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四年級(jí)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇1
在我們的生活之中，有一顆特別閃亮的露珠，它，就是友誼。
友誼是無言的，友誼是輕柔的，友誼是深情的，友誼是永久的。沒有了友誼，你會(huì)覺得孤單、寂寞；沒有了友誼，你會(huì)變得憂郁、無助。特別是當(dāng)我看了《德諾和艾迪》這個(gè)讓人感動(dòng)的故事后，我更堅(jiān)信，友誼能使一個(gè)人堅(jiān)持，讓他下定決心！是什么讓艾迪不顧勞累去各家雜志社登報(bào)尋醫(yī)問藥？是什么讓艾迪翻山越嶺帶德諾去愛爾蘭尋找費(fèi)醫(yī)生？是什么讓艾迪擁有這樣無窮的力量？是友誼，是艾迪和德諾之間的'友誼。友誼的信念是堅(jiān)強(qiáng)的，友誼的力量是無窮的。
如果真有這么一個(gè)節(jié)日，那我們肯定要好好地珍惜友誼。友誼來之不易，它是你誠(chéng)實(shí)和朋友對(duì)你信任的結(jié)晶。在這個(gè)節(jié)日里，你要對(duì)你的朋友誠(chéng)懇地說出一句真心的話語；面對(duì)你最要好的朋友，你應(yīng)當(dāng)注視著他（她）的眼睛說，而這位朋友要認(rèn)真傾聽。假如他同意做你永久的朋友，請(qǐng)記住，一定要默守諾言。之后，兩人握手，象征著永久的朋友的“友誼驛站”就這樣做完了。此后的剩余時(shí)間，朋友一起制作兩張一摸一樣的賀卡，卡上寫著兩人祝福的話。兩人各執(zhí)一張，一定要永久珍藏哦！
朋友，如果你不想讓生活之花上晶瑩的友誼露珠滾落，就來參加友誼節(jié)吧！
四年級(jí)的作文300字 篇2
現(xiàn)在人類的生活水平越來越高，以前，人，車和路是好朋友，可現(xiàn)在卻因?yàn)檫@件事大吵了一頓。
一個(gè)星期天的下午，丁格駕駛著小轎車，奔馳在鄉(xiāng)間小路上。兩旁的桃園散發(fā)著香氣，令人口水直流。丁格覺得好美。便忘了交通規(guī)則，情不自禁的打開了車門。可車還在開動(dòng)，丁格就摔了個(gè)狗啃泥，車子也撞壞了，小路也被撞得凹凸不平。他們都很疼。
路說：“你們這些破車子，沒看見我嗎？害得我疼死了。你們都把我撞得毀容了。”
丁格說：“我的`鼻子也摔疼了�！�
車子說：“喂，是你丁格不注重交通安全的，ok！"
丁格說：“那你也有錯(cuò)�。�
正當(dāng)他們吵得不可開交的時(shí)候，路說：“我們大家都冷靜一下，想想自己的錯(cuò)。”
丁格說：“對(duì)不起，是我不配做司機(jī)。居然不按交通規(guī)則，不顧交通安全�！�
車子說：“我不該亂沖撞的�！�
路不好意思的說：“我不該為一點(diǎn)小事生氣�！�
后來，人們修平了路，并在路頭設(shè)置了一個(gè)警示標(biāo)牌：鄉(xiāng)間小路嚴(yán)禁重型汽車通過，小汽車慢行。注意交通規(guī)則，文明駕駛。
人，車，路，相視笑了，成為了朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇3
有人愛嬌艷芳香的月季花，有人愛富貴華麗的牡丹花，也有人愛“出淤泥而不染”的荷花，而我卻對(duì)家鄉(xiāng)的金達(dá)萊花情有獨(dú)鐘。
金達(dá)萊花是春天的信使。初春，當(dāng)冰天雪地的山上還沒有樹木從冬眠中蘇醒過來的時(shí)候，故鄉(xiāng)的金達(dá)萊花早已迎風(fēng)冒雪，爭(zhēng)春怒放，像彩霞灑滿山坡。那綻開的粉紅色的花瓣，活像個(gè)淳樸的'鄉(xiāng)村少女的臉頰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那金達(dá)萊花紅紅火火，漫天卷地，好像山在燃燒，天也在燃燒!
金達(dá)萊花高不過一米左右，花朵也不大，只有五個(gè)小瓣。它不是一枝一葉地單生獨(dú)長(zhǎng)，而是一簇簇、一團(tuán)團(tuán)、一群群、一片片地盛開著，像有人專門種植了似的鋪滿了整個(gè)山嶺。
每到三四月，媽媽都要買一把含苞待放的金達(dá)萊花插在盛滿清水的花瓶里，耐心地等待它的開放。打那時(shí)起，我也就知道了，插花枝的時(shí)候就是春天來了。
故鄉(xiāng)的金達(dá)萊花，你傲雪的身姿讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你綻放的花朵讓我心馳神往。你雖然沒有百花之王——牡丹那么漂亮，也沒有菊花那么清香，但我還是最喜歡你。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我的學(xué)校坐落在江蘇省，常州市的武進(jìn)區(qū)，是常武地方最好的學(xué)校.
這里環(huán)境優(yōu)美，冬暖夏涼，春天，鳥語花香，爭(zhēng)奇斗艷；夏天，綠樹成蔭，知了在枝頭唱歌；秋天，丹桂飄香，秋高氣爽，成群結(jié)隊(duì)的.候鳥在這里休息；冬天，白雪皚皚，在陽光的照耀下，亮晶晶的。
我們學(xué)校有許多美景，其中，最令我難忘的那還算是噴水池。
我們的噴水池共用兩層，第一層是蓄水池，里面的水清澈見底，幾條活蹦亂跳的金黃色小魚在里面嬉戲、玩耍，它們有時(shí)躍出水面，好像在比誰跳得高，它們有時(shí)在捉迷藏，看誰捉的到誰，它們還有時(shí)在水底吹泡泡，好像在比誰的泡泡又大又圓。第二層是噴水池，上面有幾十個(gè)噴口，噴起水來，足足有二三米高，蔚為壯觀。夜幕慢慢的降臨，這里又變得絢麗多彩，無數(shù)的燈同時(shí)打開，把噴水池照得五彩繽紛，再加上旁邊許許多多的植物，所以這里顯得生機(jī)勃勃，這里不時(shí)還會(huì)飄來淡淡的清香，所以每當(dāng)我們走過時(shí)，都要欣賞一下或多看幾眼噴水池，這個(gè)噴水池給我們帶來了許許多多的生機(jī)，所以我特別喜歡這個(gè)又獨(dú)特又精致的噴水池。
我在這個(gè)學(xué)校生活學(xué)習(xí)，我感到無比的幸福。
四年級(jí)的作文300字 篇5
坐著高智能汽車去科學(xué)院的就是我，在做危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)的也是我，我就是22世紀(jì)的科學(xué)家。
早晨我剛起床，機(jī)器人“潘潘”就將早餐端到餐桌上說：“請(qǐng)慢用”。我吃著早餐，“潘潘”就去將我的汽車上的空調(diào)打開了，為了保護(hù)環(huán)境，車上還安裝了垃圾吸收器，汽車在行駛當(dāng)中遇到垃圾會(huì)自動(dòng)吸入回收箱內(nèi)。
我吃過早餐，“潘潘”就開著汽車送我去上班，到了科學(xué)研究學(xué)院我的辦公室后，給員工們安排好工作，就返回我的母�！獪铌柺械诙W(xué)。
進(jìn)學(xué)校要經(jīng)過面部確認(rèn)、指紋確認(rèn)等手續(xù)，進(jìn)入學(xué)校后有一聲清脆的`歡迎聲，給人一種進(jìn)了五星級(jí)酒店的感覺。
到了教室，正在上課，每個(gè)學(xué)生面前都有一臺(tái)電腦，可以將老師說的話一字不差的發(fā)送到學(xué)生的電腦上，即使老師在辦公室，學(xué)生也可以學(xué)習(xí)。
“叮零零，叮零零”一陣零聲將我驚醒，我趕緊看日歷，才子20xx年呀，哦，這原來是一場(chǎng)夢(mèng)�。‰m然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我只要好好學(xué)習(xí)，就一定會(huì)把這些變成現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)的作文300字 篇6
今天老師上課時(shí)帶來了一張紙條。我們正想問老師干什么，沒想到老師搶先一步說問我們：“你們想知道這是干什么的嗎？”我們齊聲回答道：“不知道�！崩蠋熡謫枺骸澳銈兿矚g玩游戲嗎？”我們異口同聲地回答道：“喜歡！”于是老師說：“那么這節(jié)課我們來玩拼句游戲。”聽到老師說后，同學(xué)們有的大聲歡呼，有的高興得手舞足蹈，有的趴在桌子上還沒來得及反應(yīng)，而我就屬于第三種。
老師分給我們每一張小紙條，并分配任務(wù)道：“小明寫‘誰’，小花寫‘在哪里’……”我被分配到寫“怎么樣”。我冥思苦想，仍然想不出該寫什么。于是干脆就寫了“傷心地”。這時(shí)老師收紙條，老師將紙條連起來居然是：“小胖在地球傷心的游泳�！薄肮蔽覀冃Φ们胺笱�，太好笑了，我笑的眼淚都流出來了。后來我們又玩了幾輪，出現(xiàn)了更好笑的句子：“盲人在月球上忘恩負(fù)義地扭屁股。”“小肥仔在地球傷心的游泳�！薄痪渚浜眯Φ木渥訖M空而出，整個(gè)教室都笑瘋了。
可沒過多久就下課了，老師讓我們寫了一篇《有趣的'拼句游戲》的作文，我們一聽立即拿起筆來寫起來。
這個(gè)游戲真好玩！
四年級(jí)的作文300字 篇7
我有一個(gè)朋友，他有著高高的額頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，一個(gè)長(zhǎng)鼻子掛在臉上，鼻子頭上還是紅的，嘴唇很寬大，一副大貴人臉，算卦的都說他是有大富貴之人。對(duì)于這些算卦的，他一般都選擇不信，他告訴我，他只相信做人要靠自己。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我七歲，在當(dāng)時(shí)我算是讀書比較晚的，我們班上只有一個(gè)人和我一樣大，那就是我的朋友，他是因?yàn)榻导?jí)才會(huì)和我一級(jí)，而他卻絲毫不為自己的降級(jí)而自卑，他每次都可以和我玩的很投趣，而且喜歡開懷大笑，他總是這樣。
他是一個(gè)十分友善的人，一天都帶著充滿陽光的笑臉，給人一種想靠近他的沖動(dòng)，因此班上的'人都很喜歡他，就連老師也經(jīng)�？滟澦�
我和他都是農(nóng)村孩子，一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校門口有一家小買部，買的都是一些比較便宜的小吃，我記得當(dāng)時(shí)我們最愛吃的是小買部的辣條，五毛錢一包，我當(dāng)時(shí)一年級(jí)因?yàn)榧依锔F，沒有零花錢，而他比我好，有一元錢的零花錢，可以買兩包辣條，而我每次都要一包，剛開始是他主動(dòng)，后來變成我主動(dòng)了，而他卻絲毫不怒，相反還很高興，想起這件事，我就感覺到溫暖。
我有一個(gè)朋友，他濃眉大眼，他有一副貴人相，但這些都不重要，重要的是他對(duì)待人樂觀向上的心，
四年級(jí)的作文300字 篇8
寒冷的冬天過去了，春姑娘睜開了睡眼惺忪的眼睛。
春姑娘喚醒了沉睡中的小草，小草探出了可愛的腦袋，它被風(fēng)吹的搖了搖身子，那是春天的眉毛吧。山間的野花五顏六色，他們好像在告訴我們，春姑娘走過了這里，這里的野花是春天的眼睛吧。樹上的嫩葉那是春天的音符吧！樹上的.鳥兒“嘰嘰喳喳”好像在說，多么美好的春天呀，有的在天空快樂盡情的飛；有的在感覺春天美好的氣息；有的在溫暖的陽光下曬太陽，可愛極了。小溪解凍了，“嘩嘩嘩”，那是春天在對(duì)我們笑吧。
春天也是孩子們的世界。孩子們脫掉棉襖，拿起風(fēng)箏，奔出家門。風(fēng)娃娃吹著風(fēng)，風(fēng)箏們都飛的高高的，風(fēng)娃娃聽到孩子們的歡聲笑語，可高興了。草地上，有的孩子在玩捉迷藏；有的孩子在玩跑步；有的孩子在玩踢球可開心了。
小魚三五成群的在河里游來游去，剛出來的小蝌蚪好像是正在尋找自己的媽媽，青蛙在荷葉上“呱呱呱”好像在說孩子們快來媽媽這兒，荷葉真像是一個(gè)翠綠色的大圓盤，荷葉開心的笑紅了臉，給河水添加了無限的生機(jī)。
來到山坡上，滿地的野花，像是走進(jìn)了花海，躺在花地上又軟又香，小兔子也跑出洞來尋食，它們?cè)诨ǖ暮Ｑ笾斜谋奶�，可愛極了。
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)美麗的春天！
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