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小學(xué)四年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。秋天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
秋天來(lái)到了果園里。頓時(shí)果園里變得碩果累累。尤其是又大又圓的葡萄有綠的、紅的、紫的、白的、黃的、暗紅的、淡綠的五光十色漂亮極了。最引人注目的要數(shù)蘋(píng)果了它穿著紅紅的衣裳頻頻點(diǎn)頭好象在說(shuō)：“我已經(jīng)成熟了快來(lái)摘我吧�！�
秋天來(lái)到了田野里。首先看到了猶如輪胎一樣的南瓜挺著大肚子躺在土地上享受著陽(yáng)光的溫暖。遠(yuǎn)處是一片片金黃的稻田一陣微風(fēng)吹來(lái)稻穗隨風(fēng)舞動(dòng)頓時(shí)金色的“稻�！鄙舷破鹆艘欢涠洹袄嘶ā�。
秋天來(lái)到了校園里。校園變了一個(gè)樣，你看桂花盛開(kāi)了有紅的、有黃的還有白的呢還散發(fā)出了一陣陣清香不仔細(xì)聞是聞不到的`。有的同學(xué)耐不住性子還摘了幾朵呢！最讓我們快樂(lè)的就是我們的樂(lè)園——草叢草叢綠中帶黃是我們玩耍的天地。有些同學(xué)在草叢了捉蝸牛捉到的同學(xué)一蹦三尺高沒(méi)捉到的同學(xué)也不放棄仍在不停地尋找著。有些同學(xué)玩蒼耳摘到蒼耳就往同學(xué)身上扔而沒(méi)有摘到蒼耳的在那里逃。蒼耳一會(huì)兒飛到我身上一會(huì)兒有飛到他身上。就這樣蒼耳成了我們手中的“玩具”。頓時(shí)歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)校園。
秋天你真美！我向你感謝！秋天你帶給了農(nóng)民伯伯豐收帶給了我們歡笑。我愛(ài)你秋天！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
我有一個(gè)同桌，名字叫唐婉晴，她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子。
記得有一次，老師在黑板上布置了幾道畫(huà)圖題。于是我打開(kāi)文具盒，想要拿出鉛筆，結(jié)果發(fā)現(xiàn)文具盒里沒(méi)有鉛筆，我又在書(shū)包的每一層都翻了翻，還是沒(méi)有。我想：肯定是忘到家里了。頓時(shí)我就像熱鍋里的螞蟻似的，非常的著急。這時(shí)我的同桌看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？那么著急！”我回答：“我的鉛筆忘帶了！”她二話不說(shuō)，迅速拿出一支自動(dòng)鉛筆遞給我。我連忙說(shuō)：“謝謝！”可是沒(méi)想到我才用了幾下就沒(méi)鉛了，于是，我又對(duì)同桌說(shuō)：“不好意思，沒(méi)鉛了，能不能給我裝一根鉛？”她爽快地回答道：“好的`！”只見(jiàn)她從書(shū)包里拿出一根鉛，小心翼翼地幫我裝上。我又連忙說(shuō)：“真是太謝謝你了！”同桌說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這樣才對(duì)！”聽(tīng)完這句話，我頓時(shí)心里暖暖的。
這就是我的同桌——唐婉晴，一個(gè)樂(lè)于助人的人，我以后一定也要向她學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
今天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光普照大地，天氣很好。媽媽帶我買(mǎi)新衣服，來(lái)迎接新年。
我們?cè)谕b店逛了一圈，沒(méi)有合適的哦。哎，又是乘興而來(lái)掃興而歸呢。我拉著媽媽的手走出商場(chǎng)�！皼](méi)新衣服穿了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。此時(shí)的心情比較郁悶，也有些懊惱。家家小朋友都期待新年穿新衣呀。
回來(lái)的路上，我想起了新聞里不斷在播放的關(guān)注北川，想想那里的小朋友們，地震的“折磨”，使他們無(wú)家可歸，只能集體擠在一間間樸素簡(jiǎn)陋的簡(jiǎn)易房，刺骨的寒風(fēng)又能擋住多少寒意呢。我想他們現(xiàn)在一定正穿著人們捐贈(zèng)的衣服御寒吧，那還顧得了新或舊呢，對(duì)現(xiàn)在的他們來(lái)說(shuō)，他們不需要金錢(qián)，只要吃飽穿暖過(guò)生活，已經(jīng)是上帝給予他們最大的財(cái)富了。相比之下，我們沒(méi)有遺憾，現(xiàn)在生活條件優(yōu)越，過(guò)著幸福的生活。于是我建議媽媽把家里即些小了的，不能穿了的'衣服捐贈(zèng)給那些孩子們，這樣既能減輕他們目前的困境，又能環(huán)保。
雖然衣服沒(méi)有買(mǎi)到，但是我卻做了一件很有意義的事，我很開(kāi)心，每個(gè)人都能做到想他人所想，團(tuán)結(jié)就是力量，相信我們的祖國(guó)就會(huì)不斷的強(qiáng)大。我也祈禱北川的人們能夠早日度過(guò)難關(guān)，過(guò)上象我們一樣的幸福安樂(lè)的生活吧。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
一本你喜歡的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。一本你喜歡的書(shū)就是一把開(kāi)啟智慧的鑰匙，也是一個(gè)人生路上的指揮燈。書(shū)能夠讓我們了解過(guò)去，知道未來(lái)。
我很喜歡讀書(shū)，而且一開(kāi)就會(huì)入迷，記得有一次我在衛(wèi)生間里讀書(shū)，因?yàn)榭吹奶朊粤�，所以沒(méi)有聽(tīng)到爸爸進(jìn)來(lái)的腳步聲，爸爸進(jìn)來(lái)就把我的書(shū)沒(méi)收了。爸爸告訴我，衛(wèi)生間里空氣不流通，而且長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)姿勢(shì)手腳都會(huì)麻木，血液循環(huán)不好，讓我以后不要再衛(wèi)生間讀書(shū)。
一天晚上該睡覺(jué)了，可是我的'書(shū)還沒(méi)有看完，爸爸讓我關(guān)燈睡覺(jué)，我就偷偷拿著電燈躲在被窩里看，不知道看了多久，爸爸什么時(shí)候過(guò)來(lái)我都不知道，爸爸又把我的書(shū)沒(méi)收了。爸爸說(shuō)你喜歡讀書(shū)非常好，但是不能這樣躲在被窩里看書(shū)，晚上被窩里光線不好容易近視，看的太晚影響休息，明天上課就會(huì)精神不好，得不償失�。〖热荒氵@么喜歡讀書(shū)，爸爸給你專門(mén)弄個(gè)小書(shū)房，這樣你就有了一個(gè)安靜的環(huán)境讀書(shū)。爸爸還給我辦了一個(gè)新華書(shū)店的讀書(shū)證，我一有時(shí)間就去看書(shū)，在書(shū)海里遨游，學(xué)到了很多我在書(shū)本上學(xué)不到的只是！
書(shū)是人類的老師，也是一位益友，請(qǐng)大家愛(ài)上讀書(shū)吧！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)在韶關(guān)，那里有一座非常有名的山，叫丹霞山，它位于中國(guó)紅石公園。
丹霞山主峰景區(qū)分上、中、下三個(gè)景觀層。下層為錦石巖景層。有始建于北宋的錦石巖石窟寺、夢(mèng)覺(jué)關(guān)、通天洞、百丈峽及最典型的赤壁丹崖等景點(diǎn)。中層為別傳寺景層，有嶺南十大禪林之一的別傳寺，還有一線天、雙池碧荷等景點(diǎn)。登丹梯鐵索即上至頂層，是登高望遠(yuǎn)，飽覽丹霞秀色，是觀日出、賞晚霞的'大好去處。
和流水侵蝕，形成孤立的山峰和陡峭的奇巖怪石，是巨厚紅色砂、礫巖層中沿垂直節(jié)理發(fā)育的各種丹霞奇峰的總稱。主要發(fā)育于侏羅紀(jì)至第三紀(jì)的水平或緩傾斜的紅色地層中，以中國(guó)廣東省北部丹霞山最為典型故名。
在距今1.4億年至7000萬(wàn)年間，丹霞山區(qū)是一個(gè)大型內(nèi)陸盆地，受喜馬拉雅造山運(yùn)動(dòng)影響，四周山地強(qiáng)烈隆起，強(qiáng)烈隆起，盆地內(nèi)接受大量碎屑沉積，形成了巨厚的紅色地層；在距今7000年前后，地殼上升而逐漸受侵蝕。距今600萬(wàn)年以來(lái)，盆地又發(fā)生多次間歇上升，平均大約每萬(wàn)年上升1米，同時(shí)流水下切侵蝕，丹霞紅層被切割成一片紅色山群，也就是現(xiàn)在的丹霞山區(qū)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，韶關(guān)，也愛(ài)紅石公園里的丹霞山。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
早知這樣，就不該說(shuō)大話！
今天，我們一家人去海邊旅游了。
沒(méi)想到，到了那兒，我們還得坐一段船的路程。本以為坐船是一件小事，沒(méi)什么大不了的。可那個(gè)船上的工作人員卻對(duì)我們說(shuō)，在出發(fā)之前，吃點(diǎn)暈車(chē)藥，以防萬(wàn)一要暈船，即便是平時(shí)不會(huì)暈車(chē)的人，也要做好預(yù)防工作，而媽媽被那個(gè)工作人員嚇的膽都沒(méi)有了。于是，媽媽急忙吃了暈船藥。我笑話媽媽這么沒(méi)有用的。我拍著胸脯對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，你放心，我肯定擋的牢的�！�
就這樣，我們的船疾馳在大海中，船在海中搖晃著，就好像搖籃似的'。一開(kāi)始的時(shí)候，我一點(diǎn)兒事都沒(méi)有，過(guò)了一會(huì)兒，隨著波浪越來(lái)越大，船更加顛簸了！我也開(kāi)始頭暈了！我感覺(jué)有點(diǎn)想吐的感覺(jué)，我連忙坐好，把頭靠椅子上，眼睛閉上，什么都不去想。慢慢地，感覺(jué)不是那么的難受了！
哎！原來(lái)還真是這樣的，坐船真不比坐車(chē)呀！早知這樣的話，我也不說(shuō)大話了，乖乖地坐好，閉目養(yǎng)神就不會(huì)難受了！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
假如我會(huì)克隆，我將用它克隆些大熊貓、藏羚羊、盤(pán)角牛、揚(yáng)子鱷等等世界稀有動(dòng)物，克隆許許多多世界快要滅絕的珍奇動(dòng)物，讓它們?cè)诘厍蛏峡鞓?lè)的生長(zhǎng)。
假如我會(huì)克隆，忘我還會(huì)克隆出許多已經(jīng)滅絕了的猛犸、三葉蟲(chóng)等讓他們來(lái)到地球上重新生活。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出許多科學(xué)家，如愛(ài)因斯坦、牛頓、愛(ài)迪生、居里夫人等讓他們?yōu)槿祟愖龀龈嗟?貢獻(xiàn)，使我們的祖國(guó)繁榮昌盛，超越全球、超越世界。
假如我會(huì)克隆，我還會(huì)克隆出許多錢(qián)，把這些錢(qián)捐到世界各地需要錢(qián)的災(zāi)區(qū)和捐給那些患白血病的難兒。
假如我會(huì)克隆，我還會(huì)克隆一些24小時(shí)巡邏的電子警察，讓那些小偷、強(qiáng)盜無(wú)處下手。
假如我會(huì)克隆，我還會(huì)克隆出另一個(gè)我，讓他和我一起睡覺(jué)、吃飯、學(xué)習(xí)、玩游戲，和他一起生活，當(dāng)我遇到難題我們共同探討，讓他幫助我實(shí)現(xiàn)個(gè)完美的自我。
假如我會(huì)克隆，那該有多好��！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
潔白的蘭花令人陶醉；華貴的牡丹美麗非凡；玫瑰的芳香沁人心脾：至于我，我卻要對(duì)荷花獻(xiàn)上一片癡情。
我家后院就有一個(gè)小池塘，上面布滿了荷花，我喜歡在傍晚時(shí)一個(gè)人獨(dú)自欣賞。朵朵荷花真是出污泥而不染，有的潔白如雪，有的粉似朝霞，有的剛剛露出幾片荷葉，有的剛打骨朵。在陽(yáng)光下，一顆珍珠似的水滴，落進(jìn)了池塘消失的無(wú)影無(wú)蹤。一根碧綠的莖，上面長(zhǎng)出的是花世家族最美的兄弟姐妹，在加上一片片渾圓墨綠的荷葉，讓你感覺(jué)象是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是“人在畫(huà)中游”。
荷花不僅僅是外表美，而且還有許多用途，用新鮮的荷葉蓋在粥上，煮出來(lái)的粥有清熱降火的功效，荷花的`最底下是藕，只要把它體外的污泥洗凈，就會(huì)露出那雪白的身軀，藕還能烹飪出多種美味佳肴。啊！青蛙還在那邊慶祝，是荷葉給了它們一個(gè)舒適的家。
我愛(ài)荷花，因?yàn)樗笳髦利�，象征著希望。在池塘里，一朵朵荷花亭亭玉立，永不疲憊的為大自然增色生輝，我愿做祖國(guó)大地上一朵普普通通的荷花！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
教室，是我們一生中不可缺少的，我們可以在那里學(xué)習(xí)知識(shí)。但你有沒(méi)有想過(guò)——有一間“神奇教室”呢？下面是我想象中的“神奇教室”。
當(dāng)你站走到教室門(mén)口時(shí)，門(mén)會(huì)自動(dòng)識(shí)別身份并打開(kāi)，進(jìn)教室后，機(jī)器人會(huì)通過(guò)掃描檢查作業(yè)完成情況，如果沒(méi)寫(xiě)或沒(méi)帶，它的`警報(bào)系統(tǒng)會(huì)一直響，提示你作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，直到你把作業(yè)寫(xiě)完為止。坐到座位上后，把書(shū)包放到相應(yīng)的位置，按下桌子左上角的紅色按鈕，你的書(shū)包就會(huì)被收好保護(hù)起來(lái)；上課準(zhǔn)備前，按下桌子左上角人綠色按鈕，課桌右上角的出口處就會(huì)像運(yùn)輸車(chē)一樣把你這節(jié)課需要的課本和學(xué)習(xí)用具自動(dòng)放到桌子上。教室里的椅子是用海綿制作的，如果你在上課時(shí)做小動(dòng)作，它就會(huì)自動(dòng)震動(dòng)，提示你要注意聽(tīng)講；如果你在上課期間犯困或睡覺(jué)，椅子就會(huì)給你一下刺痛，讓你立馬由昏昏欲睡變得專心致志；如果你的坐姿不端正，它也會(huì)有一下刺痛，時(shí)刻提醒著你。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了，你按下桌子左上角的黃色按鈕，書(shū)包就自動(dòng)出來(lái)了；等教室里空無(wú)一人時(shí)，機(jī)器人就會(huì)開(kāi)始打掃教室衛(wèi)生，并開(kāi)啟消毒系統(tǒng)，最后電燈和空調(diào)也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
看！這就是我想象中的“神奇教室”，怎么樣，是不是很酷��！
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