四年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我常常思考，生命的意義是什么呢？
有人覺(jué)得生命，是為了服務(wù)人民；有人覺(jué)得生命，是一場(chǎng)；有人覺(jué)得生命，是殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)……我呢，久久思考，還是找不出答案來(lái)。
生命只有短短幾十年，班里面的一位同學(xué)說(shuō)：“人生來(lái)是為了死而活著�！倍矣X(jué)得，關(guān)鍵是看生命里的這幾十年中，你做了些什么。
下午放學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)在草地上玩耍，我跑著跑著，忽然愣住了，我低頭看著小草，心里想著：草地這里原來(lái)不是一片荒地嗎？怎么會(huì)長(zhǎng)出草來(lái)呢？這是怎么一回事？我的心里充滿了許許多多的疑問(wèn)。
后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)小草是一顆被埋在荒地里的種子。這顆小小的種子，蘊(yùn)含著有多大的生命力��！竟使它沖破了干燥的`荒地，發(fā)出苗來(lái)，吸收了第一縷陽(yáng)光和雨水。
你知道曇花嗎？這種花只有在一定時(shí)間內(nèi)才會(huì)開(kāi)花，我家里就有這樣一株花。晚上九點(diǎn)鐘，曇花像個(gè)害羞的小姑娘漲開(kāi)了笑臉，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，曇花沉睡過(guò)去，真是“曇花一現(xiàn)”。
我欣賞著曇花，想著：曇花開(kāi)花的時(shí)間雖然短暫，但是曇花把它最美的一面貢獻(xiàn)給了人們。
雖然小草十分弱小，但是它非常頑強(qiáng)。雖然曇花開(kāi)花的時(shí)間很短暫，但是它把最美的一面獻(xiàn)給了人們。我們一定要珍惜生命，使它活得像小草一樣頑強(qiáng)，像曇花一樣絢爛！
四年級(jí)的作文 篇2
外面的天陰沉沉的，一點(diǎn)春天的樣子都沒(méi)有�？粗饷骊幊恋奶炜�。不由得想起自己的心事來(lái)。唉！長(zhǎng)大了，煩惱可真是多呀！
要說(shuō)起我的煩惱，相信你們每個(gè)人都會(huì)有，那就是爸爸媽媽的限制。每天做作業(yè)時(shí)，爸媽就像監(jiān)控器一樣盯著我，讓我失去了自由。
還記得那天的.夜晚，我?jiàn)^筆疾書(shū)，終于在六點(diǎn)前完成了所有的作業(yè)。我感到一絲放松，就連窗外的小鳥(niǎo)也唱歌贊賞著我。我心里不禁這樣想；我這么早做完了作業(yè)，待會(huì)應(yīng)該可以看下電視吧？
可是，就在我剛走出書(shū)房時(shí)，爸爸媽媽就出現(xiàn)了。首先，是爸爸發(fā)起了“機(jī)關(guān)槍攻勢(shì)”：“你怎么就出來(lái)了？作業(yè)做完了？”我嚇了一跳，說(shuō)“我。作業(yè)都做完了，才想出來(lái)看電視的”，這時(shí)，在一旁的老媽也“進(jìn)攻”了，向我射出來(lái)數(shù)不清的子彈：“誰(shuí)說(shuō)做完了作業(yè)就可以出來(lái)看電視的呀？明天就要考試了，你復(fù)習(xí)了嗎？有時(shí)間再去把新東方的英語(yǔ)作業(yè)也做一做。”這兩人的火力壓制一起進(jìn)行，把我逼回了“老巢”，不得不繼續(xù)做起了作業(yè)來(lái)。此時(shí)，我心里暗暗叫苦：為什么我作業(yè)做完了，還要繼續(xù)勞累呢？唉！我真是可憐��！
人生就像是一條用石子鋪成的小路，總會(huì)遇到許多絆腳石，如果你選擇逃避的話，總會(huì)遇到更大的絆腳石。此時(shí)，我感到天空由原本的湛藍(lán)變成了黑白，就連枝頭的小鳥(niǎo)也唱起了難聽(tīng)的歌。而如果選擇應(yīng)對(duì)的話，絆腳石也就變得光滑了，我已感到我的絆腳石開(kāi)始慢慢光滑，你的呢？
四年級(jí)的作文 篇3
“石志剛，石志剛。”清脆的喊聲突然傳了過(guò)來(lái)“呀，石金密�！蔽壹泵Τ瘚寢寯[了個(gè)手勢(shì)，示意她讓石金密走，“他不在家！”媽媽說(shuō)完不解地瞥了我一眼，“你怎么了？怎么這幾天一見(jiàn)他的影子就像老鼠見(jiàn)了貓似的？”
“哎，媽媽，請(qǐng)你不要再問(wèn)了�！�
那還是在上個(gè)星期，我到石金密家玩，石金密的`爺爺是個(gè)養(yǎng)花迷，他家自然也不會(huì)少花。瞧，那艷麗的月季，桔黃的菊花，石金密把我拉到一盆茉莉花前，“瞧，這是我的茉莉仙子�！钡拇_，這盆茉莉十分好看，那花，潔白、清香、美麗。突然，一個(gè)念頭躍上我的腦海：摘花。但我立刻又把這個(gè)念頭打入了十八層地獄，我怎么能偷摘石金密的花呢？要知道，他和我從一年級(jí)就同班，簡(jiǎn)直是形影不離，像兄弟一樣，我怎么也不能摘他的花，但那醉人的花香直沖入我的鼻子。
突然，石金密說(shuō)：“天真熱，我去喝口水�！彼苓M(jìn)了屋子里，我情不自禁地想：只要用手一掐，那醉人的茉莉花就是我的了。想著，想著，我的手就不知不覺(jué)地伸向花朵。在不知不覺(jué)中，那朵花落入了我的衣袋。由于作賊心虛，我趕緊離開(kāi)了，回到家，花朵已經(jīng)枯萎了。
從那時(shí)起，我怕石金密問(wèn)起那件事，連與他同路回家也不敢了，為了那朵花，我失去的太多了……
四年級(jí)的作文 篇4
前天，我和從廣州坐火車到老家，火車上的空調(diào)可冷了。但是在火車上一路的風(fēng)景卻很美很美，鐵路變得郁郁蔥蔥的樹(shù)木、房子、山、小河連成一片，就像一幅美麗的山水畫(huà)。
我在火車上還看到了湖，里面有成群結(jié)對(duì)的小魚(yú)，三五成群的野鴨。我還見(jiàn)到了有名的巢湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'看去，只看得見(jiàn)一條直直的線，水和天合在一起，真是水天一色��！巢湖大得很，是淡水湖。清晨，你登上那高高的山頂，一眼望去，湖水碧藍(lán)碧藍(lán)，渺渺茫茫。這時(shí)，他也許會(huì)引起你許多的遐想，駕一葉小舟，越過(guò)著萬(wàn)頃碧波，不就可以駛進(jìn)那令人向往的茫茫宇宙嗎？如果刮起了大風(fēng)，水面白浪滔天，洶涌澎湃，風(fēng)聲水聲響成一片，就像那千軍萬(wàn)馬，在前赴后繼，沖鋒陷陣·······
稻田也很美，里面又水稻、淡青色沒(méi)成熟的高粱、開(kāi)白花的芝麻、快成熟的玉米……
家鄉(xiāng)的房子，雖然大多數(shù)是小的，但是我覺(jué)得很好看，黑色的瓦片，小小的窗子，還有每家每戶養(yǎng)的雞鴨的叫聲……聽(tīng)爸爸說(shuō)老家是江南水鄉(xiāng)呢！因?yàn)樗乃闹苋呛搽y怪那么美��！
四年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，他回去追求這個(gè)夢(mèng)想，再苦再累，不曾畏懼！不曾后悔！
我的夢(mèng)想是——音樂(lè)，一名歌手！很多人覺(jué)得當(dāng)歌手這個(gè)夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，可是我卻不那么覺(jué)得。我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想離我只有一步之遙！只是這一步比較遠(yuǎn)，比較長(zhǎng)而已。我只是渴望一個(gè)釋放自己能力的舞臺(tái)！這個(gè)舞臺(tái)我不奢求有多么大，多么華麗。
我只求我在舞臺(tái)上能夠唱一首我自己忠愛(ài)的歌曲給大家聽(tīng)！記得有一首歌，里面有一部分是這么唱的想唱就唱，要唱的響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌，至少我還能夠，勇敢的自我欣賞！想唱就唱，要唱的漂亮，就算著舞臺(tái)多空曠，總有一天能看到，揮舞的熒光棒！ 我想要歌唱！想要一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)！夢(mèng)想就在前方，它在等著我去牽著它的手。一起走向輝煌！音樂(lè)曾是多少人的向往？是多少人的追求？是多少人的夢(mèng)想？曾在路途中放棄的人，我只能說(shuō):夢(mèng)想就在你的前方，而你卻松開(kāi)了它的手，它便會(huì)離你而去。我不會(huì)放棄。
我會(huì)一直牽著夢(mèng)想的手，向著遠(yuǎn)方，未來(lái)，勇敢的`走下去！夢(mèng)想是華麗的，燦爛的，有夢(mèng)想的人一定是最完美的人。為夢(mèng)想努力！奮斗！是我們應(yīng)該做的，夢(mèng)想是閃爍的，輝煌的，追求夢(mèng)想的人一定是下一個(gè)站在舞臺(tái)的預(yù)備者！讓我們一起為夢(mèng)想努力！
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
晚霞作四年級(jí)_小學(xué)四年級(jí)晚霞作文_四年級(jí)作文12-13
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)作文04-06
四年級(jí)的作文06-17