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    四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-01-14 16:29:12 四年級(jí) 我要投稿
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    實(shí)用的四年級(jí)作文300字

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的四年級(jí)作文300字

    四年級(jí)作文300字 篇1

      以前,我們上學(xué)放學(xué)都要背著沉重的書(shū)包,現(xiàn)在我們上學(xué)放學(xué)不用在背著沉重的書(shū)包了。

      當(dāng)我們走進(jìn)教室,我們可以看見(jiàn)教室里空空如也,當(dāng)你走到教室中間的.時(shí)候,神奇的事發(fā)生了,桌椅突然出現(xiàn)在我們眼前。

      當(dāng)我們坐在椅子上的時(shí)候,要是我們沒(méi)有坐端正時(shí)椅子會(huì)響起警報(bào)聲提醒你坐好,課桌上有一個(gè)按鈕按下去桌面上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕,我們就可以在課桌上面聽(tīng)老師講課,要是有人搗亂,桌子就會(huì)發(fā)生警報(bào)提醒你不要搗亂,老師可以在屏幕上布置作業(yè)。

      考試的時(shí)候我們不再需要卷子,在屏幕上就可以完成考試,如果有人作弊就會(huì)再罰一張卷子,當(dāng)你打完題時(shí)課桌就會(huì)自動(dòng)打分,如果有錯(cuò)題就可以在桌子上訂正錯(cuò)題。

      放學(xué)了,我們?cè)僖膊恍枰驋咝l(wèi)生了,當(dāng)教室里都沒(méi)人了桌椅會(huì)自動(dòng)回復(fù)到原來(lái)的地方,教室門(mén)會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,再也不需要學(xué)生關(guān)門(mén)了。

      你喜歡這個(gè)教室嗎?可是現(xiàn)在還沒(méi)有,但是我相信將來(lái)一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)這樣的教室。

    四年級(jí)作文300字 篇2

      有的人一聽(tīng)到“學(xué)習(xí)”可能有點(diǎn)頭腦發(fā)昏,但我卻不一樣,因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)我很快樂(lè)。學(xué)習(xí)讓我懂得越來(lái)越多的知識(shí),學(xué)習(xí)讓我攀登上了知識(shí)的高峰。

      在“學(xué)習(xí)”這首曲譜中,最美麗而又最讓我喜歡的樂(lè)章是閱讀。閱讀是人類(lèi)的.精神食糧,正如高爾基先生所說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@話(huà)一點(diǎn)也不錯(cuò),閱讀書(shū)籍也是學(xué)習(xí)的一種,這時(shí)你仿佛能跨越時(shí)間和空間,與一位睿智的老人在對(duì)話(huà)。如果我們能不斷地鉆研并加以吸收,會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越聰明。

      還有人說(shuō),讀書(shū)是件枯燥之事。我并不這么認(rèn)為,我喜歡一邊看書(shū)一邊做讀書(shū)筆記,將書(shū)中的好東西與精華記載下來(lái),這樣,即完成了學(xué)業(yè),又學(xué)到了不少知識(shí),這樣的好事,何樂(lè)而不為呢?

      同學(xué)們,聽(tīng)了我這一番話(huà),你們是不是對(duì)學(xué)習(xí)有了更深層次的理解呢?

      希望大家也能和我一樣,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂(lè)的事哦!

    四年級(jí)作文300字 篇3

      以前,爸爸叫我去買(mǎi)油條,我會(huì)說(shuō):“太遠(yuǎn)了,不去!”,或者說(shuō)早上我還要讀書(shū),要寫(xiě)作業(yè),甚至還沒(méi)叫我就爬上床邊說(shuō)困……找各種各樣的借口。

      上次,爸爸故意對(duì)我說(shuō),給你3元錢(qián)去買(mǎi)三根油條,我一聽(tīng)來(lái)了精神,因?yàn)槲抑?角錢(qián)一根,三根只要2元,心想儲(chǔ)錢(qián)罐里可以多1元了,開(kāi)心極了,同時(shí),對(duì)爸爸說(shuō),我?guī)湍銈冑I(mǎi)油條,你們應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)一下吧,剩下的錢(qián)應(yīng)該給我吧,要不,以后不幫你們買(mǎi)了,他們欣然地同意了。

      我高高興興地騎著自行車(chē)到月湖花城小區(qū)門(mén)口買(mǎi)油條,美滋滋地想自己的零錢(qián)多1元開(kāi)始了。他們真是一棵搖錢(qián)樹(shù)啊,從那以后,我不僅幫他們買(mǎi)油條,還幫他們打掃衛(wèi)生,整理房間,倒垃圾、洗碗、洗衣服……最近,我數(shù)數(shù)儲(chǔ)錢(qián)罐里的.錢(qián),發(fā)現(xiàn)有50多元了,不僅有了零花錢(qián),更重要的是在勞動(dòng)中體驗(yàn)了一把生活。

      爸爸媽媽夸可以做力所能及的事了,長(zhǎng)大了!

    四年級(jí)作文300字 篇4

      那是開(kāi)學(xué)的第二堂語(yǔ)文課。我坐在椅子上等待老師的到來(lái)。從同學(xué)那里得知,我知道語(yǔ)文老師性頡,我盼望走進(jìn)來(lái)的是一位年輕的女老師,她應(yīng)該有修長(zhǎng)的身材,漂亮的臉龐,悅耳的聲音,標(biāo)準(zhǔn)的`普通話(huà)……我正想著,教室門(mén)被輕輕地推開(kāi)了,一個(gè)身材修長(zhǎng)的女老師走了進(jìn)來(lái),站在講臺(tái)上,向我們介紹自我。我們高興地拍著洪亮的掌聲歡迎這位女老師。

      可是,還沒(méi)過(guò)十分鐘,我就被她的講課吸引住了。她講得滔滔不絕,我們聽(tīng)得津津有味。她備課的充分和對(duì)教材的熟悉,使我們佩服得五體投地。

      頡老師還有一個(gè)本領(lǐng),就是擅長(zhǎng)在講課中穿插一些有趣的手勢(shì)和恰當(dāng)?shù)谋扔。有時(shí)候,還可以把我們逗得哈哈大笑,就這樣,在哄堂大笑中,我們牢牢地記住了她傳授的知識(shí)。

      別看頡老師平時(shí)跟數(shù)學(xué)王老師一樣,對(duì)我們總是和諧可親,笑瞇瞇的,可她們一旦發(fā)起火來(lái),還真是有些厲害。但有時(shí)候,她們幽默起來(lái)還是挺搞笑的,比如說(shuō)王老師,每次上課都用幾個(gè)數(shù)字來(lái)編一段小故事。而頡老師傳授我們學(xué)習(xí)的方法,有找一個(gè)同學(xué)競(jìng)賽成績(jī),五組競(jìng)賽哪一組成績(jī)好……

      現(xiàn)在,我,不,我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)她的印象已經(jīng)完全轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)了,由不信任到敬佩到極點(diǎn),我們都覺(jué)得她是一個(gè)可敬可愛(ài)的女老師!

    四年級(jí)作文300字 篇5

      陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,今天真是個(gè)旅游的好日子。我們?nèi)襾?lái)到了象山影視城。

      據(jù)說(shuō)《射雕英雄傳》、《倚天屠龍記》、《趙氏孤兒》等這些有名的電視都是在這里拍的。因?yàn)閯傁萝?chē),我和爸爸媽媽都大口大口地呼吸著新鮮空氣,沒(méi)有注意到周?chē)木拔铩?/p>

      突然我猛一抬頭,發(fā)現(xiàn)上空高高的盤(pán)旋著一只巨大的`雄鷹。那雄鷹抬頭望著天空,雄赳赳氣昂昂,犀利的雙眼久久望著藍(lán)天白云,好像隨時(shí)要對(duì)天上飛過(guò)的鳥(niǎo)發(fā)出致命一擊。那雙銳利的爪子,隨時(shí)準(zhǔn)備鉤住獵物脆弱的咽喉。那對(duì)強(qiáng)壯的翅膀,隨時(shí)準(zhǔn)備搏擊長(zhǎng)空。我們迫不及待的奔向了城墻。城墻前面是一條清澈的護(hù)城河,護(hù)城河上架著一座長(zhǎng)長(zhǎng)的木橋,我飛快地跑了進(jìn)去。只見(jiàn)里面房屋低矮,人字形的屋頂蓋著瓦片,店鋪門(mén)口都掛著一塊匾。

      影視城景色很多,看不完,道不盡,真是一個(gè)游覽勝地!

    四年級(jí)作文300字 篇6

      清晨,一陣淅淅瀝瀝的聲音把我從睡夢(mèng)中驚醒,原來(lái)是下雨了。千絲萬(wàn)縷的銀線密密麻麻地在天地間不停地織著,或直灑,或斜飄。房頂上的雨水落下來(lái),像斷了線的珠子敲打著地面。仔細(xì)傾聽(tīng),如同一首美妙的樂(lè)曲。

      我興致勃勃地在雨中漫步。抬頭仰望,天空灰蒙蒙的,雨已經(jīng)很小了,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)雨篷上傳來(lái)滴滴答答聲。遠(yuǎn)處的`建筑物像蓋了一層面紗,朦朦朧朧的。

      大街上,偶爾有披著雨衣騎著自行車(chē)的人從我身旁經(jīng)過(guò),一輛輛汽車(chē)在我眼前閃過(guò),大概是急著回家。路邊的一棵棵青翠的常青樹(shù)在雨中顯得更加生機(jī)勃勃。小樹(shù)被雨水沖得低下了頭,仿佛羞答答的小姑娘。鮮艷的玫瑰上點(diǎn)綴著晶瑩的水珠,看上去更加美麗動(dòng)人。河面上,一朵朵荷花仿佛一位位美麗的女子在河中跳舞,可以去參加大賽了!柳樹(shù)在雨中甩著綠蔥蔥的柳枝,加上那迷蒙的霧氣,仿佛仙境一般。

      我情不自禁地伸出雙手來(lái)接雨,小雨滴落在我的小手上,感覺(jué)冰涼冰涼的。一顆顆小雨隨著風(fēng)伯伯遠(yuǎn)去,空中留下一股泥土的清香。

      漫步在雨中,我不禁被這雨景迷住了,不由地贊嘆道:“觀雨景,聽(tīng)雨聲,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸!