四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
家，是你從小到大居住的地方；家，是你遇到困難可依賴的港灣······我也有家，一個(gè)幸福的家。家里有沉默的爸爸、和藹的媽媽、活潑的弟弟和嘻嘻哈哈的我。
爸爸很沉默，總是一副高深莫測(cè)的模樣。雖然他很少說(shuō)話，但他的每句話都非常有份量。爸爸的話，能勝過(guò)萬(wàn)千思語(yǔ)！他的每句話都非常的正確，無(wú)不顯露出他的才華橫溢。也正因?yàn)榘职譂M腹經(jīng)綸、博古通今，我非常的敬佩他。
相比爸爸，媽媽就有些嘮叨了�？烧�?yàn)檫@些“嘮叨”，才更能體現(xiàn)出媽媽對(duì)我的關(guān)愛。在媽媽的眼里，我就是一個(gè)珍貴的“寶貝”。捧在手心怕摔著，含在嘴里怕化了。媽媽對(duì)我百般疼愛，從日常生活便可看出。就算是輕微的`受傷，她也要涂過(guò)藥水，包扎完傷口才愿意去做自己手頭的事。當(dāng)然，媽媽也非常的和藹。當(dāng)我考試沒考好時(shí)，她總是愿意用和風(fēng)細(xì)雨的口氣，幫助我改正錯(cuò)題，和我一起分析文章。我為我有這樣一個(gè)和藹的媽媽而感到高興，更為我有這樣的一個(gè)媽媽感到驕傲。
我還有一個(gè)活潑開朗、調(diào)皮可愛的弟弟。他是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光少年。我們社區(qū)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，總是能看見他的身影。雖然他只有六歲，但是他每天都堅(jiān)持鍛煉。拍皮球、跑步、跳繩······弟弟日復(fù)一日的練習(xí)，卻從沒說(shuō)過(guò)一聲“苦”，這點(diǎn)非常值得我去學(xué)習(xí)。
沉默的爸爸、和藹的媽媽、活潑的弟弟和嘻嘻哈哈的我組成了一個(gè)家。這個(gè)家充滿了快樂，洋溢著幸福。我愛我家！
四年級(jí)作文 篇2
今天下午一點(diǎn)，我和同學(xué)們?cè)阱\州廣播電視臺(tái)北區(qū)的大門口集合。這是要干什么呢？原來(lái)，是我們錦州廣電小記者團(tuán)組織來(lái)錦州電視臺(tái)直播間參觀。
我們先來(lái)到了外面的操場(chǎng)上，準(zhǔn)備觀看表演，有的同學(xué)動(dòng)作炫酷；有的同學(xué)舞姿優(yōu)美；有的同學(xué)朗誦感情豐富……同學(xué)們的表演真的太精彩了！
然后，我們迎來(lái)了激動(dòng)人心的時(shí)刻——參觀錦州電視臺(tái)直播間。由于場(chǎng)地的原因，我們只能分為兩組，我被分在了第二組，在第一組進(jìn)去參觀的.半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，我們與主持人凌峰做起了互動(dòng)詞語(yǔ)關(guān)聯(lián)的小游戲。
當(dāng)輪到我們走進(jìn)直播間時(shí)，解說(shuō)員告訴我們主持人不是背稿，我們頓時(shí)驚訝了，原來(lái)在主持人的頭頂上有一個(gè)攝像機(jī)，它把桌面上的稿子投影到前面的電視機(jī)里，我們?cè)诩依锟措娨晻r(shí)，以為是主持人在背，事實(shí)上他們卻是在讀，我們恍然大悟。然后，解說(shuō)員帶我們來(lái)到了操作室，看著工作人員把視頻調(diào)成我們?cè)诩依锟措娨晿幼�。我知道了，電視下邊的那一排排字幕，是那個(gè)黑衣姐姐現(xiàn)場(chǎng)打上去的，聲音的大小是由那個(gè)黑衣哥哥來(lái)調(diào)節(jié)的。由于時(shí)間的原因，我們結(jié)束了今天的參觀。
��！今天我好開心，因?yàn)槲覍W(xué)到了好多不一樣的知識(shí)。
四年級(jí)作文 篇3
這一天，我長(zhǎng)大了，開著汽車和爸爸出去。
突然前面是一條小河，阻擋了我們的道路。我的小汽車的輪子變成了螺旋槳，河面好寬，我們開了十分鐘才到了對(duì)岸。
前面是一片森林，汽車無(wú)法行駛，我正在思考，車子居然長(zhǎng)出機(jī)翼。輪子居然平了，變成了推進(jìn)器，飛越了森林。終于到了我們要去的地方。
又有一天，我們?nèi)胰诔鋈ヂ眯�，一只老虎阻擋在前面，小汽車發(fā)射了一束激光，把老虎打暈了過(guò)去，我們到了目的地，由于賓館客滿，我們沒有房間，只有住在了汽車?yán)�。汽車居然有房間，上面還寫著字，有工作室，臥室，廚房........我和爸爸媽媽來(lái)到臥室里，里面有一張大床鋪和一張小床鋪。（看來(lái)是特定為我們一家三口定做的）。我們來(lái)到工作室，一張軟綿綿的.沙發(fā)，一臺(tái)大大的電視。廚房里有微波爐.煤氣灶.電水壺.......我最喜歡我的小床，上面有一條卡通小被子一個(gè)海綿寶寶的小枕頭，我的頭枕在‘海綿寶寶’上，好舒服啊。暑假我要乘著我的光速(我給小汽車起的名字)去冒險(xiǎn)，我要去森林里看一看。
我開起光速的飛行模式，飛在森林的上空，一只蒼鷹飛來(lái)站在汽車頂上，我飛來(lái)飛去都甩不掉，我只好用子彈（能讓人睡著的）打它。我的汽車和我合體，變成了機(jī)器人，一起走過(guò)森林，森林里居然有一片小沙漠，我和光速快速的把沙漠都載滿了樹木，又用快速成長(zhǎng)光線把樹苗都射了一下，小樹快速的變成森林.......
只聽到有人叫我起床，我睜開眼睛有看，原來(lái)是媽媽。哦，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
四年級(jí)作文 篇4
快樂的日子不過(guò)是我在鬧，她在笑，陶醉歲月的靜好，希望一直溫暖到老。
室外，細(xì)雨淅淅瀝瀝的敲擊著窗欞、水泥路面還有洋鐵皮的遮陽(yáng)棚，“嘚嘚嘚”、“嘀嘀”、“噔噔噔”的合鳴。
我往盆里倒了一些熱水，又摻了一些冷水，伸手試試。就這樣，當(dāng)我調(diào)好水溫時(shí)，已倒了快一盆水了。
第二步，我齜牙咧嘴，晃晃悠悠地將水端進(jìn)臥室。我小心翼翼地向臥室走去，“媽媽，我今天給你洗腳吧。”我從被子里拉出媽媽的腳，眼睛卻一直盯著媽媽的臉，看她到底會(huì)有什么反應(yīng)。
媽媽被我牽著的手微微顫動(dòng)，眼神似乎有點(diǎn)發(fā)直，她的嘴角微微上翹，來(lái)回撇動(dòng)了幾下，才說(shuō)出：“女兒，你今天怎么會(huì)幫我洗腳啊，是不是學(xué)校老師給布置了個(gè)作業(yè)？”
“啊……這個(gè)……老媽，你先洗，洗完了我再告訴你�！蔽姨兆碇鴭寢屢荒樤尞�。
“乖女兒，你今天咋這么孝順呢？”……
媽媽洗腳的時(shí)候，我輕輕撩起那清澈的水，本以為可以陶醉在這件好玩的事情中，但實(shí)際并不是這樣。
晚上，月光降臨，發(fā)出快樂的聲音，似一片羽毛輕輕飄著，又落下。我躺在媽媽的`身旁，告訴了洗腳的原因，是因?yàn)槲覀冏魑陌嗟睦蠋�，布置了一個(gè)“動(dòng)作暗示”的寫作技巧練習(xí)。
我本想看看媽媽驚異的表情，但結(jié)果是我明白了快樂的真諦。
快樂是什么？快樂就是你為他人付出，但自己也跟著一起陶醉起來(lái)。
四年級(jí)作文 篇5
說(shuō)到距離一詞，我首先想到了數(shù)學(xué)的行程問(wèn)題。似乎“距離”一詞天生就為圍繞在數(shù)字中，可自從那一次，我才知道，距離不僅可以有數(shù)字，而且可以產(chǎn)生美。
長(zhǎng)城，是雄偉的，是豪邁的。毛爺爺曾經(jīng)說(shuō)，不到長(zhǎng)城非好漢。這使我覺得，長(zhǎng)城多么偉大，可離我又是那么遙遠(yuǎn)，在遙遠(yuǎn)的首都，我曾想象著，它像一條巨龍，屹立在山上蜿蜒盤旋著。我對(duì)它的敬畏一天天變多，終于有一天，我決定親自當(dāng)一回“好漢”。
經(jīng)過(guò)幾路奔波，我站在了長(zhǎng)城的山腳下。我滿懷興奮買了票，可誰(shuí)知排隊(duì)的人比在長(zhǎng)城上的`人還多。這要等到猴年馬月啊，等了一個(gè)“世紀(jì)”終于站在檢票口，我一步步登上長(zhǎng)城，我算是經(jīng)歷了很多“磨難”。終于站在長(zhǎng)城上，可是我并沒有感覺到一絲一毫的“好漢”氣概。我只是穿梭在人群中，不見天日，我感覺不到長(zhǎng)城的雄偉壯觀，只感受到了人群中嘰嘰喳喳的噪音。我現(xiàn)在才知道，長(zhǎng)城并沒有什么雄偉的，并沒有什么好玩的。這時(shí)，我才明白，有些事物還是保持一些距離，才能感受到事物的美。
說(shuō)到這，我又想起了一篇我們學(xué)過(guò)的課文《臺(tái)階》那篇故事講述了一個(gè)父親，為了讓自己家的臺(tái)階變得高些。每天撿來(lái)一片瓦，一塊磚，這似乎很漫長(zhǎng)，距離很遠(yuǎn)，是遙不可及的�？墒撬�在堅(jiān)持著，終于，他造好了自己理想的臺(tái)階，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，可是他那時(shí)似乎沒有感受到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的快樂，只是有一些若有所失。原來(lái)，當(dāng)一個(gè)人與自己的夢(mèng)想沒了距離后，那個(gè)人就沒有夢(mèng)想了，也就失去了上進(jìn)的動(dòng)力。
距離，原來(lái)不僅可以產(chǎn)生美，還可以讓我們有上進(jìn)的動(dòng)力，讓我們知道，它的神圣而不可及，就會(huì)意味地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。可是當(dāng)你觸手可得的時(shí)候，你就覺得它不珍貴了。
距離，產(chǎn)生了美，產(chǎn)生了我們上進(jìn)的動(dòng)力。有時(shí)，我們應(yīng)該適當(dāng)留一些距離，才能感受它的美。
四年級(jí)作文 篇6
校園的小河邊，幾棵枇杷樹上的枇杷熟了，老師帶著全班同學(xué)去摘枇杷。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這一棵棵枇杷樹像一位位直立挺拔的士兵，迎接著我們的到來(lái)。走近一看，一棵棵枇杷樹有兩層樓高，樹枝被沉甸甸的枇杷壓彎了，但還是努力的向四周伸展著。在灰褐色的樹枝上，在毛茸茸的青綠色的枇杷葉后，隱藏著一個(gè)個(gè)金黃色的.小琵琶，它們?nèi)齻�(gè)一簇，四個(gè)一團(tuán)擠在一起，有的躲在大大的樹葉后面，好像在跟我們玩藏貓貓；有的掛在高高的枝頭，好像在炫耀自己。每一個(gè)枇杷都散發(fā)著誘人的香氣，勾引著我們的味蕾，讓我們“唇唇欲動(dòng)”。
要摘枇杷了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都八仙過(guò)海——各顯神通，矮個(gè)子的同學(xué)縱身一跳，抓住樹枝，便摘到了枇杷，而高個(gè)子的同學(xué)只需一抬胳膊，就能輕而易舉的夠到。有的枇杷長(zhǎng)得高，同學(xué)們便找來(lái)竹竿，把樹枝拉下來(lái)，就解決了難題。我走到一棵樹下，目光鎖定了一根四個(gè)枇杷擠在一起的樹枝，奮力一跳，哎，還差一點(diǎn)就夠到了，我調(diào)整好角度，又跳了一次，這次終于摘到了，開心的放進(jìn)了準(zhǔn)備好的袋子里，覺得意猶未盡，又去尋找下一個(gè)目標(biāo)……
枇杷摘完了，再回頭一望，枇杷樹上只剩下了青綠色的樹葉，枇杷樹也顯得更高了，真是“摘盡枇杷一樹金”啊，而同學(xué)們卻提著整整一袋枇杷滿載而歸，每個(gè)人臉上都洋溢著收獲的喜悅。
回到教室，老師把大家摘的枇杷分給每個(gè)同學(xué)，我也分到了好幾個(gè)，我迫不及待的拿起一個(gè)枇杷，快速的剝皮，塞進(jìn)了嘴巴，輕輕地咬了一口，香甜的汁水就順著嘴角流了下來(lái)，然后一股沁人心脾的香味在嘴里回蕩，真是太美味了，最后，我偷偷地留下兩個(gè)枇杷，準(zhǔn)備把它們帶回家，給爸爸媽媽也嘗嘗我們親自摘得枇杷。
今天我們不但品嘗到了美味的枇杷，而且體會(huì)到了收獲的喜悅，而校園里的這幾棵枇杷樹，也會(huì)是我記憶中最美的印象。
四年級(jí)作文 篇7
在我班，有一個(gè)和我永遠(yuǎn)有“仇”的人。彼此都和不來(lái)，而卻名字恰恰都有一個(gè)“婷”字，而且咱們還是一桌。
我和她永遠(yuǎn)合不來(lái)！她也是這樣想。
現(xiàn)在，她懂得“忍讓”別人了。表面上是“忍”我，可卻在背后說(shuō)我的不是；表面上是“忍”我，卻在本子上寫我的壞話；表面上是“忍”我，可卻一直針對(duì)我。我在班上人緣不錯(cuò)，和誰(shuí)都合得來(lái)，可就是她，對(duì)于她，我無(wú)話可說(shuō)！
她無(wú)聊。有那么一次，我和她鬧翻了，她就在班上和男同學(xué)們說(shuō)我以前欺負(fù)她、叫全班同學(xué)和她絕交等。哪有？男同學(xué)們就和我疏遠(yuǎn)了，我想不明白！從此，我的人緣，不再那么好了。
她無(wú)恥。我和她一桌，她學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但每次考試她都比我高分。每次考試，她總會(huì)拿起我的試卷抄。呵呵，平時(shí)的鄙視眼，現(xiàn)在怎么突然就“友好”了？抄完我的'，再和上下桌討論，由于她人緣“好”，因此大家都很樂意和她討論。真無(wú)恥，這樣的成績(jī)，有什么值得炫耀的？
我和她永遠(yuǎn)都好不起來(lái)！她是個(gè)小偷。昨天偷修正液；今天偷圖書，明天呢？我真怕我的一切都被她般回家。或許大家以為我在撒謊吧！可我說(shuō)的一切，都是真的！
世界上，或許只有我一個(gè)人才真正了解她的個(gè)性吧！我恨自己，為什么？為什么交上這樣的朋友？本來(lái)以為她真的活潑、可愛、心靈純潔，但我現(xiàn)在才知道，原來(lái)我錯(cuò)了！
四年級(jí)作文 篇8
甲流來(lái)了！甲流來(lái)了！它的到來(lái)把全世界人民的生活擾亂了。
甲流是一種傳染性極強(qiáng)的流感，是從國(guó)外傳來(lái)的，現(xiàn)在正在全世界廣泛流行，有些抵抗力差的人得了這種病，還失去了寶貴的生命。
現(xiàn)在天氣涼了，正是甲流流行最廣泛的時(shí)期，在路上和商場(chǎng)里，很多人都已帶上了口罩，學(xué)校要求同學(xué)們勤洗手，多穿衣，少到人多的場(chǎng)所，電視里也告訴我們：只要注意衛(wèi)生，甲流是可防、可控、可治的。
雖然大家都非常注意，可是學(xué)校里感冒發(fā)燒的同學(xué)越來(lái)越多，很多班級(jí)都停課了，看著我們班沒來(lái)的同學(xué)日益增多，排隊(duì)時(shí)隊(duì)伍的長(zhǎng)度也越來(lái)越短，我非常擔(dān)心，害怕自己也傳染上了流感。每天放學(xué)回到家，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“快洗手！快洗手！一定要用肥皂洗三遍喲！”終于有一天，班主任通知我們停課了。老師告訴我們停課期間少出門，盡量呆在家里。
停課的第二天，我就咳嗽、流鼻涕、發(fā)燒了，來(lái)到醫(yī)院看病，醫(yī)院里真是人山人海，看病的、掛號(hào)的、拿藥的都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，得病的`大部分都是小孩子，她們由大人陪伴著，戴著口罩，還在使勁咳啊咳，排了好久隊(duì)，才輪到我輸液，輸液房坐得滿滿的，有些人坐在醫(yī)院走廊的椅子上輸液。輸液期間，時(shí)常聽到小孩子扎針時(shí)的疼哭，別的孩子們也不像以往那樣活躍，有的愁眉苦臉地坐在那兒，有的靜靜地躺在大人懷里睡覺。大人們也都無(wú)精打采，垂頭喪氣。
生病期間，我整天頭昏眼花地躺在床上，媽媽經(jīng)常帶我去公園散步、曬太陽(yáng)、呼吸新鮮空氣。我發(fā)燒的時(shí)候，很擔(dān)心自己得了甲流，當(dāng)看到電視上說(shuō)甲流可以治療時(shí)非常開心，想：我不怕得甲流，反正得了可以治。媽媽見我這么想，嚴(yán)肅慎重地說(shuō)：“甲流可沒有你想象的那么好治，治起來(lái)可麻煩了！你還是小心防范吧！”
這次感冒讓我太難受了，我再也不想生病了。
我們都要愛干凈，愛運(yùn)動(dòng)，多吃有營(yíng)養(yǎng)的東西，才能預(yù)防、治療甲流，讓我們的生活過(guò)得更加平安寧?kù)o。
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