四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
“森林運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕！”隨著一聲鄭重的宣布，大家期盼已久的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。
第一項(xiàng)是跑步比賽。出場(chǎng)選手是一直不分上下的灰兔和白兔、梅花鹿姐姐和松鼠小弟。一上場(chǎng)，灰兔和白兔就把梅花鹿姐姐和松鼠小弟甩得好遠(yuǎn)。他們倆十分不穩(wěn)定，一會(huì)兒是白兔領(lǐng)先，一會(huì)兒是灰兔領(lǐng)先。快到終點(diǎn)了，小灰兔用盡全身力氣猛地一沖，奪得了冠軍。
接下來的跳高比賽和跳遠(yuǎn)比賽也十分有趣。小灰兔一沖勁，竟跳了1米5，是一個(gè)非同小可的高度�。⌒“淄酶且圾Q驚人。他從一百米的地方開始沖，一路跳到了1米7！而其他選手卻是廢鐵一個(gè)，沒有跳過1米3的。跳遠(yuǎn)也是，小灰兔跳了6米，而小白兔跳了5米。
游泳比賽也饒有趣味。小灰兔和小白兔同時(shí)出發(fā)，用的'都是蛙泳�；彝煤桶淄枚计幢M全力，誰不想得第一名呀？結(jié)果，小灰兔以6秒7的成績游完，而另一個(gè)是6秒5。
到?jīng)Q勝局了，最重要的障礙賽來了。比賽開始了！路上不時(shí)猛地升出一個(gè)地雷、拳頭或石頭夾機(jī)，要不就是放出一輛車駛過。小灰兔和小白兔一開始都很順利。但后來，小灰兔被石子絆倒了，眼睜睜地看著一位又一位選手超過他。突然，他看見朦朧中又一只兔子向他跑來，是小白兔！小白兔關(guān)心地向他跑來，說：“來，我扶你，咱們一起跑！”小灰兔感激地說：“謝謝！”他們手拉手，一起飛快地向終點(diǎn)跑去。小灰兔似乎忘了腳上的疼痛，有時(shí)實(shí)在累了，小白兔就背他。動(dòng)物們?cè)缇涂匆娏艘恢煌米油熘硪恢煌米拥氖�，飛奔而來，沖向終點(diǎn)，得到了并列第一。老虎大王親自為他們頒發(fā)獎(jiǎng)杯，宣布他們都是冠軍！
灰兔和白兔一起高聲喊：“友誼最重要！我們都是第一名！”
四年級(jí)作文 篇2
最近，PM2.5讓天空一片烏灰。在家長的組織下，同學(xué)們一起來到軍山腳下植樹，希望藍(lán)天恢復(fù)光彩。
來到山腳下，春天又是一番生機(jī)勃勃：碧青的小河唱起歌兒；高大的軍山可一覽眾山小，很是威風(fēng)。我們來到這山清水秀的地方準(zhǔn)備植樹。一把把鐵鏟，一棵棵小樹苗，都像年輕的士兵，等待我們地訓(xùn)練。
我給小樹找個(gè)家。我和許亦文扛起鐵鏟，找著心目中的“風(fēng)水寶地”�！熬瓦@兒嗎？”許亦文問道。這兒正適合！開始挖坑了！戴佳呈兩只手緊握鏟柄，毫不客氣地鏟下去，迸起許多泥土�？扇螒{他使出九牛二虎之力都拔不出來。這次“拔蘿卜”有點(diǎn)難，可我把方向調(diào)正，猛地一跳，這只“小象”就被拔了出來。許亦文也手癢了，只見她接過鏟子，往幾塊地方不停地鏟去。這是干什么呢？哦，是松土呀！下面就由我和戴佳呈出馬了。他和我各鏟兩下，又把右腳蹬在鏟頭的兩邊，像踩石子似的，把鏟子塞進(jìn)泥土的空隙中，好景不長，我們偶遇泥土殺手——草根和磚屑。我俯下身子，雙手拔起草根又挑去磚屑，許亦文和戴佳呈又忙碌地鏟出泥土，挖出一個(gè)大小適中的坑�？稍S亦文爸爸卻說：“根深葉茂，根扎得實(shí)樹才能長得大！”汗流浹背的我們?yōu)榱诵�，只好繼續(xù)重復(fù)剛才的步驟。
我給小樹住進(jìn)家。戴佳呈和許亦文抬起樹苗的兩頭，我仔細(xì)測(cè)量位置，擔(dān)任指揮，小心翼翼，輕手輕腳地把樹苗放進(jìn)它的家。小樹站在它舒適的家里，從靠著柵欄到站立，它正舒展筋骨呢！它的根被黑油油的土壤包裹著，筆直的軀干挺拔堅(jiān)韌，一個(gè)個(gè)又細(xì)又小又硬的短刺被修剪得整整齊齊；那纖細(xì)的枝干上飄著翠綠的葉兒，隨風(fēng)搖曳、迎風(fēng)起舞，是綠葉仙子，舞動(dòng)春天的紗裙；是美玉精雕細(xì)刻成的作品，被春天無形的'大手托起，引人注目；于是我虔誠地許愿：小樹快快茁壯成長，長大撐起一片綠蔭，守護(hù)我們共同的藍(lán)天。骨干里流露出剛強(qiáng)的氣概，向著藍(lán)天遙望。
我給小樹喝點(diǎn)水。爸爸們從河邊打來一桶營養(yǎng)水，遞到我手上。我左手提著把手，右手托著桶底，十分心急，一下子澆了好多水。小樹雖十分干渴， 但“喝”起水來卻不快，似乎要慢慢品味。一些水漫到了四周，小樹好像在說：“主人，慢一點(diǎn)兒，我喝水沒有那么快！”我聽到了它的呼喚，便慢慢放下了速度上的追求，而是慢慢滋潤它�？粗涔距焦距降厮蔽医o予的乳汁，我開心地笑了。
我讓小樹家更牢。我與許亦文齊心協(xié)力，把鏟子上堆滿了開始時(shí)鏟出來的土�？伞靶⊥炼选眰儏s不聽話，頑固地粘在地上。我們聲東擊西，先去挖別的地方的土，當(dāng)它們松懈時(shí)，我們突然回頭攻擊，打它們個(gè)措手不及。我們手腳并用，刨土而后夯實(shí)地基。勞動(dòng)快樂的歌曲唱響了最后一個(gè)環(huán)節(jié)。
我給小樹許下愿。種下希望。希望……我希望：種下希望和夢(mèng)想，守護(hù)藍(lán)天和家園。愿小樹同我們一起成長，永遠(yuǎn)充滿朝氣。愿它和我們一起承擔(dān)祖國給予的重任，不辜負(fù)人們的美好期望。
我和小樹合張影。我左手環(huán)繞著樹干，右手扶正心愿牌，“咔嚓！”這一聲敲響了我心中的夢(mèng)想。
看著許多綠色，我展望著美好的未來：綠樹成蔭，空氣清新。那天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，朵朵白云自由自在。PM2.5無影無蹤……
種下希望，守護(hù)藍(lán)天！
四年級(jí)作文 篇3
親情是一杯蜂蜜，苦澀的時(shí)候，給你安慰；親情是一杯黑咖啡，勞累的時(shí)候，給你精神……但是，今天老師卻給我們做了一個(gè)殘酷的親情測(cè)試。
隨著一曲悲傷的音樂響起，同學(xué)們帶著好奇開始上課了，老師讓我們?cè)诎准埳蠈懮?個(gè)最愛的親人，我在我的親人中做著簡單又困難的抉擇。終于，寫下了：爸爸、媽媽、外婆、奶奶和我。
在大家寫完之后，老師非常嚴(yán)肅地說：“如果，在這5個(gè)人中，有一位將要離開你，而你永遠(yuǎn)也見不到他，你會(huì)選擇誰。請(qǐng)用筆劃掉他。十秒鐘倒計(jì)時(shí)開始�！睍r(shí)間在一分一秒的`過去，我看著紙上的5個(gè)人，猶豫不決。在最后一秒鐘的時(shí)候，我無奈地劃去了爸爸。筆落下之后，我就后悔了。爸爸，我的爸爸，為了這個(gè)家，經(jīng)常加班，早上我去上學(xué)時(shí)，總會(huì)看到他還在床上睡著，一臉疲憊。每次出差或是旅游回來總會(huì)給我?guī)ФY物，爸爸為我做的一切都浮現(xiàn)在我的腦海中。我不忍，但是這是游戲規(guī)則，我必須遵守。
四年級(jí)作文 篇4
上課了，劉老師剛一走進(jìn)教室就長嘆一聲，說道：“哎！今天早上我煮了一個(gè)雞蛋做早餐，但我把一個(gè)生雞蛋和這個(gè)煮熟了的雞蛋混在一起了，誰來幫我分辯一下那個(gè)才是熟雞蛋呢？”話音剛落地，全班就炸開了鍋。我想：“我就用搖的方法吧！”于是，我站起來大聲地說道：“用搖的方法來辯別哪個(gè)是熟雞蛋，哪個(gè)是生雞蛋。因?yàn)樯u蛋搖起來，里面的蛋清就會(huì)嘩嘩的響，如果蛋是熟的，搖起來就沒有聲音�！眲⒗蠋煂�(duì)我的方法還是比較滿意，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二個(gè)是陳璐瀅。她要用轉(zhuǎn)蛋的方法，她說如果蛋轉(zhuǎn)得久的`那個(gè)就是熟雞蛋，轉(zhuǎn)的時(shí)間短的就是生雞蛋。劉天天她的方法是掂蛋，她認(rèn)為掂起來重的就是熟雞蛋，掂起來輕的就是生雞蛋。緊接著又有許多種方法出現(xiàn)：有的說觀蛋的顏色，有的說聞蛋的味道……
開始用自己的方法來驗(yàn)證了，第一個(gè)上場(chǎng)的是候雅凝。候雅凝拿著兩顆雞蛋左聞一聞，右聞一聞，始終沒有聞出個(gè)名堂來。第二個(gè)大劉皓文上場(chǎng)，他的方法是觀蛋的顏色。大劉皓文拿著那兩顆蛋東看西看，把眼睛都看大了，都沒有把蛋分辯出來哪個(gè)熟哪個(gè)生。大家整來整去始終辯別不出哪個(gè)是熟哪個(gè)是生。
最后，還是我解開了這個(gè)謎。我站上講臺(tái)，拿著手中的雞蛋搖來搖去。忽然，我聽見我右手拿著的那枚雞蛋發(fā)出“嘩嘩”的聲音，但左手的那枚雞蛋確沒有一點(diǎn)聲音。于是我斷定左手的拿枚雞蛋就是熟雞蛋。
我大叫道：“我勝利了！我勝利了！”這個(gè)游戲，動(dòng)腦筋是最重要的。
四年級(jí)作文 篇5
雪冰清玉潔，又象征著吉祥�！叭鹧┱棕S年”這句話就是從雪的用處中提煉出來的，可是我們這邊是南方，見幾場(chǎng)雪可不容易，再加上全球變暖，那下雪豈不要像老鼠吃貓那樣難？
臨近新年，溫度以光的速度緊急下降。人們都畏縮在被窩里，出外都得穿上三四件肥大的棉襖，我一聽到要下雪的信息，頓時(shí)一蹦三尺，不，是一蹦百丈高。
早晨一起床，就見到雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降，搞不清楚這是天上的小將軍還是月宮桂樹的'葉子，對(duì)！這是玉兔的毛吧！來到街上，街上人群稀少，上街的大部分穿著厚厚的衣服。屋頂上覆蓋了一層雪花，變成了白色的宮殿。車身上也變成了冰雪的世界，一輛冰雪之車停在路旁，窗戶上的冰不可計(jì)數(shù)，車胎上也出現(xiàn)了冰走后留下的痕跡。來到校園，啊！草地上都是冬孩子的棉被，這棉被可以凍死害蟲，又可以為小草提供水份。再往前走，同學(xué)們都在樓上嬉戲，嘿！我們班的同學(xué)們?cè)谌友┣�，打雪仗！我飛似的加速到了游戲當(dāng)中，我接住從天而降的雪花揉成一團(tuán)向同學(xué)扔去，同學(xué)們也奮起反抗。使得我們有的“戰(zhàn)士”變成了“沾濕”。
老師招呼我們回去了，我們只好依依不舍地向雪告別，在上課的時(shí)候，我期盼著雪越下越大，下個(gè)七天七夜。雖然我們?cè)诮淌依铮覀兊男囊廊辉诓賵?chǎng)上。
可是，一下課，我們發(fā)現(xiàn)雪停了，金色的陽光接替了雪的班。陽光灑滿了大地，我突然間有一種想哭得感覺。
唉，這場(chǎng)雪來也匆匆，去也匆匆。
四年級(jí)作文 篇6
在12月６日這個(gè)陽光明媚的日子里，爸爸帶我去參觀了河南博物院舉辦的“夢(mèng)幻太空”——大型航天展。那里展品種類豐富，令人流連忘返。
一到那兒，我們便看到了一個(gè)金字塔似的建筑物，讓人浮想聯(lián)翩，這就是聞名遐邇的河南博物院。
走進(jìn)大門，我們首先看到了“神舟六號(hào)”展品，只見里面陳列著有關(guān)“神舟六號(hào)”的圖片和實(shí)物。那厚重的宇航服要經(jīng)受各種考驗(yàn)，怪不得它的造價(jià)昂貴，要幾百萬元一件。在那里我們還有幸看到了“神舟六號(hào)”的返回艙，返回艙的表面有燒焦的痕跡，這是由于它在返回地球時(shí)與大氣層摩擦的結(jié)果。給我印象最深的是那巨大的降落傘，它掛起來足有兩三層樓那么高。我想：它漂浮在空中的樣子就像從外太空派來訪問地球的巨型飛行物。我玩了“星球稱重”，我的體重在土星上竟有９９．５公斤，真令人吃驚！
戀戀不舍地離開“神舟六號(hào)”，晚上我做了一些奇怪的夢(mèng)，我們小朋友來到了月球，那里站著很多鹿。它們昂首挺胸，遙望遠(yuǎn)方。咦，看著它們，它們又仿佛在一望無際的大草原上飛奔。那里還有蛇、蝙蝠、蜘蛛、蝴蝶……讓人看了感到非常有趣。夢(mèng)里還有足球、乒乓球、拳擊、自行車……這些可都是我們小朋友的最愛。夢(mèng)里，人的.歡聲笑語此起彼伏。接下來我又夢(mèng)到了機(jī)器人的世界。里面的機(jī)器人異彩紛呈，讓人目不暇接。如果不是媽媽把我從美妙的夢(mèng)中叫醒，也許會(huì)看到外星人呢……
參觀夢(mèng)幻太空——大型航天展讓我體驗(yàn)到了探索科學(xué)奧秘的樂趣，也讓我感到我的業(yè)余生活是那么的豐富多彩。
四年級(jí)作文 篇7
這是一篇耐人尋味的文章。
那一天，靜謐的森林里發(fā)出了“咚咚咚”地響聲，這到底是什么聲音呢？啄木鳥打算去看一看。映入眼簾的卻是一幅破壞樹林的不和諧的畫面：一位長著榆木腦袋的伐木工人正在胡亂砍伐著一棵樹，他用巨大而沉重的斧頭在樹木的皮膚上做文章，“一刀，兩刀，三刀……”樹發(fā)出“哎呦哎呦”地呻吟聲，而長著榆木腦袋的伐木工人嘴角卻浮過一絲不懷好意的笑意，嘴里愜意地叼著煙頭，讓人看著都厭惡……啄木鳥早已掩蓋不住自己心中的煙火，向伐木工的.頭狠狠地啄去……
啄木鳥為什么生氣，想必大家也都知道吧。伐木工看著眼前的“金錢”——樹，禁不起誘惑動(dòng)起了私心，想把樹賣了從而換來很多的金錢，去買那些高檔的木椅呀，木桌呀什么的，好向同伴們炫耀。為此，他毫無節(jié)制地去砍那些無法逃亡的樹木。雖然樹是再生資源，但是人類濫砍伐樹木會(huì)使樹木的再生能力變?nèi)�，從而使碧綠草地變成金黃的沙漠。樹能把空中的PM2.5，灰塵等有害物質(zhì)給凈化掉，使空中的空氣變的清新，新鮮。而且樹還是小動(dòng)物們的家，比如：小松鼠，鳥兒等。樹林消失了，小動(dòng)物也會(huì)逐漸消失，變得無家可歸。
樹為人類生存做出了巨大的貢獻(xiàn)，我們一定要呼吁人類保護(hù)地球母親，不要使她的皮膚受到污染，變成黃色的沙漠�！吧拼厍蚓褪巧拼约骸�，這句話講的就是這個(gè)道理。
四年級(jí)作文 篇8
今天的作文課上，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——你來寫，我來答。你聽，這不我們課堂上充滿了笑聲。
游戲規(guī)則是：三個(gè)人一組，一個(gè)人回答，一個(gè)人來問，還有一個(gè)人來寫。寫的人在黑板上寫下一個(gè)生活中會(huì)做的事。問的人問回答者三個(gè)問題�；卮鹫卟荒芸春诎�，看誰的回答的更有趣。
游戲開始了，第一組的韓佑凱是回答者。他怕自己說錯(cuò)多次回頭，想看黑板。但被老師攔下。他們的詞語分別是吃飯，睡覺。韓佑凱的回答可真是讓我們笑的前仰后合，屋頂都快要被笑破了一樣。對(duì)于吃飯的問題，韓林彤問道：“你一天做幾次？”“一次？”他猶豫的說�！澳悄阍敢庾鰡帷�？“不愿意”。他慢慢試探的`說了出來。徐笠洋笑的眼淚都流出來了。
第二組是我，李馨語，趙俊哲。我來寫，李馨語來問，趙俊哲來回答。我寫的第一個(gè)詞是吃飯，馨語問：“你一天做幾次，愿意做嗎？”“我一天做一次，不愿意�！彼f。我們一下子哈哈哈大笑起來。徐笠陽笑的重心不穩(wěn)，都快坐到地下了。然后我們又聽從老師的意見，寫下了第二個(gè)詞語寫作業(yè)。馨語看了一眼笑著問趙俊哲：“你一天做幾次”？：“兩次吧。”他猶豫的說了出來�！澳悄阍敢庾鰡�？”“愿意�！蔽覀冾D時(shí)笑了出來。
今天的作文課，我們玩的非常高興。希望我們每一次都能玩這么好玩的游戲。
四年級(jí)作文 篇9
夜深了，萬物皆夢(mèng)。一陣陣?yán)滹L(fēng)吹來，我靜靜地坐著，久久地望著床上那串藍(lán)風(fēng)鈴，體會(huì)著其中的靜謐。藍(lán)風(fēng)鈴仿佛一位好朋友，聽我訴說人生旅途上的悲傷、歡樂、委屈……
那是一個(gè)北風(fēng)怒號(hào)的傍晚，我走在回家的路上。街上的人少極了，只有前面一個(gè)滿頭銀發(fā)的老奶奶，頂著風(fēng)，艱難地前進(jìn)。一陣陣凜冽的寒風(fēng)襲來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，邁開了腳步向家里奔去。突然，后面急速駛來一輛摩托車，把那位步伐蹣跚的老奶奶給撞倒了。那人轉(zhuǎn)頭看了一下，又加快油門，騎著摩托車飛似地跑了。
“哎呦——哎呦——”老奶奶躺在地上痛苦地呻吟著。我飛速地跑過去把奶奶扶起來，幫她把身上的灰塵輕輕拍掉。呀，奶奶的嘴角還滲出絲絲血跡，我想：得趕快找個(gè)電話報(bào)警啊。我正尋找電話亭呢，這時(shí)，圍過來好多人，她們議論紛紛：“這小女孩怎么這樣呢？走路這么不小心，撞倒人，還想跑呀！”她們那輕輕的話語就像一把鋒利的刀深深地刺進(jìn)我美麗的心靈。這時(shí)，我臉上火辣辣的`，那不爭(zhēng)氣的淚珠已經(jīng)在眼圈里打轉(zhuǎn)了。我想：這些人怎能這樣呢？不但沒有關(guān)心一下老奶奶，還不分秋毫地亂罵人，真討厭！但是想一想，反正老奶奶又不是我撞倒的，只是那些旁觀者的胡言亂語，真理是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。想到這里，我心里平靜了許多，盡管心中還有點(diǎn)委屈。我趕緊拿出一張紙巾，小心翼翼地幫老奶奶擦掉嘴角的血跡，默不作聲地扶著老奶奶到她家，我要走時(shí)老奶奶感激地說：“小姑娘，謝謝你�！闭f完老奶奶臉上掠過一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的微笑。
我靜靜地走在路上，周圍好像安靜了許多，我很想發(fā)泄，但是想到老奶奶的那個(gè)微笑，我心里平靜了許多。我把今天發(fā)生的事拋在了腦后，就讓它隨著那匆匆的長河漂流而去吧。
大千世界，蕓蕓眾生，人活著不知受過委屈，可是，只要我們朝著永存的真理，不被別人理解又何妨？
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