四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
星期四，老師就告訴我們星期五下午去踏青。當(dāng)時(shí)我們就像炸開(kāi)了鍋一樣沸騰。時(shí)間像飛箭，此時(shí)已經(jīng)是星期五下午了。踏青開(kāi)始了！很快，我們所有前行的班級(jí)都在教學(xué)樓前排好了隊(duì)，生怕老師嫌我們吵，不待我們?nèi)ツ兀?/p>
“出發(fā)……”，你看，我們四年級(jí)隊(duì)伍已經(jīng)出了校門，我們一邊唱著“春天在哪里呀！春天在哪里……”一邊在老師的指揮下直奔東站備河去。一路上，我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，已經(jīng)看不到學(xué)校的影子了，不過(guò)我們更興奮了！因?yàn)槲覀円呀?jīng)走到了鄉(xiāng)村小路上。
小路的兩旁開(kāi)滿了各種各樣的小花，紅的、紫的、黃的……小花雖然小，在綠草中它們也是那么美麗動(dòng)人。兩邊還有一片片的油菜花，金燦燦的就如金色的地毯。近看那一棵棵油菜花是多么的精致，嬌小玲瓏的花瓣襯托著大自然，真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了。一路上，有股濃濃的菜香，談不上喜歡或是不喜歡。
咦！那是什么花呀！一株一株的花串在一根樹(shù)枝上，看上去多么像粉色的祥云帶我們來(lái)到了天上。我們好奇地問(wèn)老師：“這是什么花，長(zhǎng)得真好看？”老師滿臉堆笑地對(duì)我們介紹說(shuō)：“這種花名叫紫荊，它也是春天開(kāi)放的.�！弊咧咧覀冇直谎矍暗奶覙�(shù)給吸引了。粉紅的桃花，掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，有的像頑皮的孩子，高高地倒掛在枝頭。桃樹(shù)上還有勤勞的小蜜蜂，正在采蜜呢！“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”它們正在唱著歡快的勞動(dòng)贊歌。
我們已經(jīng)累得不行了，眼前再美的景色也提不起我們的討論，隊(duì)伍已經(jīng)散的不成形了，突然眼前出現(xiàn)了一片柳林，我們央求老師休息一會(huì)兒。老師答應(yīng)我們的要求，發(fā)布命令后，同學(xué)們一下子都鉆進(jìn)了柳林里。咦！奇怪了，剛才喊累的孩子，都不見(jiàn)他們坐著呢！他們?cè)诹窒卤寂苤�，有的在拍照，還有的用柳枝編織花環(huán)，似乎忘記了累是怎么樣的！
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼我們又要集中，打道回府了。我們又花了四五十分鐘往回走，也忘記我們是怎么走進(jìn)學(xué)校的！過(guò)后回憶起來(lái)還是那么甜蜜，真想再去走一走，看一看。
四年級(jí)作文 篇2
我的家里養(yǎng)著一只可愛(ài)的小烏龜，是媽媽買的。媽媽晚上就把小烏龜拿來(lái)啦。媽媽讓我好好養(yǎng)著它。
小烏龜身上的殼是深綠色的，像披著一件鎧甲一樣，小烏龜?shù)姆^(guò)來(lái)看，它腹部的殼的是黑黃色的。小烏龜后面還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴。小烏龜有一個(gè)綠色的小腦袋，腦袋上的顏色有深綠色的、金綠色的條紋，可愛(ài)極了。一雙透亮靈活的`眼睛下面，長(zhǎng)著一張小小的嘴巴。
我家的小烏龜非常頑皮，每天當(dāng)我回到家時(shí)，我就會(huì)去看一看小烏龜，我有時(shí)候會(huì)輕輕地拿起它，把它放到窗戶臺(tái)上。讓它見(jiàn)見(jiàn)空氣。有時(shí)我一不留神，它就把我好不容易擺的石頭就給弄亂了，小烏龜真頑皮�。�
我告訴大家一個(gè)秘密，小烏龜在冬季是不吃飯的。有的時(shí)候它在它的缸子里爬得嘩嘩響，吵得不得安寧。它想爬出來(lái)玩一玩，假如它是想吃東西，它的聲音就朝烏龜糧那里的聲音很大，于是我往它的缸子里撒了一些烏龜糧，小烏龜看見(jiàn)食物了，爬到糧食那里，頭往前一伸，嘴巴一張，很快，食物就被它吃了下去，小烏龜吃飯的動(dòng)作非�？�，真有趣。有的時(shí)候，小烏龜會(huì)爬到缸子里的石頭上，一動(dòng)不動(dòng)，一個(gè)一個(gè)爬過(guò)去，好像它們?cè)谔R啊。
我非常喜歡這一只小烏龜，因此，我有空就喂它吃烏龜糧、換水。它是我們的好朋友，我們要好好保護(hù)她它。
四年級(jí)作文 篇3
看過(guò)《假如給我三天光明》的人，是否會(huì)因?yàn)樽髡吣菓K痛的人生而感到嘆惋呢？是否會(huì)像書(shū)中寫(xiě)得假如我只剩下三天光明。如果是你，只剩下三天光明，你又如何面對(duì)，是否會(huì)像海倫凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)，還是會(huì)自甘墮落下去？假如我只剩下三天的光明，那么我一定會(huì)好好珍惜現(xiàn)在眼前擁有一片光景。
假如我只剩下三天的光明，也許知道這件事之后，我會(huì)接受不了，甚至是變得麻木，對(duì)生活不再充滿動(dòng)力。也許我會(huì)想不開(kāi)，甚至是脾氣暴躁。但，當(dāng)我冷靜下來(lái)后，我便會(huì)慢慢思考，也許我只剩下三天的光明，我該怎么用自己剩下的時(shí)間做一些有意義的事情呢？
假如我只剩下三天的光明，那么我在第一天便會(huì)將我所有想看見(jiàn)的人，都把他們深深地印在腦海里，以免我將把他們忘記。也許我會(huì)和他們度過(guò)那幾天快樂(lè)的時(shí)光，可以到處跑來(lái)跑去，感受和他們每一分每一秒的快樂(lè)，也許這樣會(huì)讓我感到開(kāi)心，而忘記那些痛苦。
假如我只剩下三天光明，那么我在第二天里，將會(huì)把我人生中所遇到的那些快樂(lè)而幸福的.事情，都記在我的本子上，只要我不開(kāi)心的時(shí)候，我便會(huì)抱著那個(gè)本子，想著那些開(kāi)心的事情。哪怕我看不見(jiàn)，但我可以用心去感受快樂(lè)。
假如我只剩下三天的光明，在第三天，我將會(huì)做好一切都心里準(zhǔn)備，我一定會(huì)在這一天好好看看世間的美麗。我將去看看高山大海，看看天空白云，太陽(yáng)星星，萬(wàn)事萬(wàn)物，也許這世間萬(wàn)物廣闊，而我所能看到的，不過(guò)是一小點(diǎn)。不過(guò)我會(huì)牢牢記住這豐富多彩的世界。
四年級(jí)作文 篇4
雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一滴水，只有放進(jìn)大海里，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸�！倍遥鸵瞿且坏嗡�。
3·5學(xué)雷鋒的這縷春風(fēng)又吹進(jìn)了校園，校園里處處可見(jiàn)“活雷鋒”。就連低年級(jí)的小弟弟小妹妹們都懂得了助人為樂(lè)呢！
地上那些刺眼得垃圾，是誰(shuí)把它們撿起來(lái)了呢？操場(chǎng)上有人摔倒了，是誰(shuí)把他攙扶起來(lái)了呢？校門口的門衛(wèi)叔叔每天一大早就在校門口迎接老師同學(xué)們，又是誰(shuí)默默地放了一杯熱牛奶在門衛(wèi)叔叔的桌子上呢……在我們的校園里，這種助人為樂(lè)的.人無(wú)處不在，他們就是當(dāng)之無(wú)愧的“小雷鋒”，我當(dāng)然也不例外。
在公交車外，我看見(jiàn)了一位衣著樸素的老奶奶。她的頭發(fā)里幾乎找不到一絲黑發(fā)，她的手上、臉上都布滿了皺紋，手上拄著一根拐杖，一瘸一拐的朝公交站走來(lái)�？晒卉囁緳C(jī)沒(méi)注意已經(jīng)要關(guān)門了。這時(shí)，我大喊一聲：“別關(guān)門，別關(guān)門！”司機(jī)愣住了，車上的乘客們也愣住了，齊刷刷地看向我，我徑直朝門口跑去，一把扶住老奶奶的手，慢慢地走上了車。上車后，我拿出自己的一元錢幫老奶奶投到了“投錢箱”中。由于車上沒(méi)有空位置了，我便把我的位置讓給了老奶奶。老奶奶得知我在幫助她，便一字一頓地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我臉紅了，不知道該怎么辦才好，于是我不作聲，就靜靜地望著窗外。
窗外，樹(shù)是那么綠，花是那么紅，春天是那么美，我的心情也是那么美。
四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都吵過(guò)架，我也不例外。每一次吵架都會(huì)有一個(gè)吵架的理由，可是今天的吵架，卻是因?yàn)橐患苄『苄〉氖虑椤?/p>
今天下午，我發(fā)表了【半夏薔薇花】，【半夏薔薇花】的開(kāi)頭和【偷星九月天】非常的相似，于是彩夢(mèng)點(diǎn)點(diǎn)懷疑【半夏薔薇花】是把漫畫(huà)版【偷星九月天】改成文字版的。因?yàn)楸蝗藨岩�，所以我非常生氣，什么也沒(méi)想就和彩夢(mèng)點(diǎn)點(diǎn)大吵了起來(lái)，我把【半夏薔薇花】的劇情一股腦的說(shuō)給了她聽(tīng)，告訴她【半夏薔薇花】并不是改編【偷星九月天】的，并發(fā)紙條叫她不要沒(méi)了解過(guò)劇情就隨便說(shuō)人家的小說(shuō)是抄襲的。
可是仔細(xì)一想，彩夢(mèng)點(diǎn)點(diǎn)并沒(méi)有做錯(cuò)什么，她懷疑我也是情有可原的，誰(shuí)叫我的`小說(shuō)和別人的小說(shuō)那么像呢？我后悔了，后悔不該這么說(shuō)彩夢(mèng)點(diǎn)點(diǎn)，畢竟彩夢(mèng)點(diǎn)點(diǎn)只是說(shuō)像改編的，并沒(méi)有說(shuō)肯定是改編的。
在這里我希望彩夢(mèng)點(diǎn)點(diǎn)能夠原諒我，我不想和她吵架，我想和她成為好朋友。
四年級(jí)作文 篇6
中秋節(jié)的夜晚，我們一家人坐在院子里觀賞月亮。我們抬頭望著蔚藍(lán)的天空，脖子都酸了，可是月亮還沒(méi)有出來(lái)。我又在草地上尋找月亮，哈哈，終于找到了。原來(lái)它藏在青青的草葉上，又光又滑。月亮終于出來(lái)了，皎潔的月光照在板凳上，猶如刷上了一層油漆。看著月亮，我想起小時(shí)侯媽媽講過(guò)的嫦娥奔月的故事：嫦娥背著后羿，偷吃了長(zhǎng)生不老藥，飛上了月宮，從此，在月宮里過(guò)著在月宮中終日被罰搗不死藥，過(guò)著寂寞清苦的生活，只有可憐的玉兔和吳剛陪伴著她，詩(shī)人李商隱曾有詩(shī)感嘆嫦娥：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！蔽医吡ふ夜鸹�(shù)，想看到美麗的嫦娥和玉兔，可是卻沒(méi)有看到。
看著媽媽，我忽然對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，要是能將月亮光收集起來(lái)做成美麗的.月光燈，那該多好呀！媽媽告訴我，現(xiàn)在科學(xué)家正在研究這類燈哪。聽(tīng)到這，我欣喜的叫到：太好了，我可以有盞月光燈來(lái)學(xué)習(xí)了！
天已經(jīng)很晚了，我身子來(lái)了困意，可還是不想去睡，我多盼望快點(diǎn)有月光燈呀！媽媽督促我睡覺(jué)，因?yàn)槊魈爝�要早早去上學(xué)哪。夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)：我正在屋子里寫(xiě)作業(yè)，頭頂掛著一只橢圓形、粉紅色的月光燈，燈罩下，有一只超大的燈泡，發(fā)出皎潔的光，亮極了。
我多希望自己能發(fā)明一個(gè)月光燈，為人類帶來(lái)方便，帶來(lái)光明！
四年級(jí)作文 篇7
嘉玟，你在日常生活中是一個(gè)容易驕傲自滿的人，抵制不了誘惑、馬虎、大意、粗心都是你的`“專長(zhǎng)”。
“專長(zhǎng)”你從哪兒都用得到。數(shù)學(xué)考試中，明明題目上是寫(xiě)“ . × ”，而你呢，硬把“ . ”看成“ ”。結(jié)果一個(gè)個(gè)紅紅的“- ”立刻出現(xiàn)在你眼前。
你特別喜歡Look at TV，自己是近視眼，還要看。你媽媽實(shí)在想不出什么花招，便畫(huà)了一個(gè)“看電視總分記錄表”，并說(shuō)：“積累 分便可得一個(gè)禮品�！币婚_(kāi)始，你為那禮品沖刺過(guò)幾天，你又開(kāi)始犯老毛病，真是“江山易改，本性難移”�。『�，昨天，你去測(cè)視力，左 . ，右 . 。這次“暴風(fēng)雨”來(lái)了沒(méi)有�。亢�！勸你還是好好學(xué)習(xí)吧！別讓你的“專長(zhǎng)”（抵制不了誘惑）再次發(fā)揮哦！
既然給你點(diǎn)出來(lái)了，要改。驕傲自滿是一個(gè)最大的弱點(diǎn)。再見(jiàn)！我要回到你的心里啦。希望再次見(jiàn)到你時(shí)，不要再讓我揭露你的“專長(zhǎng)”噢！
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