四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
西湖的曲苑風(fēng)荷是一座風(fēng)光秀麗的大公園。在這個(gè)晴朗的周五，我們來(lái)到這里秋游。
進(jìn)入曲苑風(fēng)荷的大門(mén)，映入我們眼簾的是那條林陰大道，樹(shù)木蒼翠。心情一下子就靜下來(lái)了。地上的秋葉鋪成了一片片厚厚的地毯，踩上去沙沙地響。
走出大道，我們就來(lái)到一片荷塘。雖然荷花都枯萎了，荷葉也沒(méi)了夏日時(shí)的風(fēng)采，有的低下了頭，有的`面黃肌瘦，吃力地支撐著自己虛弱的身軀。可是，在美術(shù)館里見(jiàn)到過(guò)畫(huà)家的作品有冬日里的殘荷，覺(jué)得那也是一種美。
走過(guò)幾座石橋，就來(lái)到了一大片草坪，草坪四周還有許多古樹(shù)。我們的到來(lái)讓這里的寂靜增添了歡樂(lè)，笑聲回蕩在美麗的公園里。
走過(guò)草坪，就來(lái)到了微風(fēng)習(xí)習(xí)的湖畔。有幾座黑檐黛瓦的樓亭。樓亭旁的垂柳像秀氣的小姑娘，微風(fēng)吹拂著她的長(zhǎng)發(fā)，翩翩起舞。小魚(yú)在她的腳下嬉戲。遠(yuǎn)處，幾座石橋若隱若現(xiàn)，襯著藍(lán)灰色的山巒，和幾葉小舟，像一幅意境優(yōu)美的國(guó)畫(huà)。
站在拱橋上向湖望去，湖面靜得如同一面鏡子，綠得好似一塊碧玉。如果坐著小船，蕩起雙漿，自由歡快地像湖上的野鴨那樣，那該多好玩�。�
曲苑風(fēng)荷的景色還有很多很多，希望你也去細(xì)細(xì)游賞。
四年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)一年四季的景色都很美。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，泉水叮咚。小溪彈起了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲--叮咚，叮咚，叮叮咚，小青蛙從它那暖和的被窩里爬了出來(lái)，迎接春天的燦爛，柳樹(shù)抽出了新的嫩芽，春姐姐為了喚喚萬(wàn)物，唱起了歡樂(lè)的歌曲……
夏天，烈日炎炎。人們都換上了短袖和短褲，小孩子們來(lái)到河邊，撲通撲通，原來(lái)他們?cè)谕锶邮^呢，池塘里荷花爭(zhēng)先恐后開(kāi)放，都想聽(tīng)聽(tīng)那些孩子們歡樂(lè)的.笑聲，大人們都來(lái)到樹(shù)底下乘涼，互相交談著，孩子們?cè)跇?shù)底下嬉鬧，……好一派歡樂(lè)的景象。
秋天，秋高氣爽、果實(shí)累累，落花和落葉鋪成的地毯又軟又香，田野里：金燦燦的稻子弓著腰，像一個(gè)年邁的老人，玉米挺著身子，像一個(gè)士兵，農(nóng)民看著這豐收了季節(jié)，露出了笑容……
冬天，白雪一片。鵝毛大雪為大樹(shù)穿上了一件棉衣，為道路穿上了一件銀裝，那些天真可愛(ài)的孩子們堆雪人，打雪仗……并伴隨著一片片歡樂(lè)的笑聲……
我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。
四年級(jí)作文 篇3
這只小烏龜，是媽媽的一個(gè)同事送給我的。我剛把它放在地上時(shí)，它就馬上腳不停步地爬來(lái)爬去，我心想：真是個(gè)好動(dòng)的家伙！
我把小烏龜養(yǎng)在一個(gè)玻璃缸里，里面放了一些干凈的細(xì)沙，還放了幾塊鵝卵石。每天早上，我會(huì)把小烏龜從缸里拿出來(lái)，讓它在院子里爬一會(huì)，可它總是一副急匆匆的樣子，仿佛是個(gè)淘氣的孩子想離家出走，我只得小心地跟著它，眼看快要爬進(jìn)草叢了，我只能將它放回玻璃缸里。
每次給小烏龜換水的`時(shí)候，那是它最快樂(lè)的時(shí)光，四條小腿像四只船槳，有規(guī)律地劃啊劃啊。雖然他游泳的姿勢(shì)很單調(diào)，可是我覺(jué)得它那本領(lǐng)一點(diǎn)也不比“菲爾普斯”差。它沿著水缸圓圓地劃了一圈又一圈，從沒(méi)有玩累的時(shí)候。
有時(shí)，小烏龜?shù)膭?dòng)作常常令我們發(fā)笑。它的兩只后腳站在鵝卵石上，兩只前腳扒在缸壁上，這大概就是傳說(shuō)中“忍者神龜”的樣子吧！啊，一不小心，“撲通”一聲翻了個(gè)跟頭，四只腳只能朝天亂舞，我把它翻過(guò)來(lái)，可是“四腳朝天”的游戲它還會(huì)重復(fù)著玩……
我喜歡我的小烏龜，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
四年級(jí)作文 篇4
古人云：“百善孝為先”，這已經(jīng)是家喻戶曉的道理�，F(xiàn)在，大家的生活環(huán)境逐漸變好，可有多少同學(xué)能在父母辛苦一天回家后能給他們端杯茶、捶捶背呢！
今天，老師為我們播放了“最美孝心少年”的頒獎(jiǎng)典禮視頻，令我感觸頗深。其中令我最感動(dòng)的是只有11歲卻經(jīng)歷了不幸生活的王帥康。
20xx年的秋天，王帥康的'爸爸因心臟病去世，在沉重的精神打擊下，奶奶患上了心肺綜合癥，媽媽含淚改嫁他鄉(xiāng)，年幼的王帥康擔(dān)起了照顧奶奶的重任。王帥康上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，被醫(yī)生確診為“馬凡氏綜合癥”，身高明顯超出常人，還有高度近視等身體狀況。在模糊的世界和病痛的折磨中，王帥康沒(méi)有低頭，而是通過(guò)撿塑料瓶來(lái)替爺爺分擔(dān)，同時(shí)學(xué)習(xí)上也很刻苦好學(xué)。
在這段視頻中，令我唏噓不已的是，王帥康坐在床上看書(shū)。因?yàn)橐暳Φ膯?wèn)題，他讀得非常吃力。書(shū)離他的眼睛只有2毫米的距離，也只能勉強(qiáng)看清，可他仍繼續(xù)逐字逐句地讀，沒(méi)有放棄。
看完了這段視頻，我開(kāi)始反思：這些孝心少年懂得擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，經(jīng)歷風(fēng)雨后仍能夠微笑面對(duì)生活，而我們這些同齡少年，卻會(huì)為一些小小的挫折，就與自己過(guò)不去，與父母鬧矛盾，這些毛病阻礙了我們更茁壯地成長(zhǎng)，是需要我們努力克服的。
在我心目中，這幾位孝心少年就是最美的人。他們的美，不是外在的美，而是令人贊嘆的心靈美；他們的美，不是敷衍的一句話，而是用自己的行動(dòng)來(lái)證明的孝道美。他們比我們更懂得擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的意義。
四年級(jí)作文 篇5
母愛(ài)無(wú)價(jià)！它想像蔚藍(lán)的大海，無(wú)邊無(wú)際；它又像一支蠟燭，把最后那一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光芒無(wú)私奉獻(xiàn)給孩子。我的好媽媽，親切之中蘊(yùn)含著認(rèn)真，嚴(yán)肅之中包含著關(guān)心，把我內(nèi)心深處小小的心給融化了……
……
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，狂風(fēng)呼呼吹得花草樹(shù)木左搖右擺。我靜靜地躺在大床上，心里不知道怎么回事兒，一點(diǎn)也不舒服。頭上和小臉蛋紅紅的，摸起來(lái)十分燙，媽媽用手輕輕地?fù)崦业男☆~頭，驚訝地大叫一聲：“怎么會(huì)這么燙�！本o接著，媽媽快速地把我給抱起，匆匆地走出家門(mén)給我看病。媽媽飛跑在路上，瑟瑟發(fā)抖，哎！老天故意跟我們作對(duì)，天有不測(cè)風(fēng)云，烏云漸漸地你“低沉”下來(lái)，黑暗之間不時(shí)閃爍這雷電，“砰砰砰”，傾盆大雨伴隨著電閃雷鳴降臨人間。這時(shí)，媽媽不顧寒冷和危險(xiǎn)，毫不猶豫地脫下外衣給我穿上，我睜開(kāi)了朦朧的昏眼，只模模糊糊看見(jiàn)媽媽身穿一件單薄的'內(nèi)衣，她的額頭隨著光陰的歲月“泛”起了一道道皺紋，原來(lái)烏黑光亮的頭發(fā)里夾雜著絲絲白發(fā)。我深受感動(dòng)，眼眶里情不自禁地掉下一滴滴晶瑩的淚水。只見(jiàn)媽媽那精疲力盡的樣子，我緊緊地抱住媽媽，大喊了一聲：“媽媽，謝謝你，我愛(ài)您，媽媽，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩！”媽媽聽(tīng)了，用那和藹可親的目光凝視著我，然后繼續(xù)前往醫(yī)院……
頓時(shí)，我的心里立刻涌起一股暖流，至今，媽媽的行為讓我倍感親切，難以忘懷，我懂得了：母愛(ài)無(wú)價(jià)�。�