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    四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-01-24 10:42:55 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)作文300字

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    四年級(jí)作文300字

    四年級(jí)作文300字 篇1

      有人喜歡雍容華貴的牡丹,有人喜歡傲然挺立的菊花,也有人喜歡迷人芬芳的水仙,我卻喜歡艷麗奪目的荷花。

      盛夏,驕陽(yáng)似火,正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。在那一汪綠水里,幾片碧綠青翠的荷葉之間冒出一朵朵艷麗的荷花。它們姹紫嫣紅,爭(zhēng)奇斗艷,噴芳吐香。一些粉嫩的花瓣在白凈中透露一絲絲淡淡的粉色,像是一位美麗絕色的佳人,在白嫩的臉上輕抹了點(diǎn)淡淡的胭脂粉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,荷塘一片美麗的景色,如詩(shī)如畫(huà)。一朵朵、一簇簇荷花轟轟烈烈地盛開(kāi)著,有淡紅的,有潔白的,那白的似雪,粉的像霞,真是美不勝收。荷花還能散發(fā)出陣陣清香,讓你忘了所有煩惱的事。蜻蜓不時(shí)地在荷花尖翩翩起舞,小魚(yú)在荷花下面游過(guò),波紋就一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。

      荷花全身都是寶。藕和果實(shí)的'營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,老藕可以做菜肴,還可以加工蜜餞和藕粉。蓮子內(nèi)含有豐富的淀粉、糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、維生素……易消化,是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的滋補(bǔ)食品。荷花的葉、葉蒂、梗、花、蓮蓬、蓮心、藕等,都是中醫(yī)常用藥物。荷花沒(méi)有芍藥的艷麗,沒(méi)有牡丹的高貴,但它能為人類(lèi)付出。我愿我是一枝荷。

    四年級(jí)作文300字 篇2

      我常常想,生命的意義到底是什么呢?

      清晨,我來(lái)到花園里散步,一棵大柳樹(shù)映入眼簾,那翠綠的顏色馬上把我吸引住了。

      我突發(fā)奇想,聽(tīng)說(shuō)把柳樹(shù)折下一根柳枝,過(guò)不了幾天,就會(huì)生根發(fā)根,成為一棵新的柳樹(shù)。不如,就來(lái)實(shí)驗(yàn)一下吧!

      我從柳樹(shù)上折下枝條,插在旁邊的草地上。

      幾天過(guò)后,我又原路返回,來(lái)到之前插柳的地方,原來(lái)的小枝苗,

      已經(jīng)復(fù)活了,以后會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)了。

      我不可思議地看著這一切,眼里充滿(mǎn)了驚訝,周?chē)G茵茵的.草地上抹上了幾朵粉紅,鳥(niǎo)兒們從遠(yuǎn)方到來(lái),像是為這場(chǎng)生命的奇跡唱一首動(dòng)聽(tīng)的贊歌。

      我家旁邊有一塊工地,那里全是破碎的玻璃和電板,今天,我又從那走過(guò)。

      荒涼的工地上添了幾抹新綠,它們?cè)诠さ厣,不屈向上,茁壯成長(zhǎng)。

      那竟然是小草!小小的種子竟有如此氣魄。通過(guò)這兩個(gè)事例,我明白了生命的意義就是勇氣。

      我們的生命雖然十分短暫。但是,每個(gè)人都有生命,只有一次,所以十分寶貴,柳樹(shù),小草它們都讓自己的生命體現(xiàn)出了無(wú)限價(jià)值,我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>

    四年級(jí)作文300字 篇3

      我們的數(shù)學(xué)王老師個(gè)子高高的,喜歡穿黑衣服。瓜子臉,臉上長(zhǎng)有一些小豆豆。王老師什么都好,就是脾氣太火爆了。不過(guò)還是滿(mǎn)帥的。

      王老師就住在我們家樓下,同學(xué)知道后再也不上我家玩了。

      王老師很有方法對(duì)付那些接他話的人。星期三上午的第一節(jié)課,唐糖因?yàn)椴恍⌒慕恿艘痪湓,把王老師給惹惱了,王老師想了一會(huì)說(shuō):“這樣吧,你寫(xiě)一篇四百字的檢討書(shū),下午交給我!笨伤诘谒墓(jié)課時(shí)就寫(xiě)好了。交上去,王老師一看,就說(shuō)不夠。她帶著哭腔說(shuō):“我寫(xiě)不了那么多字。”王老師說(shuō):“你不是挺厲害的嗎?寫(xiě)不出來(lái)就編!碧铺青街煜氯チ耍淖爨降亩伎梢話煲粋(gè)油瓶子了。以前,我們見(jiàn)了王老師就像老鼠見(jiàn)了貓似的`,現(xiàn)在王老師比以前好點(diǎn)了。

      還有一次,由于星期一要出黑板報(bào),我和棋棋兩個(gè)最好的搭檔,一起要出板報(bào),她負(fù)責(zé)寫(xiě)字,于下的事情就是我要干的,我們一家還有棋棋一起匆匆吃了飯,就趕回來(lái)做板報(bào),在家門(mén)口的椅子上有一個(gè)人,我也沒(méi)當(dāng)回事,走進(jìn)了我發(fā)現(xiàn)那個(gè)人竟然是王老師,我們倆倒吸一口冷氣。走到面前時(shí)我們倆向老師問(wèn)了好,就開(kāi)門(mén)往上跑,跑到五樓就聽(tīng)見(jiàn)完告老市說(shuō):“這倆人,見(jiàn)了我也不用這么害怕。”

    四年級(jí)作文300字 篇4

      記憶,宛若一張干燥的宣紙,隨著絲絲縷縷的微雨,悄然在紙上化開(kāi),化開(kāi)……

      有一個(gè)人讓我無(wú)法淡忘,她是一個(gè)活潑,樂(lè)觀,熱心的女孩,然后一雙清澈的眼睛里閃著靈氣,濃濃的`眉毛,然后一雙能說(shuō)會(huì)道的巧嘴總能三言?xún)烧Z(yǔ)的化解同學(xué)之間的矛盾。她的頭發(fā)總是高高的扎起來(lái),臉上總是掛著微笑

      。她從來(lái)不當(dāng)著同學(xué)的面哭,即使是遇到了困難也總是迎難而上,還回說(shuō),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!她整天樂(lè)呵呵的和同學(xué)們談笑風(fēng)生。問(wèn)她為何如此開(kāi)心,她卻說(shuō),然后生活中沒(méi)有歡笑活著還有什么意思?她喜歡幫忙同學(xué),同學(xué)們要是摔傷了,感冒了,接水吃藥,找老師請(qǐng)假……這些事她全包了。

      因?yàn)檫@些她的人緣十分好,下課,便有一大幫死黨和她一齊嘻嘻哈哈高談文學(xué)著作,闊論詩(shī)情文藝。

      她還是一個(gè)樂(lè)觀的女孩,有一次考試,我考得很不理想,正趴在桌子上難過(guò),她過(guò)來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“考試并非決定一切,一次沒(méi)考好,就對(duì)自己失去信心,將要如何應(yīng)對(duì)未來(lái)的生活?你就應(yīng)像我一樣,樂(lè)觀應(yīng)對(duì)生活,微笑迎接將來(lái)。好了,擦干眼淚,這點(diǎn)小事打不垮我們讓我們一齊在風(fēng)雨中追求快樂(lè)吧!”

      這就是我的小伙伴,然后一個(gè)樂(lè)觀,熱心的女孩!

    四年級(jí)作文300字 篇5

      小時(shí)候,我最喜歡的就是消防車(chē)。上學(xué)后我又非常崇拜消防員叔叔。昨天,老師通知我去參加“錦州廣電小記者團(tuán)走進(jìn)消防”活動(dòng)。我高興的跳了起來(lái)。

      剛走進(jìn)古塔消防大隊(duì),就看到了三輛紅色的消防車(chē)整裝待發(fā)。消防員叔叔給我們講解了怎樣使用滅火器,告訴我們火災(zāi)逃生的知識(shí)。還給我們展示了各種各樣的消防工具,有二百多種呢。我最感興趣的是那套消防服。它在危險(xiǎn)的時(shí)候能夠保護(hù)消防員叔叔安全,還能定位、呼叫、報(bào)警。我和小朋友還試穿了一下,太厚重了。夏天這么熱,消防員叔叔穿它得出多少汗啊。

      我們還參觀了消防員叔叔的宿舍。哇!軍裝、鞋帽、臉盆擺放的像一條直線,被子疊的像“豆腐塊”一樣整齊,太神奇了!相比起來(lái)我的.被子疊的真的是差遠(yuǎn)了,真值得我好好學(xué)習(xí)。

      短暫的消防體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束了。我學(xué)到了以前不知道的消防知識(shí)。知道火警電話是“119”,知道怎樣拉開(kāi)滅火器。如果遇到火災(zāi)要用濕毛巾捂住口鼻,快速離開(kāi),保護(hù)自己的人身安全。我要學(xué)習(xí)消防員叔叔不怕辛苦,不怕?tīng)奚姆瞰I(xiàn)精神。努力學(xué)習(xí)文化和科學(xué)知識(shí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大后為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

    四年級(jí)作文300字 篇6

      坐在自家的陽(yáng)臺(tái)上,感覺(jué)是多么溫馨。而我家窗外的那一片土地,就像一片未解開(kāi)封印的魔地,那樣讓我好奇。這棵小桑樹(shù)苗是什么時(shí)候“搬”來(lái)這里的?我已記不清了,但那天種這棵樹(shù)苗兒的情景,卻一直深深地刻畫(huà)在我的`腦海里。

      那是一個(gè)空閑的周末,我拿著樹(shù)苗、鏟子和水桶,一路狂奔來(lái)到地里,快速地挖了一個(gè)坑,把樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)土坑里,用小鏟子給小樹(shù)苗輕輕地蓋上土,再輕輕地把土拍實(shí)。最后,我又提來(lái)一桶水,讓小樹(shù)苗“喝”個(gè)飽。當(dāng)看著自己辛苦勞動(dòng)的成果時(shí),我開(kāi)心

      地對(duì)小樹(shù)苗說(shuō):“小桑樹(shù)呀,快快長(zhǎng)大吧!”

      當(dāng)我再一次見(jiàn)到小桑樹(shù)時(shí),它長(zhǎng)高了好多,葉子也更茂盛了。我情不自禁地感嘆道:“花草樹(shù)木,你們到底是怎樣的生命?讓我嘗到了收獲的甜味……”

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