四年級(jí)的作文常用(7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
還沒(méi)到夏天，太陽(yáng)公公就開(kāi)始盡情地釋放它的熱量。原來(lái)大家超喜歡的體育課現(xiàn)在也變成了痛苦的煎熬。
這周星期二，同學(xué)們剛剛跑完課間操，下節(jié)課就又要上體育課，回到教室后同學(xué)們不禁抱怨起來(lái)。而我因?yàn)槭侵等丈�，躲過(guò)了跑操的.任務(wù)，緊接著便又打起了體育課的主意。
其實(shí)在大課間，我一邊喝著學(xué)生奶，一邊就想到了一個(gè)小小的“陰謀”。
體育課一上課，我就開(kāi)始實(shí)施自己的計(jì)劃。首先獲取“敵人”的同情。我左腳慢慢向前走，右腳卻顯得十分費(fèi)力地拖著，一瘸一拐地走到了體育老師的面前，裝著很疼難以忍受的樣子，愁眉苦臉地說(shuō)：“體育老師，我的腳崴了，可疼可疼了。”誰(shuí)知郭雨希也頭腦靈活地就坡下驢，竟然跟著說(shuō)：“體育老師，我的腳骨折了，也可疼了�！崩蠋熕坪鯖](méi)多想，就讓我們倆去坐在操場(chǎng)邊的花壇上休息。這時(shí)我則開(kāi)始實(shí)施第二步計(jì)劃：迷惑大家。我又盡力回憶竭力模仿剛才那個(gè)動(dòng)作走向花壇，還不時(shí)發(fā)出幾聲“哎喲哎喲”的慘叫聲，那樣子簡(jiǎn)直可以去參加影帝評(píng)選大賽了！
坐到花壇上后，我看著同學(xué)們頂著火紅的太陽(yáng)在操場(chǎng)上跑步，心里偷偷為自己的陰謀感到得意。然而就在這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在低聲議論。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)有人發(fā)現(xiàn)我是裝病，我的臉?biāo)查g紅了起來(lái)。這時(shí)恰巧魏老師讓我們?nèi)グl(fā)練習(xí)冊(cè)，把我叫進(jìn)了教室，這才給我解了圍。
雖然我裝病逃過(guò)了一節(jié)體育課，但總覺(jué)得有什么東西壓在心頭，沉甸甸的，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。哦，我明白了。人如果做了虧心事原來(lái)是這種感覺(jué)�。∫院笪铱稍僖膊贿@樣了，一定要做個(gè)光明磊落的男了漢！
四年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)幫助我學(xué)習(xí)的好伙伴，你知道它是誰(shuí)嗎？告訴你吧，它就是我可愛(ài)的點(diǎn)讀機(jī)！隨著年級(jí)的升高，英語(yǔ)成了我們的主課。爸爸、媽媽為了能讓我更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，特地給我買了一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)。它不僅是我的朋友，而且還是我的老師。
這臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)很小巧。它的顏色是藍(lán)色和白色相間的，臺(tái)面上有許多功能鍵，在功能鍵的旁邊有一個(gè)隱藏的話筒，按下綠色的小按鈕并打開(kāi)就像一本書。點(diǎn)讀機(jī)還配有一支智能感應(yīng)筆，把英語(yǔ)書放在上面，這支智能感應(yīng)筆在單詞或句子上點(diǎn)一下，就能讀出所點(diǎn)到得單詞的英語(yǔ)。能讓你不明白又不懂的句子，然后進(jìn)行智能輔導(dǎo)提高你的'記憶，原聲復(fù)讀提高你的聽(tīng)力，互動(dòng)測(cè)驗(yàn)提高你的成績(jī)。它能讓你的英語(yǔ)書開(kāi)口說(shuō)話，而且發(fā)音準(zhǔn)確，就像一位英語(yǔ)老師在講課，這真是：“哪里不會(huì)點(diǎn)哪里”！
自從我用上了點(diǎn)讀機(jī)以后，我的英語(yǔ)有了很大的提高，考試成績(jī)都在前茅。我還當(dāng)上了班里的英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，這些都是點(diǎn)讀機(jī)幫了我的大忙。我的點(diǎn)讀機(jī)不僅會(huì)點(diǎn)讀英語(yǔ)，而且還會(huì)講解數(shù)學(xué)、朗讀語(yǔ)文呢！點(diǎn)讀機(jī)天天都在教我聽(tīng)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、背單詞，陪伴著我成長(zhǎng)。我心里不由得對(duì)點(diǎn)讀機(jī)產(chǎn)生了一種說(shuō)不出的感激之情！
聽(tīng)了我的介紹，我想你一定覺(jué)得這個(gè)點(diǎn)讀機(jī)既漂亮又實(shí)用吧？你也動(dòng)心了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，怎么樣？要是你喜歡的話就叫你的爸爸、媽媽也給你買一臺(tái)吧！
四年級(jí)的作文 篇3
我最心愛(ài)的玩具是放在床頭的洋娃娃。
我喜歡她是因?yàn)樗刻於寄芘惆橹遥覄t可以每天給她梳漂亮的發(fā)型。
我的洋娃娃穿著紫黃相間的裙子，長(zhǎng)發(fā)披肩，額前劉海下有著一雙精致的.小眼睛神采奕奕。彎彎的小嘴巴露出了甜蜜的微笑。她是姥姥在北京旅游時(shí)給我買的。自從她來(lái)到我身邊，每當(dāng)新的一天來(lái)臨時(shí)，早上起床我就會(huì)給她那粉紅粉紅的頭發(fā)梳一個(gè)馬尾或編兩個(gè)辮子。學(xué)習(xí)了一天，我也很累了，但是在我晚上上床睡覺(jué)之前，我還不忘記和洋娃娃聊悄悄話，最主要的是，因?yàn)槲易约簺](méi)有充足的時(shí)間實(shí)現(xiàn)自己的芭蕾夢(mèng)，因此有時(shí)會(huì)感到心情失落無(wú)比，但是我一看見(jiàn)她——我可愛(ài)的洋娃娃，我就有了新的創(chuàng)意：芭蕾舞我自己學(xué)不了了，但我可以教布娃娃��！她那修長(zhǎng)的腿，正好合適踮起來(lái)呢！從此以后，洋娃娃就成了我的“小學(xué)生”。
隨著時(shí)間的流逝，洋娃娃已經(jīng)陪伴我度過(guò)了一年時(shí)間。每天早上她的發(fā)型總是和我的一樣；舞蹈她已經(jīng)學(xué)會(huì)了高難度動(dòng)作“大跨越”。我想象著有一天，她能穿上粉紅舞鞋，披上雪白的裙子，在美麗的舞臺(tái)上自由地旋轉(zhuǎn)、跳躍，并在謝幕的時(shí)候微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝，我的小主人！”那時(shí)我該多快樂(lè)呀！
啊！我親愛(ài)的洋娃娃，因?yàn)橛辛四�，我每天的心情才如此美麗，我真�?yīng)該謝謝你！
四年級(jí)的作文 篇4
我的家庭是一個(gè)平凡的家庭，與其他一些家庭一樣，都是一個(gè)和諧的“三口之家”。我們是一個(gè)和諧的“大”家庭！
我們一家人都有自己的工作、自己的理想，比如：媽媽現(xiàn)在是開(kāi)店當(dāng)老板，爸爸則幫忙媽媽量門，而我，就不用說(shuō)了，當(dāng)然是學(xué)習(xí)！媽媽的理想是多賺一些錢，讓家里過(guò)上更好的日子。我的理想是好好學(xué)習(xí)，考上好成績(jī)……我們家庭的.每一個(gè)人都有著自己與眾不同的理想，但，理想的出發(fā)點(diǎn)卻是為了我們共同的一個(gè)家，為了共同的一個(gè)家，我們?nèi)齻�(gè)人一起努力，一起奮斗！
家里的氣氛總是快樂(lè)的、開(kāi)心的，媽媽總是喜歡和我還有爸爸一起開(kāi)一些小玩笑，我聽(tīng)了以后，總是會(huì)開(kāi)懷大笑，爸爸也一樣。我們一家人從來(lái)沒(méi)有為了一些小問(wèn)題而煩惱，永遠(yuǎn)保持著快樂(lè)的心情。
有時(shí)家里會(huì)來(lái)一些“客人”，比如我的表妹，她寒假暑假都會(huì)來(lái)我們家住幾天，給我們的生活帶來(lái)一些精彩。也有時(shí)我們會(huì)到親戚家做客，每到這時(shí)，我都非常開(kāi)心。到了過(guò)年時(shí)節(jié)，我們這個(gè)小家庭就會(huì)融入到外公外婆爺爺奶奶的大家庭去，也因?yàn)槲覀兊娜谌耄惯@個(gè)大家庭喜氣洋洋。
我們的家庭和諧、和藹，沒(méi)有人會(huì)為事情吵架，人人都是快樂(lè)的、開(kāi)心的，這，就是我的可愛(ài)的“大”家庭，我愛(ài)我的家庭！
四年級(jí)的作文 篇5
今天是我生日，我很開(kāi)心。
下午五點(diǎn)，我和爸爸媽媽一起去訂蛋糕。我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，訂一個(gè)三磅的蛋糕�！比醯牡案獾扔谖灏醯牡案猓�?yàn)橘I三磅送兩磅。于是爸爸就定了三磅的蛋糕，上面有龍。
晚上七點(diǎn)半我們吃完飯就去拿蛋糕。拿到家里，我們打開(kāi)盒子一看，一條龍?jiān)凇吧铰贰钡?頂方盤旋，旁邊開(kāi)滿了花朵。我們開(kāi)始點(diǎn)蠟燭，那個(gè)蠟燭像一個(gè)寶蓮燈，很好看。一點(diǎn)中間的那個(gè)紅點(diǎn)，寶蓮燈馬上打開(kāi)了，還唱的祝你生日快樂(lè)的音樂(lè)。
大家一起吃蛋糕，舅舅最可惡，把黃色的蛋糕塊搞在我的額頭上，本來(lái)舅舅想畫個(gè)月亮，讓我想包青天一樣……
今年的生日真高興！
四年級(jí)的作文 篇6
夜晚，我從窗外看到了一只蝙蝠，它在樹(shù)林間來(lái)去自如，好似乎自帶了手電筒。我想：蝙蝠的眼睛一定和貓一樣，黑暗中能分辨物體。但是，蝙蝠的眼睛究竟是怎么看的，在黑暗中是怎么飛行的?我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)。
我來(lái)到爸爸的私人實(shí)驗(yàn)室，叫德帕叔叔——一個(gè)保鏢捉來(lái)一只蝙蝠。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始!
我先把實(shí)驗(yàn)室內(nèi)系上了一百多條橫七豎八的繩子，再在每根繩子上掛一個(gè)鈴鐺。然后，我把蝙蝠的眼睛給蒙住，心想：這蝙蝠一定會(huì)把實(shí)驗(yàn)室吵得天翻地覆的'�！帮w吧蝙蝠!”我叫了一聲。
蝙蝠飛了出去，出乎我意料的是：蝙蝠竟然沒(méi)有觸碰到一根繩子，怎么會(huì)這樣?一定是哪里出了差子!
我再把蝙蝠的耳朵堵上，心想：蒙住眼睛的時(shí)候，蝙蝠都不會(huì)亂竄，這次堵耳朵一定不例外。
誰(shuí)知?
蝙蝠剛飛起來(lái)就隨處亂撞，這是怎么回事?
我再把蝙蝠的嘴巴塞住，竟還是一片亂撞。
我離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室，回到家，飛奔到電腦房。
原來(lái)，蝙蝠飛行靠的并不是眼睛，而是耳朵和嘴巴，用嘴巴發(fā)出超聲波，耳朵接收超聲波。
人類就是利用蝙蝠制造出了雷達(dá)，無(wú)線電波和天線!
四年級(jí)的作文 篇7
大家好！我姓胡，名永熙，胡是我爸爸的姓，永則是希望我永遠(yuǎn)健康平安，熙就是讓我成為像康熙一樣偉大的人。所以為了使自己更完美，晚上我經(jīng)常去做各種運(yùn)動(dòng)，讓自己有一個(gè)強(qiáng)健的'身體。第二天再去補(bǔ)課，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力。
我雖然屬狗，卻像豬一樣會(huì)睡覺(jué)，每天要不是媽媽叫我，我可以一覺(jué)睡到中午，我喜歡喝水，因?yàn)槲沂撬孔摹?/p>
我出生在磷礦之鄉(xiāng)——胡集鎮(zhèn)。
我頭上頂了個(gè)“鍋蓋”，你不要以為是真的鍋蓋，只是發(fā)型像而已，據(jù)說(shuō)意義是圓夢(mèng)。
我身高差不多一米六了，和我媽并排走，陌生人還以為我是媽媽的男朋友呢！我十分胖，說(shuō)到這里，你一定以為我是個(gè)贅肉累累，跑幾步就氣喘吁吁的胖子。NO！NO！NO！其實(shí)我十分靈活，體力也非常好，所以被稱為“靈活的胖子”。
我非常喜愛(ài)畫畫，并且畫的還很好喲！在我們班，我的畫畫水平和我們班的平均畫畫水平相比，可算是鶴立雞群。但有時(shí)，找不到好的素材，這讓我很苦惱，我一定要努力觀察生活。有一次，我在美術(shù)課上精心畫了一幅畫，竟然得個(gè)“A+”，當(dāng)時(shí)我真的驚喜萬(wàn)分吶！在我們班“A”都已經(jīng)十分少見(jiàn)了，“A+”就是前所未有！
我也喜歡玩電腦，但不是玩游戲，我只是做一些小動(dòng)畫，媽媽看了都連連稱贊。
怎么樣，想認(rèn)識(shí)我嗎？那就來(lái)胡集小學(xué)五年級(jí)（七）班來(lái)找我吧！