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    四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-12-17 12:50:59 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)作文300字

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    四年級(jí)作文300字

    四年級(jí)作文300字 篇1

      我是一保小鳥,叫極樂(lè),我有一個(gè)朋友,叫戴安,我們?cè)臼且粚?duì)快樂(lè)的朋友,但是因煈個(gè)小男的到訪,讓我們失去了自由。

      有一天,我和戴安到森林里玩,那里的樹木很多,夠我們玩“捉迷藏”了,于是,于是戴安捉,我來(lái)藏,我不知道往哪里躲,就隨便找了一棵樹,藏在里面,茂密的枝葉遮住了我的.身體,我心想,看戴安怎么找我,剛,戴安就數(shù)完了,它朝我躲的這棵樹飛來(lái),把頭鉆進(jìn)樹葉里,不一會(huì)兒,就看到我了,森林里傳出了我們歡樂(lè)的叫聲……我和戴安實(shí)在是太餓了,就去找東西吃,突然,我的眼中閃出光來(lái),那里有一些米,我和戴安小心翼翼的飛著,生怕有人來(lái)捉我們,看四周沒(méi)人時(shí),我們才放心地吃起米來(lái),當(dāng)我們吃到最多幾粒米時(shí),“呯”的一聲,我們被關(guān)在了籠子里,有幾個(gè)小男孩從草叢里走出來(lái),拍著手在那里笑,原來(lái),他們?cè)缇投⑸狭宋覀儯妹装盐覀円竭@里來(lái)。

      人類,你們?yōu)槭裁匆獋ξ覀?我們是你們的朋友啊?/p>

    四年級(jí)作文300字 篇2

      我有一個(gè)好朋友!我們是在1年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的,那是我們互相不認(rèn)識(shí)。我第一次看到她的時(shí)候。她綁著頭發(fā),前面有劉海。黑黑的臉蛋,給人一種很可愛(ài)的樣子,她笑起來(lái)的時(shí)候臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。他是從外地來(lái)的,一見(jiàn)她我就覺(jué)得她一定很活潑。她被來(lái)勢(shì)安排在我的做為邊上。小學(xué)是他是我第一個(gè)朋友,她有點(diǎn)粗心,但粗心里帶著點(diǎn)細(xì)心。她會(huì)給我們帶來(lái)快了。我們?cè)谝黄饡r(shí)他,讓我的生活變得充實(shí),和她相處的那段日子,便成為我溫馨的回憶。

      記得有一次,快下課了,他在做一道數(shù)學(xué)題時(shí),慌里慌張,竟把百位和十位上的數(shù)字看顛倒了,老師給他打了一個(gè)大大的叉號(hào)。但他算來(lái)算去,可就是不知道錯(cuò)在那里。沒(méi)辦法,他只好問(wèn)我。我看了看他的錯(cuò)題,又看了看書上的原題,“撲哧”一聲笑了起來(lái):“你看看,我指著書上的`數(shù)字?”他仔細(xì)一看,拍著腦門說(shuō):“哎,原來(lái)就錯(cuò)在這里呀!”我拍拍他的肩膀,又搖搖頭,老師還叫他去辦公室和他談了談,就因?yàn)檫@樣她反思了好幾天。

      他雖然現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了,但是我依然記得他,也清楚地記著我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的日子,不管多長(zhǎng)時(shí)間我都會(huì)記得我們?cè)谝黄鸬娜兆樱嵌稳兆佣嗝疵篮冒,多么值得回憶,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的好朋友——張文秀。

    四年級(jí)作文300字 篇3

      今日,我讀了美國(guó)著名兒童文學(xué)作家佛郎西絲。霍奇森,伯內(nèi)特的代表作————{秘密花園},此書令我愛(ài)不釋手。

      書中主人公瑪麗出生在印度,是一個(gè)非常自私非常頑劣的孩子,在一次霍亂之后,瑪麗的父母斗不幸去世了,瑪麗成了孤兒,后來(lái)她被送到了英國(guó)的舅舅家,在這個(gè)陌生的環(huán)境里,前來(lái)迎接她的莫得勞克太太,不茍言笑,嚴(yán)肅冷漠,讓孤苦伶仃的瑪麗感到孤單寂寞,舅舅也不愿見(jiàn)她,只顧旅行,使瑪麗絲毫感覺(jué)不到親情,但掘強(qiáng)的瑪麗并沒(méi)有苦,而是笑對(duì)人生,一次偶然的機(jī)會(huì),瑪麗發(fā)現(xiàn)了荒廢已久的花園。并在女擁瑪莎的'介紹下認(rèn)識(shí)了農(nóng)家迪肯,又在好奇心的帶領(lǐng)下結(jié)識(shí)了憂郁的少爺柯林,柯林總是自暴自棄的哭,認(rèn)真自己活下去,在瑪麗的安慰與鼓勵(lì)下,柯林站了起來(lái),走出房門,與瑪麗和迪肯來(lái)到了“秘密花園”,柯林鼓起勇氣站了起來(lái),證明自己并不是羅圈腿。戰(zhàn)勝了”心魔“,在他們辛勤的勞動(dòng)下,沉睡的花園蘇醒了他們?cè)诿孛芑▓@里一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

      人生不如意的事十有八九,當(dāng)我們遇到困難,也瑤像瑪麗那樣,幫助朋友,鼓勵(lì)朋友,呢的一句關(guān)心鼓勵(lì),可以讓人走出心里陰影,變得自信樂(lè)觀。

      這本書的出現(xiàn),使我明白了友情可以改變一切,甚至使人生,不是嗎?

    四年級(jí)作文300字 篇4

      有一天,壯大牛在草地上散步,走著走著,他看見(jiàn)前面有一棵小樹擋住了他的.去路,就說(shuō):“竟然這么大膽,敢擋住我的路,看我不踢死你。”說(shuō)完,就上前踢了它一腳。小樹可憐巴巴地說(shuō):“求你別踢了,我疼!钡,壯大牛還是不停地踢它。過(guò)了好久,才回家。

      小工和小朗看見(jiàn)了,他們想了一個(gè)辦法。他們找來(lái)了一塊木板和一根棍子,再用釘子把它們固定起來(lái),然后在做好的木牌上寫上“愛(ài)護(hù)樹木,人人有責(zé)”八個(gè)大字,接著帶上鐵鍬和木牌來(lái)到小樹面前,小朗用鐵鍬挖了一個(gè)洞,小工把木牌插進(jìn)去,小朗再用鐵鍬把土填上。他倆在小樹旁立好了木牌,就回家了。

      第二天,壯大牛想要再去踢那棵小樹,但是他走到那棵小樹前時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)木牌,上面寫著“愛(ài)護(hù)樹木,人人有責(zé)”,他想了想是什么意思呢,忽然明白自己錯(cuò)了。于是,他向小樹道了歉,心想我以后也要好好愛(ài)護(hù)小樹,再也不破壞小樹了。小樹看到壯大牛真心悔過(guò)了,開心地笑了。

    四年級(jí)作文300字 篇5

      古代時(shí),人們就已經(jīng)學(xué)會(huì)種桑養(yǎng)蠶的技術(shù),目的是為了取蠶絲制衣;而如今我們班上養(yǎng)蠶,是為了觀察蠶一生的.變化。

      那時(shí),同學(xué)帶了一盒蠶寶寶,老師讓我們分組飼養(yǎng),藉這個(gè)機(jī)會(huì)讓我們體會(huì)生命,同時(shí)享受養(yǎng)蠶的樂(lè)趣。我們同心協(xié)力的照顧蠶,換葉子、布置家園、清理糞便,大家都非常的小心翼翼,深怕一個(gè)不小心蠶就無(wú)辜死亡。我們不時(shí)觀察到,有些蠶就如如割草機(jī)般,努力的吃著葉子,才三兩下的功夫就把堆積如山的葉子全吃光了;有些正在悠閑的閉目養(yǎng)神;有些則是開始蛻皮,應(yīng)該近日內(nèi)就會(huì)開始結(jié)繭。

      數(shù)日后,蠶結(jié)繭了,令大家興高采烈、眉開眼笑,可是別組的蠶卻不幸駕鶴仙歸,許多人愁眉苦臉,真是幾家歡樂(lè)幾家愁?墒遣还苄Q是死是活,我都希望他們能早使變成蠶蛾翩翩飛舞在這片翠綠大地上。

      這次養(yǎng)蠶,不只讓我體會(huì)到生命的可貴,大家都是大自然的一份子,我們要愛(ài)惜每一個(gè)生命,讓生物多樣化,使生態(tài)更加多采多姿。