四年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人做事都會(huì)有自己的感受，或慚愧，或開(kāi)心或后悔，我也有一件令我驕傲的事情。
小時(shí)候我的跳繩成績(jī)一直很差，總是只能跳幾十個(gè)，經(jīng)常不及格，自然會(huì)遭到一些同學(xué)的嘲笑，因?yàn)樗麄兲亩嘟?jīng)常拿這個(gè)來(lái)嘲笑我，有一次我的跳繩又跳的很差一個(gè)同學(xué)明知故問(wèn)的說(shuō)：“你跳繩什么等級(jí)呀？”“D”我回答。他一聽(tīng)大笑：“哈哈哈，你的`成績(jī)是D真沒(méi)想到你會(huì)這么差，我是A!哈哈哈……”看著他那笑的扭曲的臉，我真想照他臉上打一拳，可是是我自己的跳繩這么差能怪他什么呢？我應(yīng)該改正自己這樣才能讓別人不在嘲笑我，于是，打那以后我就開(kāi)始努力練習(xí)，剛開(kāi)始我還是像以前跳的那么笨拙，大概跳了一兩個(gè)就壞了，最多才跳了幾十個(gè)而且甩繩的速度也很慢，剛開(kāi)始學(xué)跳繩的時(shí)候就自己亂跳腳掌整個(gè)著地而且跳的很高又費(fèi)耐力又慢，還很容易壞掉。媽媽總會(huì)在旁邊給我講跳繩的技巧，要腳尖著地，甩繩的速度要快，注意調(diào)整呼吸，這樣不太會(huì)費(fèi)耐力，也比你剛才跳的快，可是我跳了幾百個(gè)之后還是大汗淋漓，氣喘吁吁，只想往沙發(fā)上躺，這時(shí)那些同學(xué)嘲笑我的聲音就會(huì)浮現(xiàn)在我的耳際，我立馬有了精神開(kāi)始跳了起來(lái)，我每天都在堅(jiān)持，漸漸地，我的跳繩成績(jī)有了起色，從差到良，又到了優(yōu)，有一次班級(jí)又舉行了一次跳繩比賽，給我數(shù)數(shù)的同學(xué)說(shuō)：“你跳了兩百個(gè)！”我聽(tīng)了都不敢相信。這時(shí)那個(gè)嘲笑我的人又來(lái)了，輕蔑的說(shuō)：“你跳了幾個(gè)？”“兩百個(gè)�！蹦莻�(gè)同學(xué)震住了，我有刷刷刷的跳了起來(lái)，這次他徹底信了，再也不敢嘲笑我了。
這次我終于得意了一回，以后我要繼續(xù)改正自己的壞毛病。
四年級(jí)的作文 篇2
搬新家了！我的新家位于整幢樓的最高層，樓上是個(gè)平臺(tái)，平臺(tái)上有個(gè)魚(yú)池。
這個(gè)魚(yú)池里有座假山，假山上滿是沾滿泥土的小洞洞。不久，一株株嫩綠的假山草從小洞洞里探出小腦袋來(lái)。我每天給假山草澆水，在我的精心呵護(hù)下，假山草一天天長(zhǎng)大，還開(kāi)出了一朵朵雪白的`小花朵。那一朵朵漂亮的小花，襯著那綠綠的葉、長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，把我家的魚(yú)池點(diǎn)綴得更加美麗。
如果你到我家的魚(yú)池旁去看魚(yú)兒，就會(huì)讓你大吃一驚的：魚(yú)池里根本看不到魚(yú)，只是假山上的花兒和微波在隨風(fēng)擺動(dòng)。如果你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)假山縫里露出了半條魚(yú)尾巴，原來(lái)小魚(yú)兒躲在石縫里，好像在跟我玩藏貓貓。只要我往水里扔一點(diǎn)面包屑，不久，小魚(yú)兒就擺動(dòng)著它的尾巴，游出來(lái)吃了�？粗@一條條小魚(yú)，我真舍不得離開(kāi)。
魚(yú)池旁那綠意濃濃的小小菜園也給魚(yú)池增添了許多生機(jī)，它就像魚(yú)池的伙伴一樣，永遠(yuǎn)陪伴著它。
我愛(ài)我家的平臺(tái)，更愛(ài)平臺(tái)上那充滿靈性的魚(yú)池！
四年級(jí)的作文 篇3
我有很多的存錢罐，我最喜歡的是小陶豬存錢罐，它呀渾身閃閃發(fā)光，又大又圓的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)小小的耳朵，還有一雙炯炯有神的大眼睛，睫毛長(zhǎng)的'長(zhǎng)長(zhǎng)的，有個(gè)大鼻子，還有一張小嘴吧，小尾巴短短的。別看它頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)，它在我學(xué)習(xí)上幫過(guò)一次大忙哩。
有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)，忽然有道題不會(huì)做了，可我想了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)想出來(lái)，我有些煩了，明天上課問(wèn)問(wèn)老師吧。我一抬頭看見(jiàn)了小陶豬，小陶豬看著我好像說(shuō)：“別偷懶，這樣可不好，你是會(huì)做的，就是不用心去做�！蔽荫R上又開(kāi)始想這道題，不一會(huì)我就想出這道題怎么做了。我抬頭又看了一眼小陶豬，它又好像說(shuō)：“你真棒，加油！”
我第一次存零花錢時(shí)，我就想用零花錢買個(gè)玩具，可是我看見(jiàn)小陶豬在看我，我后來(lái)把零花錢放進(jìn)它的肚子里，這時(shí)它又好像說(shuō)：“小主人，你也學(xué)會(huì)存錢了。嘿嘿！”
有時(shí)我想拿小陶豬肚里零花錢去買一些零食吃�？晌铱葱√肇i好像在跟我說(shuō)：“小主人，不要亂花零花錢，這些零花錢你可以拿它買書(shū)，買學(xué)習(xí)上的用品才對(duì)。”我連忙把手停下了。
從此我就和可愛(ài)的小陶豬成了好朋友。它還成了我的存零花錢的自我銀行。
我感謝小陶豬幫我養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
四年級(jí)的作文 篇4
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，看到紅的花呀，看到綠的草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝······這首《春天在哪里》是我們經(jīng)常唱的歌曲，微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芳香氣息，輕輕地吹過(guò)樹(shù)梢，吹過(guò)田野，吹過(guò)了小河。
春天來(lái)到了，小河邊的薄冰開(kāi)始融化。那冰下的小水滴越積越大，晶瑩透明，終于“叮咚”一下，冰塊掉進(jìn)河里，沉入水流之中。河水“嘩嘩”地唱著歌向前奔去。一群鴨子在小河里拍打著浪花，時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而時(shí)而張開(kāi)翅膀浮上水面飛跑，為了表達(dá)心中的的'快樂(lè)，還不時(shí)地放開(kāi)喉嚨大喊幾聲。古代詩(shī)人說(shuō)：“春江水暖鴨先知”.真是一點(diǎn)不假。河岸上的小樹(shù)開(kāi)始露出淡淡的青色，柔軟的樹(shù)枝在微風(fēng)中搖曳。怎么，河那邊的田野開(kāi)始發(fā)綠了？那斜斜的河岸，那廣闊的田野就像披著一層透明的碧紗，好像殘冬的荒涼正在孕育著早春的生機(jī)。再仔細(xì)搜尋腳下，我這才發(fā)現(xiàn)，在軟軟的泥土中也有點(diǎn)綠色探頭探腦地冒出地面，這是小草，是幼小的生命！我舍不得把腳放上去，生怕把它們踩壞。忽然一對(duì)燕子從遠(yuǎn)處飛來(lái)，它們貼著水面，越飛越近。
這么早就來(lái)啦！我想，也就是我家的那對(duì)“小客人"吧！許它們啊！大自然的春天真美呀！讓我們一起去探索春姑娘的旅程吧！
四年級(jí)的作文 篇5
我的妹妹名叫常思穎，今年三歲，一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛總是含著笑，閃爍著稚氣天真的光芒。紅撲撲的臉蛋，濃濃的眉毛，顯得非常調(diào)皮可愛(ài)。
一天，我和妹妹在門(mén)前院子里玩捉迷藏的游戲。我讓妹妹先來(lái)找我，妹妹一邊用手蒙住眼睛，一邊數(shù)著數(shù)字“一、二、三……”開(kāi)始找人了，妹妹一會(huì)兒跑到大樹(shù)后面，一會(huì)兒跑到窗戶旁邊，怎么也找不著我。我見(jiàn)了，忍不住嘻嘻地笑了起來(lái)。不好，我趕緊捂住嘴巴，妹妹連忙循著聲音奔來(lái)，把我從柴堆后面拉了出來(lái)。明亮的眸子放射出喜悅的光芒，邊跳邊喊：“找到啦！找到啦！”我真后悔剛才笑出了聲。
我的妹妹不僅可愛(ài)，而且還很淘氣。
記得在一個(gè)周末的晚上，我正在書(shū)房里聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)。妹妹神出鬼沒(méi)地出現(xiàn)在我的身旁，拿起筆在我的作業(yè)本上亂涂亂畫(huà)，把我剛做好的家庭作業(yè)弄得一塌糊涂。我氣急敗壞地大聲呵斥道：“思穎，看你，把我的`作業(yè)弄得那么臟，害我得重做！”我隨手拿起尺子抽了她一下，她立刻嚎啕大哭。奶奶聞聲趕到，抱起妹妹，數(shù)落我：“樂(lè)樂(lè)，你做哥哥的，怎么欺侮妹妹，她還小，不懂事，你應(yīng)該讓著她。”妹妹聽(tīng)見(jiàn)了，偷偷地笑了起來(lái)，還朝我做了一個(gè)鬼臉。嗨，我的妹妹真淘氣，她就是我們家的小祖宗，誰(shuí)要是敢欺侮她，后果自負(fù)。
這就是我的妹妹，一個(gè)可愛(ài)又淘氣的小女孩，但我還是喜歡她。
四年級(jí)的作文 篇6
“讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)”借用冰心奶奶的話來(lái)表達(dá)一下自己內(nèi)心的感受。我覺(jué)得讀書(shū)能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理，所以我非常熱愛(ài)讀書(shū)。
這個(gè)暑假媽媽給我買了很多的書(shū)，其中包括《安徒生童話》一書(shū)，我覺(jué)得這是一本好書(shū)，因?yàn)槔锩娴拿恳粋�(gè)故事都是那么動(dòng)人，也蘊(yùn)含了很多的道理和寓意，可以感化和教育我們兒童的力量。
《白雪公主》這個(gè)故事在很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)了，但今天我又一次重溫這個(gè)故事后發(fā)現(xiàn)里面蘊(yùn)含著很多的道理，讓我想了很多也認(rèn)識(shí)到很多。
這個(gè)故事講的是心狠手辣的皇后嫉妒美麗善良的白雪公主比自己漂亮，就派仆人去殺害她。仆人同情白雪公主把她放了，但皇后還是不依不饒不惜親自下毒來(lái)毒死白雪公主，達(dá)到她個(gè)人的目的`。好人有好報(bào)，在七個(gè)小矮人的幫助下，王子救活了白雪公主并娶她為妻，白雪公主獲得了幸福，皇后被氣死了。
看完故事我突然覺(jué)得皇后的妒忌心理是多么的可怕啊，嫉妒可以叫她變成惡魔�；屎蟮膼憾靖@得白雪公主是多么的善良可愛(ài)，她對(duì)森林小動(dòng)物是那么友善。與小矮人和小動(dòng)物是那么友好，相比之下就連魔鏡也是那么誠(chéng)實(shí)。我不禁問(wèn)我自己，這種現(xiàn)象是否也出現(xiàn)在我的生活中呢？就像平時(shí)考試我考的不如別人，是不是也會(huì)嫉妒比我考的好的同學(xué)；同學(xué)穿的衣服比我漂亮，我也會(huì)有一點(diǎn)小小的嫉妒呢？
讀了《白雪公主》后我忽然明白了，這種嫉妒的心理必須平和的去對(duì)待，將嫉妒轉(zhuǎn)變?yōu)閺?qiáng)有力的動(dòng)力，通過(guò)自己的努力，獲得別人贊許的目光豈不更好。當(dāng)然在我自己取得驕人的成績(jī)，得到別人的羨慕的眼光時(shí)也不能驕傲自大，要象白雪公主那樣永遠(yuǎn)用一顆寬容，平和，誠(chéng)懇的心對(duì)待周圍的朋友們，共同創(chuàng)造一種團(tuán)結(jié)友好，互幫互助，和諧美好的氣氛，這樣我們才能像白雪公主和七個(gè)小矮人及小動(dòng)物們那樣愉快，幸福地生活著！
四年級(jí)的作文 篇7
人生，會(huì)品嘗到各種滋味，有的滋味是酸（ｓｕāｎ）的，有的滋味是甜的，有的滋味是苦的，有的滋味是辣（ｌà）的……而生病的滋味既是苦的，又是甜的。
“樂(lè)樂(lè)，你的體溫已經(jīng)達(dá)到39℃了，必須去打針！”媽媽焦急地說(shuō)�！皨寢�，我不想生病，也不想打針！”我躺在床上，無(wú)力地反抗著。但母命難違（ｗéｉ），最終我還是跟著媽媽來(lái)到了醫(yī)院。
剛進(jìn)醫(yī)院的大門(mén)，我便聞到一股刺鼻的藥味，這時(shí)，我的腦海里浮出了許多小時(shí)候打針時(shí)的情景：盡管我哭著鬧著不要打針，但狠心的護(hù)士阿姨還是給我打了……想到這兒，我情不自禁地打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
“樂(lè)樂(lè)，你怎么還不進(jìn)來(lái)？”媽媽催促著。我走了進(jìn)去，坐在椅子上，護(hù)士阿姨面帶微笑地走過(guò)來(lái)：“小朋友，別害怕，一點(diǎn)兒也不痛！”我心想：怎么會(huì)不痛呢？護(hù)士一邊跟我聊天，一邊給我涂了酒精，并告訴我要放松，可我還是全身繃（ｂěｎɡ）得緊緊的，針頭突然扎進(jìn)了我的肌肉里，疼得我拼命地哭喊著，并用手死死地抓住媽媽的'胳（ɡē）膊（ｂｏ）……
打完針回到家里，我就像剛從戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋的勇士一樣，享受著完全出乎我預(yù)料之外的關(guān)愛(ài)：大姨、舅舅、舅媽……都來(lái)了，還給我?guī)?lái)了許多好吃的，好玩的；媽媽也比以前溫柔了，不僅不訓(xùn)（ｘùｎ）斥（ｃｈì）我，還給我講起了故事；一向不讓我看電視的爸爸這時(shí)也允許我看電視了；原來(lái)非常小氣的姐姐也主動(dòng)把PSP借給我玩了！
哇！我真是太幸福了！我都不想康復(fù)了！
生病的滋味真是既苦又甜啊！
評(píng)：
小孩子都有生病打針的經(jīng)歷，本文小作者描寫(xiě)的就是自己生病時(shí)的感受。文章內(nèi)容貼近生活，真實(shí)。
對(duì)比手法運(yùn)用得好。將打針時(shí)的害怕和打完針回到家的享受真實(shí)地寫(xiě)出來(lái)，詮釋了生病的“苦”與“甜”，構(gòu)思新穎。
開(kāi)篇寫(xiě)生病的滋味既苦又甜，甜？為什么甜？吸引讀者閱讀正文；結(jié)尾收束全文，首尾圓合。
四年級(jí)的作文 篇8
我家的貓出生了！
貓小得只能放在手掌上，眼睛還沒(méi)睜開(kāi)。潔白柔軟的絨毛，叫你真想去摸一下，卻又怕驚著了它。我忍不住輕輕觸摸了它一下，多么溫暖，多么愜意。但如果你少許碰重了它，它就會(huì)張開(kāi)嘴巴“喵喵”直叫喚，還不停地伸長(zhǎng)爪子向上直撈什么，就像小孩在黑暗中急切地尋找著他的媽媽。
過(guò)了八九天，一只貓吃力地睜開(kāi)了似乎還想睡的惺忪的小眼睛。另一只卻像一個(gè)可愛(ài)的小強(qiáng)盜，似乎在童話書(shū)里才能找到這樣睜一只眼閉一只眼的人物。
它們漸漸會(huì)走了，小小的身軀一走一個(gè)跟頭，卻又馬上滾爬起來(lái)，動(dòng)作比誰(shuí)都快，真想拿個(gè)攝像來(lái)拍下這一瞬間，收藏其中的快樂(lè)。
有時(shí)我蹲下身?yè)崮λ崤纳碜�，它就�?huì)把身體卷來(lái)，裹著我的小手，慢慢吮吸著我的手指，那種癢酥酥的感覺(jué)直沁心底，小家伙大概又在想它媽媽的好處了。它的`可愛(ài)讓我們?nèi)蚁矚g得不得了，媽媽還叫它“小寶貝”呢！
小寶貝開(kāi)始會(huì)跳了，一邊跑一邊跳的樣子多可愛(ài)呀！它們常常在一起打斗玩耍，弓起腰，豎起小尾巴，瞪圓雙眼，真是一副決斗勝負(fù)的架勢(shì)。它能跳上比自己高得多的沙發(fā)，你看它多了不起啊。
每次當(dāng)我從外面回來(lái)，它們只要在家就會(huì)迎上來(lái)，抬起小腦袋，“喵喵”叫喚，似乎在問(wèn)我：“帶什么好吃的，快拿出來(lái)呀！”
貓的可愛(ài)太多了，它是我們家的“小寶貝”！
四年級(jí)的作文 篇9
常常聽(tīng)老師講，水是寶貴的，它和人類關(guān)系大著呢！我們有特別珍惜每一滴水。
今天下午放學(xué)時(shí)，我看到有兩個(gè)高年級(jí)同學(xué)扭開(kāi)自來(lái)水龍頭，互相打起水仗來(lái)了。就這樣，甜甜的自來(lái)水就這樣白白地流失了。打完水仗，他們倆又不扭緊水龍頭，轉(zhuǎn)頭就跑。這時(shí)，我連忙跑過(guò)去，把水龍頭扭緊。
我心想：這倆個(gè)大哥哥真不應(yīng)該浪費(fèi)水呀！希望他們能夠改正壞習(xí)慣，能做到節(jié)約用水。
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