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四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
大千世界，無(wú)奇不有。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，未來(lái)的教室功能奇特，美觀實(shí)用，情趣盎然。
教室的門具有影像識(shí)別功能，不是本班的學(xué)生要進(jìn)入教室是要經(jīng)過(guò)身份驗(yàn)證并經(jīng)過(guò)班主任允許的。
教室的墻壁是會(huì)自動(dòng)變換顏色的'，上課時(shí)，墻壁會(huì)變成藍(lán)色，使教室顯得特別寧?kù)o;課間，它會(huì)變成綠色，使人感覺(jué)非常舒服；下午活動(dòng)時(shí)，它又變成粉紅色，使人心態(tài)開(kāi)朗，感到快活。
教室的黑板猶如液晶電視屏幕，既能顯示各種圖案，又能發(fā)出柔和親切、舉一反三、循循善誘的聲音。上課鈴聲一響，黑板屏幕通過(guò)聲控裝置立即出現(xiàn)與老師上課內(nèi)容相關(guān)的情景，讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，大概地了解老師要講授的知識(shí)。上課時(shí)哪位同學(xué)如有疑問(wèn)，馬上報(bào)告，屏幕聞聲立即重復(fù)播放，詳細(xì)講解。
每個(gè)同學(xué)都有一張能根據(jù)自己的身高自動(dòng)升降的桌椅，桌內(nèi)嵌有小型電腦，老師上課講解的所有內(nèi)容，電腦都會(huì)將聲、像存儲(chǔ)起來(lái)，方便學(xué)生隨時(shí)查資料、做作業(yè)。各科作業(yè)也都是在電子屏幕上完成，做完后，點(diǎn)一下“提交”，就會(huì)自動(dòng)傳送到老師那里。
這神奇的教室在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
四年級(jí)作文300字 篇2
黑鸛應(yīng)該也算是鳥(niǎo)類的一種吧！那么，它到底又有什么奇特之處呢？
今天，我在網(wǎng)上看到了這樣一個(gè)視頻。這個(gè)視頻就是關(guān)于黑鸛的，原本我以為這應(yīng)該只是一只普通的鳥(niǎo)罷了，有什么奇怪的呢？而當(dāng)我看完這個(gè)視頻之后，被黑鸛的舉止深深地震撼了！原來(lái)，這只黑鸛剛生了一窩的崽。而其中一只小黑鸛不幸夭折了。那只黑鸛媽媽看著那只逝去生命的小黑鸛，非常的悲傷！但無(wú)論它有多痛心，也沒(méi)有辦法。于是，它用嘴叼起那只小黑鸛的尸體，想要往下扔，它試了幾次，都沒(méi)下定決心。最后，它又把它放到了鳥(niǎo)巢旁，看著它。又過(guò)了一會(huì)兒，它思考了一會(huì)兒，不知怎么地，它又叼起那只小黑鸛的尸體，想要再一次地往下扔。可是，它又試了幾次之后，最終還是沒(méi)能狠下心來(lái)。于是，它又緩緩地放下那只小黑鸛的尸體，靜靜地看著它，那眼神里充滿著多少的'不舍，又是那么的無(wú)奈�。�
我猜想，也許它們?cè)谝话闱闆r下，如果發(fā)現(xiàn)自己的寶寶不幸不能存活下來(lái)，就得把它扔掉�？墒�，這只黑鸛媽媽實(shí)在是不忍這么殘忍地對(duì)待它自己的寶貝，于是，才會(huì)有那樣的一幕�？梢�(jiàn)，這個(gè)母愛(ài)是多么的偉大，看得只讓人催淚直下呀！
四年級(jí)作文300字 篇3
風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉飄落，五谷豐登的秋天來(lái)了。
秋天是個(gè)魔術(shù)師，他“呼呼”一吹，樹(shù)葉就變黃了，山林就呈現(xiàn)出疊翠流金的景象；田野變成了金色的海洋；果園變成了豐收的樂(lè)園，你看看，各種各樣的果子你擠我碰，沉沉地掛在樹(shù)上，好像在說(shuō)：“太擠了，太擠了，誰(shuí)來(lái)帶我回家啊？”人們有的在樹(shù)上摘，有的在樹(shù)下?lián)�，果子隨著樹(shù)的`搖晃拼命往下落，好像在尋找回家的路。傍晚了，人們帶著喜悅的心情背著一筐筐果子回家了。
樹(shù)林里，一片片葉子往下落，就像無(wú)數(shù)的孩子帶著降落傘回到媽媽的腳下，尋找依靠�；▓@里的菊花爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。旁邊一棵柿子樹(shù)尤其誘人，樹(shù)葉全部落了，但黃澄澄的柿子仍完好無(wú)損地掛在樹(shù)上，等待著它的主人。我順手摸到一個(gè)又大又紅的柿子，真想咬一口，可惜它還不成熟。
秋天真是碩果累累，農(nóng)民伯伯們收獲了莊稼，小朋友們收獲了知識(shí)。這就是我眼中的秋天，你喜歡嗎？
四年級(jí)作文300字 篇4
一天，小紅去參加“小手巧巧巧”的比賽。小紅看了看比賽時(shí)間，就開(kāi)始比賽了。
小紅曾經(jīng)和媽媽過(guò)織蝴蝶結(jié)的，所以她的參賽作品就是蝴蝶結(jié)。可比賽完后，五指卻吵了起來(lái)。大拇指說(shuō)：“我功勞最大！要是沒(méi)有我，小紅還抓不起來(lái)針呢！”“嘿，我說(shuō)兄弟，要是沒(méi)有我，你也抓不起來(lái)針�。∷�，我的功勞比你大！”這時(shí)，無(wú)名指也忍不住發(fā)火了：“喂，你們不要當(dāng)是我大哥就了不起！要是沒(méi)有我，小紅也織不了蝴蝶結(jié)。所以，我的功勞才是最大的.。”小拇指也爭(zhēng)了起來(lái)：“要是沒(méi)有我，就沒(méi)有人來(lái)勾線了，到那時(shí)候，小紅怎么織蝴蝶結(jié)呢？啊 ！”
可中指還沒(méi)發(fā)言，小紅就發(fā)起火來(lái)：“你們?cè)俪车脑�，我就不要你們了！”五指�?tīng)了，非常傷心，從此它們?cè)僖膊慌浜闲〖t了。
有一次，小紅幫媽媽織衣服，可五指卻不聽(tīng)小紅的話，媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：五指團(tuán)結(jié)，才能做好事０
從此，五指再也不吵架了。
四年級(jí)作文300字 篇5
站在鏡子前，鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)十歲的小男孩，有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)挺立的鼻子下面長(zhǎng)著一張小嘴巴。如果你問(wèn)鏡子里的人是誰(shuí)，我會(huì)不假思索地告訴你：“這個(gè)人就是我�！�
我叫謝文軒，身子瘦瘦的，我的`媽媽叫我“麻桿”。我的愛(ài)好如天上的繁星一樣多，有畫(huà)畫(huà)、數(shù)學(xué)、模型、編程……不過(guò)，我最喜歡最擅長(zhǎng)的是編程。昨天就是六一兒童節(jié)，我收到了一個(gè)不大不小的禮物，我在編程一百人中獲得了第二名。另外一個(gè)是語(yǔ)文，目前我的作文能力一點(diǎn)一點(diǎn)的往上增，閱讀也提高了不少，最近語(yǔ)文期中競(jìng)賽獲得了一等獎(jiǎng)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“謝文軒，進(jìn)步很大，再努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。要知道謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步的道理，獲得一點(diǎn)小成績(jī)，千萬(wàn)不能驕傲哦�！�
我特愛(ài)看書(shū)，不過(guò)，看的時(shí)間長(zhǎng)了，我就會(huì)沉迷在書(shū)里，就像周圍沒(méi)有人一樣，別人叫我有時(shí)我會(huì)聽(tīng)不到，完全沉浸在書(shū)的世界里。有一次，下課鈴響了，我拿起一本書(shū)看。十分鐘后，上課鈴響了，我沒(méi)有察覺(jué)。直到同桌叫我第三遍的時(shí)候，我才聽(tīng)到。我看書(shū)看得連上課都忘了，可真傻呀!
這就是鏡里的小男孩，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)又傻傻的小男孩。
四年級(jí)作文300字 篇6
午飯過(guò)后，我還是惦記著那天滑滑板的快樂(lè)情境……
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想下去一樓滑滑板，好嗎?”媽媽說(shuō)：“好，下去了要注意安全哦！”我爽快地答應(yīng)了：“放心吧！我知道了！”說(shuō)完，我就帶上我心愛(ài)的寶貝下去滑滑板了。
到了樓下，我先把滑板放下來(lái)，然后扶著欄桿，雙腳踩在踏板的兩端，一踩上去馬上就要扭動(dòng)滑板，不然就會(huì)掉下來(lái)，我很順利地控制好了滑板，很快就開(kāi)始走動(dòng)了。我在寬闊的`地方滑了幾圈沒(méi)有摔跤，可是，正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)去三區(qū)2棟時(shí)，也許是我轉(zhuǎn)得快了一點(diǎn)點(diǎn)，我來(lái)不及躲閃前面駛來(lái)一輛自行車，一不小心就摔跤了。摔得我屁股都“開(kāi)花了”。沒(méi)關(guān)系，我想起媽媽的那句話：“在哪里摔跤了就要在哪里爬起來(lái)�！蔽矣赂业嘏懒似饋�(lái)繼續(xù)滑我的滑板。
我滑了幾圈后，突然我看見(jiàn)有一個(gè)小朋友正在朝我撞來(lái)，我就拼命地扭呀扭呀，可最后我還是被撞了，這次我的屁股痛得很厲害，我的眼淚都流了出來(lái)。這個(gè)小朋友的媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友對(duì)不起，你不要，哪里痛呀？要不要看醫(yī)生呢？請(qǐng)你原諒我的兒子好嗎？”我一臉苦笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴里疼得幾乎說(shuō)不出話來(lái)。歇了一會(huì)，我感覺(jué)沒(méi)必要看醫(yī)生，我又重新站起來(lái)滑滑板。你們說(shuō)我勇敢嗎？
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