實(shí)用的四年級(jí)的作文精華4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
可能許多小朋友都養(yǎng)過(guò)狗吧！是的，我也養(yǎng)過(guò)狗，但是我的狗不一樣，我的狗全身是黑色的，爪子是白色的。
我家的小狗特別淘氣，有時(shí)它還和我一起睡覺(jué)有時(shí)還陪我寫作業(yè)有時(shí)還陪我玩電腦有時(shí)還陪我看電視呢！
有一天，我約好幾個(gè)同學(xué)帶著自己家的小動(dòng)物來(lái)賽跑，他們有的帶了小貓、烏龜、小兔，只有我?guī)Я艘恢惶詺獾男」�。我們先說(shuō)好比賽規(guī)則：我們的比賽項(xiàng)目是接力賽，動(dòng)物先跑，跑過(guò)一圈（150米）后，把接力棒遞給了自己的主人，主人接著跑一圈。哪家跑的最快，哪家就算獲勝。我的'小狗雖然腦袋瓜很笨，運(yùn)動(dòng)起來(lái)卻特別靈活，“預(yù)備……開(kāi)始！”幾只小動(dòng)物像箭一樣的沖了出去。一開(kāi)始小兔領(lǐng)先，后來(lái)小狗忍不住了，豎起毛，一下子屏住呼吸，猛的一下把小兔甩到了后面。場(chǎng)下特別熱鬧，有的人緊張的喊：“加油！加油！”，小狗用盡全力地把接力棒領(lǐng)先的交給了我。小兔子用爪子拿著接力棒，一會(huì)兒掉了，拾起來(lái)，一會(huì)兒又掉了，又拾起來(lái)，就這樣來(lái)回，小兔只能落在后面。我不甘示弱，接著我繼續(xù)跑出線外。不一會(huì)兒，我累得氣喘吁吁，慢慢地落后了下來(lái)。小狗尾巴直搖在邊上，好像在說(shuō)：“堅(jiān)持到底，就是勝利！”，小狗的話一說(shuō)完，不知從兒來(lái)的一點(diǎn)力氣，讓我一下子甩掉了別人，領(lǐng)先地沖到了終點(diǎn)線。
賽后，我抱起小狗，一起高興地喊：“我們勝利了！”
動(dòng)物賽跑真有意思！
四年級(jí)的作文 篇2
下午，放學(xué)后，同學(xué)們飛快地跑了出去，天空下起了大雨，幸好我穿著雨衣。
天空暗沉沉的`，但是天上就是不打雷，如果仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幾片所剩無(wú)幾的白云。雨一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，就像秋姑娘在哭泣，用白云來(lái)擦眼淚。
我看見(jiàn)雨水在給莊稼、果樹(shù)、小草、小花喝水，就像媽媽給孩子吃奶。
下雨后，天上出現(xiàn)了一道“七色光”，它有七種顏色，紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色和紫色，好一個(gè)“長(zhǎng)虹貫日”啊。
彩虹好像秋姑娘的細(xì)帶，她細(xì)帶上有人們對(duì)未來(lái)的期望。
四年級(jí)的作文 篇3
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。
每天來(lái)到學(xué)校就會(huì)聽(tīng)到禮儀隊(duì)在恭恭敬敬地喊："老師好"，聽(tīng)上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一簇簇鮮花映在我眼前，散發(fā)著清香。校門兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。校園的西面就是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每到周一升旗時(shí)，只見(jiàn)幾位高年級(jí)的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來(lái)，站在鮮艷的五星紅旗下，把國(guó)旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹(shù)，一棵棵挺拔的榆樹(shù)就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽(yáng)，還美化了我們的校園，真是面面俱到。
再往里走就是我們的教學(xué)樓，由于是新蓋的，色彩顯得格外明亮，紅黃相間，讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，真讓人如癡如醉！
參觀完教學(xué)樓，再往后面走就來(lái)到了我們開(kāi)心快樂(lè)的游戲場(chǎng)所--操場(chǎng)。這里寬闊無(wú)比，一圈就是四百米。每到六一運(yùn)會(huì)的時(shí)候，在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水，無(wú)論操場(chǎng)多么大，他們都堅(jiān)持跑下來(lái)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，每到課間活動(dòng)，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語(yǔ)，相互談話。細(xì)細(xì)想想，這兒既有同學(xué)們的歡呼聲，也有同學(xué)們的嘆氣聲，這些都代表著同學(xué)們的`生活是多么豐富多彩！
我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸�？鞓�(lè)的大家庭而自豪。
我愛(ài)我美麗的學(xué)校--我的大家庭！
四年級(jí)的作文 篇4
放下手中的《安徒生童話》我的心情久久不能平復(fù)，我的心也在默默地流淚，因?yàn)椤顿u火柴小女孩》這個(gè)故事深深感動(dòng)了我。
看了故事以后，我的眼前仿佛看到了小女孩那瘦弱的身軀倦縮在墻角，望著屋子內(nèi)透出的燈光；我又仿佛看到她苦苦請(qǐng)求別人買一根火柴，能讓她吃上一頓飯，能讓她暖一暖身子�！斑凇被鸩癫亮亮�，變成了一個(gè)小火爐，她想暖一暖凍僵的手和腳，想暖一暖冰冷的身子時(shí)，火柴熄滅了。她擦亮的每一根火柴都變成了她幻想中最美好的東西，因?yàn)樗释澄�，渴望溫暖，更渴望�?ài)與快樂(lè)！
終于，她走了，在一個(gè)除夕夜，一個(gè)美好的'日子里走了。她跟奶奶飛到了一個(gè)沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷的地方去了，我為小女孩的悲慘的命運(yùn)而嘆息，更為人們對(duì)她的冷漠而傷心。
讀了故事后，我想到了自己，我渴望有新東西而小女孩卻渴望愛(ài)，所以我們要多多幫助別人，讓別人感覺(jué)到溫暖與幸福。
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