四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
從小，我就酷愛詩(shī)詞。小時(shí)候，奶奶就教我《詠鵝》，長(zhǎng)大之后我又開始讀唐詩(shī)宋詞。以及其他朝代，甚至是近代的詩(shī)詞，我感到世界變了。
一天，我到西湖游玩，那滿池的荷花，荷葉是那么碧綠，荷花在太陽(yáng)的照射下也別樣紅。路旁有著許多柳樹，就像用碧玉裝成一般，垂下了許許多多的綠絲絳。站在這邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見那白堤在綠楊的陰影里看上去十分溫暖；遠(yuǎn)處又有兩只黃鸝在柳樹上。嘰嘰喳喳的為人們伴奏；白璐表示不服了，成群結(jié)隊(duì)的飛過(guò)來(lái)，直上云霄；幾瓣花瓣在微風(fēng)中飄下來(lái)，掉到地里，我把它們埋了起來(lái)；一群鵝游了過(guò)來(lái)，白色的羽毛經(jīng)過(guò)綠水的洗滌后，變得格外潔白，紅色的腳掌蕩漾出微波，它們嬉戲著，互相用水沖洗對(duì)方，然后向天飛去。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只“鵝”停留在空中，慢慢落下，眼看就要落到樹上時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏又飛了上去，再一細(xì)看，原來(lái)，剛上完興趣班的小朋友在放風(fēng)箏。
夕陽(yáng)西下，在夕陽(yáng)照射的背影下，幾只游輪也開回了岸，又一陣風(fēng)吹來(lái)，楊柳又跳起了它們特有的`舞蹈。
詩(shī)詞，使我們的生活變得更快樂(lè)；詩(shī)詞，成了我一雙善于發(fā)現(xiàn)的美的眼睛。
四年級(jí)作文 篇2
在我的記憶中，令我最感動(dòng)的還是那一件事。
一天，我聽家里人說(shuō)要去楊家鎮(zhèn)的一家農(nóng)家樂(lè)-----碧水藍(lán)天，別提我有多高興了！走到那里，可真像它的名字，碧綠的水，藍(lán)藍(lán)的天，非常美麗。吃過(guò)飯后，我就和一群小朋友玩去了，可能是那里的自然風(fēng)光吸引了我，竟連家人叫我都不知道。于是他們走了我卻和小朋友還在玩，當(dāng)我知道他們走了時(shí)，我心急如焚，我心想：他們走了我再按原路返回不就行了。走在回家的路上，火辣辣地驕陽(yáng)對(duì)著我照，我已累得滿頭大汗了，這時(shí)，不遠(yuǎn)處有一輛汽車飛馳而來(lái)，我想讓司機(jī)叔叔停下來(lái)問(wèn)他回家的路怎么走，可他根本就沒(méi)理會(huì)我，我只好硬著頭皮繼續(xù)往前走，不久來(lái)到了雷達(dá)站，這時(shí)又有一輛出租車路過(guò)，頓時(shí)我喜出望外，招了招手，沒(méi)想到，司機(jī)叔叔竟然停下來(lái)了，并且里邊還坐著一位乘客呢！對(duì)著車窗我問(wèn)：“叔叔，回綿陽(yáng)怎么走啊？”“哦，前面不遠(yuǎn)的地方就是了，這樣吧，我送你回家吧小朋友”�！昂冒�，謝謝叔叔！我就住在代家灣御錦花園，到家我給你拿錢吧！”“小朋友，叔叔不收你的錢，就當(dāng)是送你一程吧，還有以后出門一定要和家里人一起哦�！蔽衣犃怂緳C(jī)叔叔的話感動(dòng)的熱淚盈眶�；氐郊�，我把這件事告訴了家人，他們激動(dòng)的'說(shuō)：“以后要是碰到那位好心的司機(jī)一定好好謝謝別人！”
每當(dāng)路過(guò)一輛出租車，我都會(huì)禁不住抬頭瞧瞧，看看是不是那位送我回家的好心的叔叔，可惜我沒(méi)記下車牌號(hào)，現(xiàn)在想想還有些懊悔呢。
四年級(jí)作文 篇3
星期五，我校全體學(xué)生和老師一起去了常州春秋淹城游玩。
早上八點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。六輛大巴整齊地行駛在公路上，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，迫不及待地想快點(diǎn)到達(dá)目的地。汽車行駛了兩個(gè)小時(shí)，便到了春秋樂(lè)園。我們排著隊(duì)入了園，就可以自由活動(dòng)了。我把我們組的5個(gè)人召集在一起，拿了三份地圖，向“九龍問(wèn)鼎”進(jìn)發(fā)。“九龍問(wèn)鼎”其實(shí)就是一根很高很高的柱子，上面套了一個(gè)環(huán)，環(huán)上吊下來(lái)了20個(gè)椅子，每?jī)蓚�(gè)椅子并在一起。機(jī)器啟動(dòng)時(shí)，環(huán)和椅子慢慢升高，并且飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，之后再旋轉(zhuǎn)著慢慢降落�！熬琵垎�(wèn)鼎”離入口非常遠(yuǎn)，走過(guò)去需要很長(zhǎng)一段路，再加上我們走錯(cuò)了一條路，繞了一個(gè)大圈子，到達(dá)時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)半了，我們只有3個(gè)半小時(shí)玩的時(shí)間。兩個(gè)同伴不敢玩，便去玩了“昭關(guān)漂流”。
我和三個(gè)同伴繼續(xù)排隊(duì)等待，等待的過(guò)程是漫長(zhǎng)而無(wú)聊的，眼看著一個(gè)小時(shí)無(wú)聲無(wú)息地過(guò)去了，卻還沒(méi)輪到我們玩。大家的腿酸極了，肚子也“嗚嗚”叫了起來(lái)，真想一走了之呀�？墒�，已經(jīng)等了那么長(zhǎng)時(shí)間了，現(xiàn)在走是不是太不值得了？
又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于輪到我們玩了，我的心情又激動(dòng)了起來(lái)，把那兩小時(shí)苦苦的等待通通一掃而光，取而代之的是興奮、開心。坐好了之后，機(jī)器啟動(dòng)了。我看著離我越來(lái)越遠(yuǎn)的大地，吹著涼爽的'風(fēng)，就好像自己是一只自由自在地在空中翱翔的小鳥，越飛越高。剩下的時(shí)光匆匆溜走，我們依依不舍地回到了旅游車上。我心想：再見了，淹城，給我們帶來(lái)歡樂(lè)的地方。
四年級(jí)作文 篇4
往大了說(shuō)，我們整個(gè)人類都是在一次次的經(jīng)歷之后，才有所新悟，才想到改變，才會(huì)改變。
往小了說(shuō)，一個(gè)人也是在一次次的經(jīng)歷之后，才影響到了內(nèi)心，才會(huì)改變。
那次，我隨母親去超市買菜，在柜臺(tái)結(jié)賬時(shí)，身后傳來(lái)一陣對(duì)話。原來(lái)也一位母親和兒子。“兒子，你把手推車送到那邊，你看，隨手把它扔到這多不美觀�！蹦俏荒赣H和顏悅色地對(duì)孩子說(shuō)。孩子聽后翹起腦袋望了望：“好遠(yuǎn)啊，我才不去呢！再說(shuō)，這么多人都把手推車扔到了這兒，我們?yōu)槭裁匆阉瓦^(guò)去呢？”母親沉默了，但立刻，她又恢復(fù)了先前的`表情，用同樣的語(yǔ)氣：“兒子，這不是送與不送手推車的問(wèn)題，而是你是不是選擇做正確事情的問(wèn)題。有些人以善小而不為卻以惡小而為之，有些人則做自己認(rèn)為對(duì)的事，不在意他人的做法。我希望你能成為第二種人�！焙⒆拥拖骂^，似乎明白了什么……
聽到這兒，我也愧疚了。我也是一個(gè)像那個(gè)孩子一樣的人：我也隨波逐流，不敢做不同于他人但又自己認(rèn)為對(duì)的事情。同時(shí)，我也感謝那位母親，她讓我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單行為代表著一個(gè)人的價(jià)值。我要做自己任務(wù)對(duì)而且有益的事。
這又是一次經(jīng)歷，而它，又將會(huì)改變我。它影響了我的現(xiàn)在，甚至是我的將來(lái)。
每一次經(jīng)歷，都值得改變！
四年級(jí)作文 篇5
星期一體育課上，體育老師丁老師告訴我們：這節(jié)課我們要進(jìn)行四百米賽跑。我們一聽到這個(gè)消息，全班立刻像泄了氣的氣球，個(gè)個(gè)發(fā)出啊的聲音，我自然也不例外。老師看見我們這樣沒(méi)信心，就給我們講了一個(gè)故事，故事的內(nèi)容大概是這樣的：在日本的一次重要的`長(zhǎng)跑比賽中，大多數(shù)參賽選手都是專業(yè)鍛煉長(zhǎng)跑的，可有一位不但不是專業(yè)的，而且還是個(gè)老人，這使所有人都感到驚訝。比賽開始了，所有隊(duì)員都像離弦的箭一樣飛奔出去，把老人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。老人則不慌不忙地一路小跑。大家都認(rèn)為老人輸定了，可他卻是最后的冠軍。因?yàn)槠渌\(yùn)動(dòng)員都在跑過(guò)一半的路程后，紛紛因堅(jiān)持不住而棄權(quán)退出了。這位老人是唯一一個(gè)跑完全程的人，所以，他成為了冠軍。丁老師講完這個(gè)故事后，對(duì)我們說(shuō)：你們知道該如何面對(duì)這次長(zhǎng)跑了嗎？說(shuō)完，就讓我們開始跑起來(lái)。
我本來(lái)跑步速度就不快，因此我被甩在了后面，才跑了兩圈，我就堅(jiān)持不住了。感覺(jué)呼吸越來(lái)越困難，全身發(fā)熱，兩腳好像都不再聽我指揮，而肺部感覺(jué)就要炸開一樣，口干舌燥。接著，越來(lái)越累，連平時(shí)跑得最慢的王詩(shī)涵都跑在了我的前面。我上氣不接下氣，終于想放棄了。但在放棄的一瞬間，我的腦海里突然浮現(xiàn)出老師講的故事中的老人，浮現(xiàn)出老人在長(zhǎng)跑中氣喘吁吁，卻不肯放棄的樣子連老人都不輕易放棄，都能拿冠軍，我就不相信我不可以！就在那一瞬間，我的身體充滿力量，像一頭瘋牛似的，用盡全力沖向了終點(diǎn)。雖然我沒(méi)有成為冠軍，但是我跑完了全程！我堅(jiān)持了下來(lái)！我沒(méi)有放棄！
這次賽跑使我明白了一個(gè)道理：做任何事都不能半途而廢，就算明知要輸?shù)�，也要�?jiān)持到底。有句名言說(shuō)得好：堅(jiān)持，就是勝利。這次，我堅(jiān)持了！我勝利了！
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