四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
七月，火辣辣的太陽(yáng)燒烤著大地，空氣中散發(fā)著滾滾熱浪。小狗熱得吐出了舌頭，公園里的小花小草被烤得低下了頭，一副無(wú)精打采的樣子。
瞧，是誰(shuí)戴著紅領(lǐng)巾昂首挺胸地向我們走來(lái)？原來(lái)是水精靈假日小隊(duì)的隊(duì)員們！他們不怕酷暑，相約助力“五水共治”。
在出發(fā)之前，他們做了精心的準(zhǔn)備，用零花錢(qián)買(mǎi)了團(tuán)扇，每個(gè)人都親自動(dòng)手在扇子上畫(huà)了有關(guān)“五水共治”的精美圖畫(huà)，還寫(xiě)上了治水宣傳口號(hào)。
他們走進(jìn)紅菱社區(qū)，看到很多地面被挖開(kāi)了，一根根管道堆放在不同的角落。原來(lái)，這里正在進(jìn)行雨污分流改善工程的施工�，F(xiàn)場(chǎng)的叔叔阿姨們正熱火朝天地忙碌著，有的在挖水溝，有的在安裝管道，有的在搬運(yùn)泥土。一顆顆豆大的汗珠順著他們的臉頰不停地淌下來(lái)，衣服也早就被汗水浸透了。看到這一幕幕，隊(duì)員們被深深地感動(dòng)了！他們拿出零用錢(qián)買(mǎi)來(lái)了礦泉水送到工人叔叔阿姨們的手中，希望給他們帶來(lái)一些清涼。
隊(duì)員們學(xué)習(xí)工人叔叔阿姨們不怕苦的精神，沿著河道，邊撿垃圾邊給附近的居民發(fā)放治水節(jié)水倡議書(shū)，還進(jìn)行了調(diào)查問(wèn)卷，送上了自己親手制作的宣傳扇子。得到扇子的`人們拿在手上左看右看，愛(ài)不釋手，還發(fā)出了“嘖嘖”的贊嘆聲。雖然累得汗流浹背，但是小隊(duì)員們都非常開(kāi)心。周?chē)臓敔斈棠潭歼B連稱(chēng)贊他們是護(hù)水小使者呢！
為了愛(ài)護(hù)美麗的家園，為了保護(hù)共同的水資源，多少人在烈日下辛勤地勞作著！他們都是烈日下的護(hù)水使者！
四年級(jí)的作文 篇2
嗨！大家好。我是德州黑陶，想跟大家做個(gè)朋友。首先，我給大家做個(gè)自我介紹吧！
我是一種無(wú)釉陶器，產(chǎn)于德州市。我起源于龍山文化，距今已有約4350—3950年。我是由山東民間灰陶深化發(fā)展而來(lái)的，我的祖承可以追溯到大汶口——龍山文化時(shí)期。我分為幾十個(gè)品種，數(shù)百種樣式，有各式各樣的花盆、花瓶、筆筒、畫(huà)卷筒、花罐等，產(chǎn)品銷(xiāo)往十幾個(gè)國(guó)家。
中國(guó)是世界上最早發(fā)明陶器的國(guó)家之一。但在繁多的陶藝記載中，黑陶的制作工藝卻一直是個(gè)迷。黑陶流行于6000年前的原始社會(huì)的父權(quán)制度階段，祖先們以其制造的生動(dòng)簡(jiǎn)樸、形態(tài)萬(wàn)別的黑陶器皿創(chuàng)造了繼仰韶、大汶口之后的新文化支——龍山文化。史學(xué)界亦稱(chēng)“黑陶文化”。
據(jù)考證，龍山文化約興盛于公元前2800年到公元前2300年。只可惜這種工藝精致、魅力奪人的`遠(yuǎn)古技藝，至漢代基本消失。到20世紀(jì)80年代，在魯西北平原的古運(yùn)河畔，德州工藝美陶研究所的青年職工，把這些古老的工藝挖掘整理，再現(xiàn)了龍山文化的風(fēng)采，這就是今天的德州黑陶。
我選用京杭大運(yùn)河兩岸特有的紅膠泥作原料，這種泥土質(zhì)地純凈細(xì)膩，土質(zhì)密度大。用傳統(tǒng)手工輪制成型后不上釉，在坯體晾干過(guò)程中壓光、雕刻，高溫?zé)Y(jié)后封窯，做焦煙滲碳處理，燒制出來(lái)的陶器黑中透瑩，望之如金，堅(jiān)實(shí)凝重；叩之如馨，給人以“烏金墨玉”之感。
“金山麗水，玉出昆崗”，“如鐵之質(zhì)似玉之潤(rùn)”……文人墨客的詞賦，可以使人想見(jiàn)我的藝術(shù)魅力有多大。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你對(duì)我有所了解了嗎？愿意和我做朋友嗎？
四年級(jí)的作文 篇3
在我過(guò)8歲生日的時(shí)候，媽媽沒(méi)有給我買(mǎi)玩具、書(shū)，而是給了我一個(gè)特別的禮物——書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包是藍(lán)色的，總共有三層。上面的圖案是唐老鴨正在用降落傘降落到地面。這個(gè)書(shū)包是皮質(zhì)的，摸上去十分光滑，打開(kāi)書(shū)包，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)第一層裝著抹布，抹布雖然很臟，但是在我要擦東西時(shí)就大有用處了。第二層裝著筆袋，里面有性格直爽的自動(dòng)鉛筆，也有滿(mǎn)身銀裝的鋼筆老弟 ，當(dāng)然還有可愛(ài)的橡皮妹妹啦！第三層的用處最大了，它能裝我的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、美術(shù)書(shū)和音樂(lè)書(shū)，當(dāng)然也少不了我的`記事本和作業(yè)本。書(shū)包兩邊有兩個(gè)夾層，分別用來(lái)裝水杯和紙巾。當(dāng)我的桌面臟臟的時(shí)候，紙巾就有用處了，而當(dāng)我口渴時(shí)，水杯里的水就可以給我解渴了。
以前我沒(méi)有書(shū)包的時(shí)候，總喜歡亂放課本，到了下次需要的時(shí)候，它們就無(wú)影無(wú)蹤了�，F(xiàn)在有了書(shū)包，我每次用完課本后，我就會(huì)把它們放入它們舒適的家——書(shū)包。這樣子就永遠(yuǎn)不用擔(dān)心找不著課本了。
書(shū)包，你不僅是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，還是我的好幫手。我將永遠(yuǎn)喜歡你，直到你不能用了的那一天為止。
四年級(jí)的作文 篇4
貼春聯(lián)是中國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。當(dāng)?shù)酱竽耆臅r(shí)候，無(wú)論是農(nóng)村還是城市，家家戶(hù)戶(hù)都要精選一副對(duì)聯(lián)貼在門(mén)上。
正巧今天是大年三十，爸爸媽媽都去上班了，說(shuō)讓我自己把家里的對(duì)聯(lián)和“福”字貼好，并且要貼的整整齊齊的。我爽快的答應(yīng)了。
接下來(lái)，應(yīng)該把雙面膠均勻地分別貼在對(duì)聯(lián)和“�！弊稚厦�。工作一切準(zhǔn)備就緒。我先貼“福”字，貼的時(shí)候，由于買(mǎi)的時(shí)候無(wú)法放起來(lái)，就先卷成一卷，導(dǎo)致貼的'時(shí)候一直往里卷，根本貼不上。雖然要貼上去很困難，但我會(huì)使用工具來(lái)幫忙—磁鐵。有了這位“好朋友”的幫助，我很快克服了困難，看來(lái)我要多多謝謝“他”嘍！
接著就是該貼橫批了，橫批又小又好貼，關(guān)鍵是這高度，踩椅子不行，就踩桌子。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于貼完了。
貼好后，我拍拍春聯(lián)，嗯，不錯(cuò)！
四年級(jí)的作文 篇5
早上8點(diǎn)鐘，我穿上漢服，帶上牛通社記者證，就來(lái)到了中國(guó)茶葉博物館龍井館區(qū)。
究竟是什么原因讓我這么早就去這里呢？原來(lái)是一場(chǎng)牛通社的采春天的第一批龍井茶的活動(dòng)。
這一次活動(dòng)僅限20人參加，活動(dòng)公告一發(fā)出，我便報(bào)名了。剛到龍井館區(qū)，我就找到了牛通社的簽到表，簽到完畢，我便領(lǐng)取了一份屬于自己的東西包，里面有：二張優(yōu)惠券，一件圍裙，一盒茶葉……可以說(shuō)是和茶有關(guān)的物品應(yīng)有盡有。
采茶時(shí)間到了，我們到了茶園。發(fā)現(xiàn)可以采的`茶葉這兒一叢，那兒一簇，很不少。我們學(xué)習(xí)了如何采茶，便開(kāi)始了。雖然時(shí)間只有短短的十分鐘，但由于別的團(tuán)隊(duì)的幫忙，我們?cè)谶@有限的時(shí)間里，采了整整兩筐茶葉，還多出來(lái)的，分給了我們每一個(gè)人。
我們繼續(xù)上山，在半山腰，有幾位師父正在炒茶葉。我們看了一段時(shí)間，覺(jué)得口渴，便到山頂去品嘗不同地方的龍井茶，順便了解了一下有關(guān)茶文化的詩(shī)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì)到了茶農(nóng)的幸苦，明白了茶的歷史。這真是一個(gè)不錯(cuò)的活動(dòng)。
四年級(jí)的作文 篇6
我想世界上最厲害的小偷就屬它了。
它是世界上唯一一個(gè)“偷”東西不會(huì)被判刑的小偷，也是最光明正大偷東西的小偷——時(shí)間。
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我失去的很多，可也收獲了很多。而我失去的種種，跟我收獲的種種都是時(shí)間給予我的，我沒(méi)有資格，也沒(méi)有權(quán)利去責(zé)怪于它。它是對(duì)的，永遠(yuǎn)都是對(duì)的， 錯(cuò)的是我們，是我們的`每一個(gè)失誤，每一次的粗心讓我們失去我們本該擁有。并不是每個(gè)人天生擁有現(xiàn)在所享有的，是時(shí)間讓生命的人和身邊的事帶給我們的。說(shuō)到底，時(shí)間就是我們的恩人。它能讓我們擁有，也就有能力讓我們失去。很多人習(xí)慣了擁有，就會(huì)為失去而難過(guò)傷心。我想失去和擁有，都應(yīng)該笑臉面對(duì)！或許，必須得失去某些東西，我們才可能真正的長(zhǎng)大。正是時(shí)間讓我們成長(zhǎng)，讓我們褪下青澀的臉龐，走向未來(lái)！
不管怎樣，只要我們珍惜好身邊的人、身邊的事、身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)間就不會(huì)再殘酷地奪去屬于我們的美好。
四年級(jí)的作文 篇7
看著手中那少得岌岌可危的獎(jiǎng)卡，我深深地嘆了一口氣。這就是我們辛苦了一個(gè)月的“工資”，而且是全組的工資。也許，全班就數(shù)我們組最少了吧。
向四周望去，別的組都是一大把一大把的獎(jiǎng)卡，他們那兒一個(gè)人的月工資就比得過(guò)我們六個(gè)人的工資，實(shí)在讓我不忍直視。他們都?xì)g呼雀躍的，讓我有種像賣(mài)火柴小女孩的感覺(jué)，只能站在櫥窗外眼巴巴地望著里面香噴噴泛著油光的烤雞。以前，從來(lái)都沒(méi)真正了解過(guò)賣(mài)火柴小女孩的那種心理，現(xiàn)在我是明白了，她那時(shí)心中肯定是和我一樣，沮喪，羨慕，不甘等集聚一心。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得我不是一個(gè)好組長(zhǎng)，起碼在工資上。
我唉聲嘆氣地發(fā)完工資，對(duì)組員說(shuō)：“我們只有這么點(diǎn)兒獎(jiǎng)卡。”我這么說(shuō)是想告訴他們我們組很沒(méi)用。他們聽(tīng)懂了我的話(huà)，立馬垂頭喪氣起來(lái)，但很開(kāi)的變得喜悅，把那張獎(jiǎng)卡看得猶如寶貝似的捧在手心里，那時(shí)，我分明從他們的眼中看見(jiàn)了興奮，激動(dòng)，那種興奮讓我一瞬間錯(cuò)認(rèn)為我們組是全班最好的。
一下子，殘花敗柳變得生機(jī)勃勃，枯樹(shù)居然抽出了一片嫩葉，死海里突然奇跡般的出現(xiàn)了一條小魚(yú)。
我突然明白，我們組不是最差的`，相反是最棒的！不追求金錢(qián)名利，只追求個(gè)性自由，我們要活出不一樣的生活，這才是我們組。
相信，明天會(huì)好的……
四年級(jí)的作文 篇8
4月1日是愚人節(jié)，我們都興致勃勃的打算騙人。同時(shí)，我們也時(shí)時(shí)防備著被人愚弄。
劇情A，地點(diǎn)：教室
“邵逸!今天下午不去掃墓了!”早上我一到教室，蔡莉麗就朝我嚷開(kāi)了。“那又怎么樣?我們反正不去!”“啊!”只聽(tīng)一聲尖叫，“我愚錯(cuò)人了!!!”啊?對(duì)呀，今天是愚人節(jié)，我居然忘了!
劇情B，地點(diǎn)：教室
“逗逗，這題是不是5千克和5000千克?”有同學(xué)問(wèn)我�！班�，”呀，今天不是愚人節(jié)嗎?就讓我愚愚她，“不是!是1千克和1000千克。”“哦，謝謝逗逗�！闭f(shuō)著拿起筆準(zhǔn)備寫(xiě)�！安粚�(duì)!應(yīng)該是5千克和5000千克，你錯(cuò)了!”她突然醒悟過(guò)來(lái)我緩緩地回答她，“是5千克和5000千克。不過(guò)你別忘了今天是愚人節(jié)
劇情C，地點(diǎn)：家里
“外公，外婆!今天下午我們不上課!”“啊?那你去哪里?”“嬉嘻，騙你們的!今天愚人節(jié)!”我嘻嘻地笑了�！暗葧�(huì)你媽媽來(lái)，我告訴她呢!”外公憤憤不平�！鞍�?媽媽要來(lái)?”我一愣�！肮�!愚你的居然被外公愚了!真是聰明反被聰明誤啊。
劇情D，地點(diǎn)：家里
“爸爸，手機(jī)借一下。我要發(fā)短信給舅舅，愚弄他一會(huì)!”“拿去吧�！碧昧�，舅舅，你就等著被我愚弄吧，哈哈!“你好，我是薩達(dá)姆，我逃出來(lái)了。現(xiàn)在在你家門(mén)口放了炸彈，10秒后就爆炸呵呵，舅舅會(huì)不會(huì)被嚇?biāo)滥?
四年級(jí)的'作文 篇9
同學(xué)們，你們肯定有好伙伴吧！我今天就要給你們介紹一位特殊的朋友，它就是書(shū)。怎么樣，我的朋友是不是很特別呢？下面我就要與你們說(shuō)說(shuō)我們之間發(fā)生的事吧!相信你們一定迫不及待了，那我就開(kāi)始講了。
上小學(xué)以來(lái)，我們的語(yǔ)文老師們就告訴我們大家要多讀書(shū)，才能知道更多既有趣又豐富的知識(shí)。有一次，我偶然發(fā)現(xiàn)了《外公是棵櫻桃樹(shù)》這本書(shū)的書(shū)名，便很好奇：作者的外公真的是棵櫻桃樹(shù)嗎?于是，我懷著好奇心，讓媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)，沒(méi)過(guò)幾天就看完了，讀完后我明白了:我的猜測(cè)是錯(cuò)誤的。還有一次，我見(jiàn)同學(xué)看了本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)，便去看了幾眼，覺(jué)得故事情景令人陶醉，主人公們的樣子也十分可愛(ài)、憨厚，有些聰明和調(diào)皮。于是，我又讓媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)。我經(jīng)常在下課、午自習(xí)的看書(shū)時(shí)間和睡覺(jué)前看。同學(xué)們，你們是不是也像我一樣經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一滴和書(shū)成為了好朋友呢?
我每天晚上都會(huì)看半個(gè)小時(shí)左右的書(shū)。有時(shí)候正看得聚精會(huì)神，就被媽媽下達(dá)的‘‘命令’’結(jié)束了。同學(xué)們，你們每天晚上會(huì)看書(shū)嗎？
我在饑餓的.時(shí)候看書(shū)，就如蘇聯(lián)的高爾基所說(shuō)的‘‘我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！瑢W(xué)們，你們熱愛(ài)書(shū)嗎？我熱愛(ài)，‘‘書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’’，讓我們一起愛(ài)讀書(shū)、找尋屬于自己的書(shū)吧！
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