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四年級(jí)敘事作文:廚房的變奏
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)敘事作文:廚房的變奏,希望對(duì)大家有所幫助。
廚房是一個(gè)音樂(lè)廳。‘‘嘟嘟嘟’’鍋里的湯煮熟了;“咕嚕咕!彼阱伬锩芭;‘‘咝咝油在鍋里冒煙廚房里這在開(kāi)一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)。音樂(lè)會(huì)正在進(jìn)行中,勺子用自己的腦袋敲打著小碗,發(fā)出“叮咚,叮咚”的聲音,給正在進(jìn)行的音樂(lè)打節(jié)拍。媽媽拿著菜刀在切菜,發(fā)出“咔咔”的聲音。爸爸拿著調(diào)料撒在鍋里的肉上,發(fā)出“唦唦”的聲音,是音樂(lè)會(huì)沙錘發(fā)出的聲音。香噴噴的紅燒肉熟了,我和哥哥搶著盤(pán)子里的紅燒肉,筷子相碰的聲音,發(fā)出“叮叮!保且魳(lè)會(huì)鈴鐺的聲音。不一會(huì)兒,紅燒肉被我們吃光了,媽媽把盤(pán)子拿到池子里洗,“唰唰唰”,水滴們?cè)诤铣婧寐?tīng)。音樂(lè)會(huì)結(jié)束了,大家都躺在自己的位置休息,它們都希望晚上還會(huì)像中午一樣熱鬧。
影響我以前很膽小,什么都不敢嘗試自從同學(xué)們給我鼓勵(lì)之后,我變得勇敢了。我剛來(lái)到這個(gè)班時(shí),還是很膽小,老師讓我站在講臺(tái)上做個(gè)自我介紹,我遲遲不開(kāi)口,最后我嘴里蹦出三個(gè)字“馬宇霄”,我的聲音像蚊子哼哼,老師沒(méi)辦法,只好替我說(shuō)。
我總是躲著老師,上課老師的目光投向了我,我就低下了頭。下課鈴響了,同學(xué)們像出了籠的小鳥(niǎo),飛快地跑了出去。有的去操場(chǎng)上玩耍、有的去玩體育器材、還有的在教室里和同學(xué)在黑板上畫(huà)畫(huà)。而我只默默的坐在教室的一角,看著同學(xué)們嬉戲玩耍的樣子,我心里很羨慕。在教室里玩耍的同學(xué)們看到了我,我急忙把頭低了下去,有一個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō)“和我們一起玩吧!”“她們同意嗎?”我弱弱地問(wèn)道,“她們特別想和你玩!彼穆曇艉芴鹈,我一下子就有了親近感,從此我們成了形影不離的好朋友。
她帶著我走遍學(xué)校,我對(duì)學(xué)校漸漸熟悉了起來(lái),我也對(duì)同學(xué)們熟悉了。于是我膽子也變大了,開(kāi)始和同學(xué)們追逐打鬧,讓我有了前所未有的快樂(lè)。我很感謝我的好朋友把膽小的我變成膽大的我。
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