實(shí)用的四年級(jí)作文5篇（通用）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
童年的趣事就像草原上的一株株小草，一株、兩株、三株……數(shù)也數(shù)不，但是最綠的還是那一株……
那是去年國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我和爸爸媽媽回到老家村子里，吃晚飯時(shí)，我的表格波波突然對(duì)我說“小鄭，我們來石頭剪刀布，誰輸誰就吃肥肉！”我可是最不喜歡吃肥肉了，但是看見波波那副勝券在握的得意模樣，我頭皮一緊，拳頭一砸“哈，比就比吧”
開始了“石頭剪刀布”，我出了布，可是眼睛一瞟，表哥出的居然是剪刀，我不情愿的夾起一塊肥肉，扔進(jìn)嘴巴里嚼了嚼，一股濃濃的油脂味道在我嘴里蔓延著，真的不好吃！我不服氣的'說道“再來”！“石頭剪刀布”，這回我出了石頭他出了剪刀“噢耶，我贏了！”我歡呼到，表哥垂頭喪氣的夾起一塊肥肉塞進(jìn)了嘴里。
兩局下來表哥還是不過癮的樣子，他又建議到“我們來比吃苦瓜吧”這家伙知道我不喜歡吃苦瓜又開始起哄了，但是我不能退縮啊，懷著必贏的決心我底氣十足的回答“沒問題”，哈哈，這次我運(yùn)氣爆表，兩局下來一片苦瓜也沒有吃到，看見表哥連著吃了幾片，我心里暗喜著。
“再來吧，這次我們比吃辣椒吧，朝天干辣椒，我們這里最辣的”，波波發(fā)怒的表情又大叫著說到，“什么，辣椒，這個(gè)可是有點(diǎn)難度啊”，我有些猶豫了，“怎么樣啊，是不是不敢哦”，我看了看他那盛氣凌人的模樣實(shí)在是氣人，又一次應(yīng)戰(zhàn)道“比就比我，誰怕誰”，“決戰(zhàn)”開始了，波波去廚房里拿了一些干辣椒出來，我看了看不屑一顧說到“這怎么像是枸杞啊，怎么這么小的辣椒啊這個(gè)應(yīng)該不辣吧”，說完還沒有開始比拼我就拿起一小個(gè)想嘗一下，咬了一小口，“嘿，怎么沒味道，還說什么最辣的辣椒”，我美滋滋的想著原來這個(gè)辣椒一點(diǎn)不辣的時(shí)候，突然就像肚子喉嚨著火了似的，燒的我哇哇大叫，我一下子上躥下跳，又是抓頭發(fā)又是拍大腿，那股灼燒的感覺迅速的傳遍了我的全身，我脫去外套在大門口又蹦又跳，樣子就像一個(gè)滑稽的小丑，在我又是喝水又是洗臉的節(jié)奏下，慢慢的才舒服起來。
這件事情雖然過去一段時(shí)間了，但是我卻一直記憶猶新，通過這件事讓我明白了不能做的事情一定要保持冷靜控制自己，不能因?yàn)閯e人的挑釁就失去理智，任何時(shí)候要懂得量力而行。
四年級(jí)作文 篇2
“ 呼哧—呼哧 ” 工廠的煙囪依舊肆無忌憚地吐著黑煙;路上大大小小的汽車排放著尾氣;花草樹木忍受不了這樣的環(huán)境，都枯黃了， 蔫蔫的低下了頭，好像在為地球哭泣;昔日歡騰清澈的小河已變得渾濁不堪，上面漂滿了垃圾;形形色色的塑料袋與食品袋在空中飄飛。
我是一只喜鵲，我的家在一片美麗富饒的大森林，那里鳥語花香，蜜蜂蝴蝶成群飛舞。我每天早晨都會(huì)對(duì)著河水梳洗，與花兒說悄悄話，時(shí)不時(shí)還和其他鳥兒比賽唱歌。餓了就吃美味的野果，渴了就喝一口清澈的泉水，困了就飛到樹上美美地睡上一覺。生活的真是比蜜糖還甜 �？涩F(xiàn)在呢?人類在森林邊蓋了幾座工廠，沒日沒夜地吐著黑煙，排著廢水，把天空染得黑乎乎的。森林的樹木一天天急劇減少，只剩下了光禿禿的.樹根。小河也變得張牙舞爪�？諝庾兊眯瘸綦y聞，天空中彌漫著陣陣黃沙，吹得我們睜不開眼。我們懷著仇恨的淚水被迫離開了家鄉(xiāng)，四處流浪。土地正沙漠化，我連一棵歇腳的樹都找不到，只能停在電線桿上提心吊膽地睡一覺，醒來后，再不停地飛呀，飛呀……尋找著新的家園。但我想，家，可能永遠(yuǎn)成為過去了。
小河在哭泣，森林在哭泣，動(dòng)物在哭泣，地球媽媽在哭泣。你們鑄成了滔天大錯(cuò)，怎么就不知悔改呢?人類，醒悟吧!
還我們美麗家園 !
四年級(jí)作文 篇3
在清明節(jié)那天，我們家沒有去掃墓，因?yàn)槲覀冊(cè)谥耙呀?jīng)掃過墓了。在4月4日，我們家、我的哥哥一家和妹妹一家去了穆棱的金水山莊去釣魚，我們?cè)诼飞峡匆娏撕芏嗟幕ú輼淠�，那些樹木生機(jī)勃勃，我們的車大概開了45分鐘的路程，終于到達(dá)了目地的。
我們一進(jìn)山莊就看件很多的釣魚高手在這里釣魚，有一位老先生，肯定是老手了，因?yàn)樗蟾琶?0秒大一條鯽魚，我們也迫不及待的想試一試，我的大姑父也是釣魚的愛好者，我、哥哥、爸爸和大姑父一人拿了一個(gè)魚桿，我坐在石凳上，旁邊還有一棵柳樹，很陰涼，于是我先把袋子里的`泥鰍拿出一個(gè)，把它放在手上拍，拍了好幾下，泥鰍才死，我把泥鰍勾在魚鉤上，這是我就拿了一把魚食，灑在我釣魚的范圍內(nèi)，于是我開始釣魚了，我把魚鉤拋到水里，我先看著那浮漂，慢慢的網(wǎng)下沉，于是我就把魚鉤拎了上來，可是沒有魚，我問爸爸為什么沒有魚，我爸爸一看魚鉤露出來了，我爸爸幫我調(diào)整了一下魚鉤，于是我在那里靜靜等著，我再看見魚鉤沉下的一瞬間，我立即把魚鉤提了上來，魚在水里，我在岸上收魚竿，魚鉤上的魚貼到了墻上，我爸爸立即拉著魚線，把魚拉了上來，我就這樣，有疑問問爸爸，我掉了7條魚上來，在這種環(huán)境下釣魚真是一種享受。
在這一天玩的真開心。
四年級(jí)作文 篇4
20xx年1月18日下午，對(duì)于我來說真是非常難忘。因?yàn)槲易詣?chuàng)的棉簽畫繪本集，得到了中國(guó)美術(shù)獎(jiǎng)獲得者、著名漫畫大師柴立清大伯伯的鼓勵(lì)。
下午1：30分，我們富陽日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)在報(bào)社的四樓會(huì)議室見到了久聞大名的漫畫大師柴伯伯，柴伯伯看起來非常親切，一點(diǎn)沒有想像中那么高高在上。在互動(dòng)的過程中，柴伯伯和我們分享了一些他創(chuàng)作過程中的一些生活故事，面對(duì)小記者們的提問，他也非常耐心地給予回答。他還認(rèn)真指導(dǎo)了現(xiàn)場(chǎng)小記者們的自創(chuàng)作品，我的.作品是自己平時(shí)涂鴉的隨意畫，比起其他小朋友的精心創(chuàng)作，真是有很大差距，本來不好意思帶上去給柴伯伯看，在芒果哥哥和好朋友的鼓勵(lì)下，我拿著作品走到柴伯伯的面前，沒想到，柴伯伯看到我的作品后，不但沒有批評(píng)我的隨意，還表?yè)P(yáng)我的繪畫工具有創(chuàng)意，說我的作品是有自己想法的，并鼓勵(lì)我們平時(shí)就要多畫，多去思考。我真是太開心了！
柴伯伯說他小時(shí)候也就是因?yàn)楫嫷枚�，畫得勤，所以，慢慢地畫出了自己的意境，讓喜歡畫畫的小記者們深受鼓勵(lì)，我想，說不定，這些小朋友里面說不定就有將來的大師級(jí)人物。
四年級(jí)作文 篇5
隨著那一陣陣涼爽的秋風(fēng)，我嗅到了秋天的氣息。�。∏锕媚锞瓦@樣不知不覺地來到了我們的身邊，他給大地?fù)Q上了新裝，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一朵朵白云，白云像一只只歡樂的小綿羊，仿佛在歡迎秋天的到來，一群大雁排著隊(duì)向南方飛去，好像在說：“再見了，北方！下一年春天我還會(huì)回來的�！�
秋天真像一位大畫家，它用五彩的'顏料，描繪出大自然生機(jī)勃勃的景象。你瞧！這邊的楓葉被染得紅紅的，美麗極了，像一顆顆“五角星”，那邊梧桐樹的葉子變得黃黃的，一陣風(fēng)吹來樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，落在地上仿佛給大地鋪上了一層金黃金黃的地毯，小朋友們彎腰撿起這一只只的“蝴蝶”和一顆顆“五角星”，帶回家把它做成書簽和植物標(biāo)本送給老師、同學(xué)、和朋友們。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，果園里的水果都成熟了，蘋果樹上掛著碩大的果實(shí)，蘋果們個(gè)個(gè)都露出了紅紅的臉頰，人們紛紛過來采摘蘋果，蘋果你擠我碰，似乎在說：“先摘我，先摘我吧。”小明也來到了蘋果樹下，看到這么多蘋果，他口水直流，好想多吃幾個(gè)，但他想：我還是先摘幾個(gè)大蘋果送給奶奶吧。于是他提著籃子，踮起腳尖伸手去摘蘋果，一個(gè)個(gè)蘋果又香又甜真是討人喜愛啊，不一會(huì)兒他就摘到滿滿一藍(lán)子的蘋果，他開心地歡呼起來。
我最喜歡秋天，它給我們帶來了豐收的喜悅和歡樂的時(shí)光，我要珍藏好秋天這快樂的畫面。
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