,媽媽很疼愛自己的寶寶。

      我沒想到動(dòng)物之間也有感情,就像我的媽媽,吃東西的時(shí)候媽媽總是給我吃,我吃完她在吃。對(duì),母愛大如天,在動(dòng)物中,媽媽也是愛自己的寶寶的。我真喜歡這本書。

    四年級(jí)作文 篇3

      一天晚上,我很快地寫完了作業(yè)。寫完作業(yè)以后眼睛覺得有些疲勞,但現(xiàn)在才八點(diǎn)多,然后我就想到一個(gè)好辦法——到陽(yáng)臺(tái)上看月亮。

      于是我就走到陽(yáng)臺(tái)上,月亮孤零零地掛在天空中。月亮是個(gè)圓的,看見月亮那么圓,就讓我想到吃月餅,再看看陽(yáng)臺(tái)上的日期還有五天才是吃月餅的`最好時(shí)期中秋節(jié)呢,可我看著月亮就想吃吃吃,這時(shí)心中就一個(gè)字——吃。

      就在我看著月亮發(fā)呆的時(shí)候,爸爸走了過來。爸爸走過來的速度很慢,幾乎是到我跟前我才聽到了,我嚇了一跳。爸爸就這樣和我一起觀月,我心中突然變得溫暖一些。

      此時(shí)已經(jīng)是九點(diǎn)整了,爸爸對(duì)我說:“睡覺了”。爸爸轉(zhuǎn)過身,回到臥室,而我依然沉浸在吃月餅當(dāng)中。

      慢慢地,慢慢地,我有些困了,眼睛有些睜不開的感覺,視線變得也模糊了一些。我最后看了一眼,月亮好像對(duì)我笑了一下,我不清楚是怎么回事,因?yàn)槲已劬τ行┢诹,就轉(zhuǎn)過身子睡覺去。

      晚上睡覺時(shí)我還看著窗外的美麗的月色,看著看著我慢慢地就睡著了,進(jìn)入了熟睡的夢(mèng)想。

    四年級(jí)作文 篇4

      時(shí)間過于匆匆,快快的從我們身邊走過,不帶走一點(diǎn)痕跡。

      人們過于匆匆,匆匆地來,匆匆地去,不為任何所停留。他們的眼中只有自己今天要前行的路,前行的方向,便看不見其他了。他們無法注意,就在他們的身旁,有一朵小小的花兒綻放了。

      我很想問一問——-每天過著兩點(diǎn)一線的生活不累嗎?把自己所有的時(shí)間都給了家庭,愛人和工作,為什么不留點(diǎn)時(shí)間給自己呢?

      請(qǐng)留點(diǎn)時(shí)間給自己吧——不要再執(zhí)著于你們要前行的.路與方向了,請(qǐng)轉(zhuǎn)頭看向身邊,那美艷的不可一世的大自然正等著你去挖掘;那嬌艷欲滴的花兒正展露著她的芳香,正等著你去為她而陶醉;那祖國(guó)的美麗江山,正等著你的踏足呢!

      請(qǐng)留點(diǎn)時(shí)間給自己吧——請(qǐng)不要再執(zhí)著于與顧客的商談中;請(qǐng)不要再沉浸于打鍵盤的啪啪聲中;請(qǐng)你放一首輕緩的音樂,倒一杯清甜的茶吧,躺在搖椅上,一邊聽著音樂,一邊品嘗著這微澀的茶水,手捧一本書,不理會(huì)外邊的吵鬧聲,只要單純的享受這屬于你的時(shí)光。

      請(qǐng)留一點(diǎn)時(shí)間給自己吧——不要再沉迷于游戲中了,抬頭看一看周圍的景色,出門放一放風(fēng)箏,打一打羽毛球,或只在草坪上打個(gè)盹,不要去想那些令你心煩的事情,請(qǐng)盡情的做你想做的事情,因?yàn),這是你的時(shí)間。

      生活不是枯燥乏味的,只是你不愿給你自己一些時(shí)間,去領(lǐng)會(huì)那些生活中的美好。

      時(shí)間不是迅速的,只是你不愿伸出手去抓住它,讓它慢下來。

      請(qǐng)給自己一點(diǎn)時(shí)間,去看看世界有多美;請(qǐng)給自己一點(diǎn)時(shí)間,不要總圍著別人轉(zhuǎn);請(qǐng)給自己一點(diǎn)時(shí)間,去書寫自己人生;請(qǐng)給自己一點(diǎn)時(shí)間,笑看風(fēng)云變化,為自己搏一片天地;請(qǐng)給自己一點(diǎn)時(shí)間……

    四年級(jí)作文 篇5

      雨過之后,一朵朵荷花緊緊依偎著滾綠的荷葉,在輕柔的雨絲沐浴下顯得更加純潔可愛。

      今天,我和媽媽一起去公園觀賞荷花。我一進(jìn)公園,便看到池塘里盛開的花朵,這千姿百態(tài)的荷花,有的隨風(fēng)擺動(dòng),像是歪著身體在梳理自己的頭發(fā);有的和荷葉緊緊地靠在一起,像是兩個(gè)一起經(jīng)歷許多磨難的朋友擁抱在一起;有的含苞待放,像一位害羞的小姑娘偷偷地探出了她的半邊臉……看著這些荷花,我頓時(shí)覺得如癡如醉和,仿佛來到了世外桃源。

      走進(jìn)荷花一看,在荷葉的映襯下,荷花變得更美了。粉紅的花瓣,金黃的.花蕊,仿佛在開懷大笑。看這些荷花,有的只有花苞,有的已經(jīng)張開了一些花瓣,準(zhǔn)備盛開,有的已經(jīng)盛開了所有的花瓣都綻開了。我深吸了一口氣,陣陣荷花的清香撲鼻而來,讓人心曠神怡,讓人陶醉。

      到了中午,太陽(yáng)照著荷花,這時(shí),荷花顯得更加耀眼,美麗了。這讓我不由自主地想起宋代詩(shī)人——楊萬(wàn)里的一句詩(shī):接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?粗@接天的蓮葉和映日的荷花,我陷入了沉思……

      走出公園;我想:荷花出淤泥而不染,這不是正是荷花高尚的品德嗎?這種品德,值得我們永遠(yuǎn)去學(xué)習(xí)。

    四年級(jí)作文 篇6

      有一個(gè)叫瑪麗雅的小女孩,她要在一個(gè)中國(guó)西部的一個(gè)貧窮的村子去體驗(yàn)貧窮的生活。

      在一天中午,瑪麗雅看見一位老奶奶。老奶奶穿著破破爛爛的衣服,而且衣服上還有好多補(bǔ)過痕跡;臉上的皺紋像已經(jīng)干了的.橡皮泥。

      老奶奶在和一個(gè)小男孩說話,他們有說有笑的,旣愌乓?yàn)楹闷嫘耐O聛砟_步,在不遠(yuǎn)的地方站在。老奶奶給小男孩說了一個(gè)字謎:〝一人本姓王,懷揣兩塊糖。〞那個(gè)小男孩像聽過這個(gè)字謎,立即說:〝這個(gè)字是‘金’。〞小男孩說完時(shí),老奶奶緩慢的從手里拿出兩塊糖果分給小男孩一塊糖果,自己拿一塊糖果。兩人一起吃起糖果。

      瑪麗雅想起自己的奶奶在她五歲時(shí)給她一塊糖果。

      那個(gè)老奶奶感動(dòng)了瑪麗雅。她使瑪麗雅想留在這個(gè)貧窮的村子,因?yàn)槔夏棠趟徒o別人一份慷慨的心意,另一份自己享受。瑪麗雅打算留下來。她要幫助這個(gè)在中國(guó)西部的村子,幫助這個(gè)村子里的人。她覺得留在這個(gè)村子幫助別人,自己會(huì)感到心情很開心,很快樂,很幸福。

      十年之后,瑪麗雅組織了一個(gè)幫助貧窮村子的小隊(duì)。很多的年輕人都出了這個(gè)村子;很多的老奶奶老爺爺?shù)牟《嫉玫街委,有的老奶奶老爺爺都長(zhǎng)命百歲,身體健康等等。

      很多在那個(gè)村子生活過的人們,都去報(bào)答瑪麗雅。

    四年級(jí)作文 篇7

      昨天,我做了一只“小綿羊”。我是用卡紙、棉簽、棉花做的。

      我把卡紙卷成圓筒,接口處用膠水貼牢,然后,用4根牙簽插入圓筒的一邊,在牙簽上包上棉花,小綿羊的四條腿就成功了。再在圓筒上涂遍白膠,把棉花粘在上面,小羊那胖乎乎毛絨絨的.身體就做好了。最后,我用粉色卡紙畫出小綿羊的頭部,把它剪下來,貼在圓筒的一端。

      一只可愛的小綿羊就出現(xiàn)在我眼前了,我非常喜歡它。

    四年級(jí)作文 篇8

      早上,媽媽和我去了新開張的新華書店和書和點(diǎn)讀機(jī)。

      來到書店,我第一眼看到的就是點(diǎn)讀機(jī)。于是我馬上跑了過去,在點(diǎn)讀機(jī)的柜臺(tái)前蹦蹦跳跳的,一會(huì)兒玩步步高點(diǎn)讀機(jī),一會(huì)兒又玩諾亞舟點(diǎn)讀機(jī),開心極了。

      玩著玩著,我覺得諾亞舟點(diǎn)讀機(jī)等好一些,好玩一些,也方便一些,同時(shí)也便宜一些。我正想跟媽媽商量買諾亞舟點(diǎn)讀機(jī),可媽媽已經(jīng)站在柜臺(tái)處和工作人員聊上了。那個(gè)姐姐說“買步步高點(diǎn)讀機(jī)吧,功能多,今天剛到的,我們還可以幫您免費(fèi)下載!闭f著說著,媽媽就動(dòng)心了。

      于是,還沒等我說出自己的`想法,媽媽就打定注意買步步高點(diǎn)讀機(jī)了?墒羌词惯@樣,我心里還是很開心的,因?yàn)槲医K于買到了渴望已久的點(diǎn)讀機(jī)啦!

      接著,我們又到2樓去買書了。一到樓上,我就看到了《三十六計(jì)》這本書。我不顧媽媽叫我去她那邊看看,就自顧自地看起了這本書。媽媽只好自言自語(yǔ)地說:“這小家伙,老毛病又犯啦,常說‘來了來了’,卻總在自己看書!

      看了一會(huì)兒《三十六計(jì)》,我又拿起了《史記故事》和《雷鋒日記》,翻了翻,都覺得很不錯(cuò),于是我拿著書喜滋滋地給了媽媽。

      最后,媽媽付了錢我們就高高興興地回家了。

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