小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
父母的愛(ài)無(wú)處不在。當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，是父母在一旁扶著我；當(dāng)我生病時(shí)，是父母無(wú)微不至地照顧我；當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，是父母全心全意來(lái)幫助我；當(dāng)我讀書(shū)讀累的時(shí)候，是父母給我創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境，讓我好好休息……
上二年級(jí)的那個(gè)國(guó)慶節(jié)，我生病了，住進(jìn)了省二院。我住院的第一天是媽媽陪我，本來(lái)病床是可以給我和媽媽兩個(gè)人睡的�？墒�，媽媽卻到醫(yī)院外的小賣(mài)鋪里買(mǎi)了個(gè)躺椅，我不理解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)銥槭裁匆I(mǎi)躺椅呢？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“我今天晚上要睡在躺椅上��！”我又問(wèn)：“為什么不和我一起睡床呢？”媽媽說(shuō)：“那是為了讓你休息的好一點(diǎn)。”第二天，爸爸從家里趕來(lái)，給我們帶來(lái)了日常用品�？吹桨职旨缟峡钢ぃ掷锾嶂鴷�(shū)包，累得氣喘吁吁的樣子，我感動(dòng)的.說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我希望人人都有一顆感恩的心，感謝父母給予我們生命，感謝老師教會(huì)我們知識(shí)，感謝一切我們應(yīng)該感謝的人！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
理想是命運(yùn)的火花，理想是放飛的風(fēng)箏，理想是生活中無(wú)數(shù)的困難與挫折。我的理想是將來(lái)能開(kāi)一所藝術(shù)學(xué)院。
我有這個(gè)理想是因?yàn)槲以趯W(xué)古箏和舞蹈。我非常喜歡這兩門(mén)藝術(shù)。所以我長(zhǎng)大了想開(kāi)一所藝術(shù)學(xué)院，讓更多的孩子有這些課外興趣。那么，我的理想就實(shí)現(xiàn)了。
我既然有了這個(gè)理想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要好好學(xué)習(xí)這兩門(mén)藝術(shù)。要成功，就會(huì)有失敗，但要能從失敗中得以教訓(xùn)，以免再次犯錯(cuò)。舞蹈，我要把每個(gè)動(dòng)作的'細(xì)節(jié)做好，做標(biāo)準(zhǔn)。古箏，我要掌握好節(jié)奏，把握住節(jié)奏。遇到挫折，跌倒了，不要緊，爬起來(lái)繼續(xù)。要做到堅(jiān)持不懈，鍥而不舍。如果我連這點(diǎn)困難都克服不了，那我又有何能耐去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想呢？在實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想之前，我要做好充分的準(zhǔn)備，要對(duì)自己有信心�，F(xiàn)在，我不能只靠頭腦去想這些，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我是可以做到的！我必須努力奮斗。
實(shí)現(xiàn)理想的道路是充滿(mǎn)坎坷、曲折、磨難的。必須要以堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服它，打敗他。要奮斗，要拼搏！只有這樣，我才能向成功更邁進(jìn)一步�。�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“一份耕耘一份收獲。”我覺(jué)得這句格言非常有道理，只要你努力去做一件事，就一定能成功，因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。”我就因此嘗到了成功的滋味。
記得剛上三年級(jí)的時(shí)候，我才開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，但由于以前沒(méi)有過(guò)基礎(chǔ)，自己的英語(yǔ)詞匯量和語(yǔ)法都不及別人，往往考試就被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。別人考一百或九十幾分，可我卻只能考個(gè)七八十分。我當(dāng)時(shí)很沮喪，但我絕不氣餒，我知道成功是靠勤奮和努力換來(lái)的。從此，我便和努力的學(xué)、聽(tīng)、寫(xiě)、讀，但期中考試的成績(jī)才考了八十幾分。
當(dāng)時(shí)，我傷心極了。真的不想再學(xué)英語(yǔ)了。但媽媽卻教育我說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系。我相信只要你肯努力，就一定能把英語(yǔ)學(xué)好，加油！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我就定—繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)。
三年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽不斷給我買(mǎi)英語(yǔ)書(shū)，英語(yǔ)方面的資料，練習(xí)冊(cè)，聽(tīng)力等等。再加上我的認(rèn)真和不可動(dòng)搖地精神。我得英語(yǔ)成績(jī)一下子上來(lái)了。在四年級(jí)期末考試得時(shí)候，當(dāng)老師告訴我英語(yǔ)考了九十八分時(shí)，我得心情一下子激動(dòng)了起來(lái)。我的'努力是沒(méi)有白費(fèi)的，我付出的汗水沒(méi)有白流，我終于成功了！我感到十分的快樂(lè)！
當(dāng)我手拿英語(yǔ)卷子時(shí)，心里別提多高興了。我嘗到了成功的滋味，那滋味在我心里回蕩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
幾天前，我剛學(xué)完《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》這篇文章，它主要講述的是，人類(lèi)在幾百萬(wàn)年的發(fā)展歷史中，科學(xué)技術(shù)帶來(lái)的變化。那是沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有電腦，更沒(méi)有飛機(jī)。人們只能在神化中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和“騰云駕霧“的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到，他們的那么多幻想紛紛變成現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在，20世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類(lèi)利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，比如：人類(lèi)登上月球，潛入深海，洞察百億光年天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)還有電話(huà)、電視、因特網(wǎng)及民航飛機(jī)、高速火車(chē)、遠(yuǎn)洋船舶等等。日新月異的科技發(fā)展把人類(lèi)居住的`星球變成聯(lián)系緊密的、舒適的和快捷方便，就連過(guò)去的國(guó)王貴族也不敢想。是科學(xué)改變著人類(lèi)的精神文化生活，也改變著人類(lèi)的物質(zhì)生活。英國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭、羅素說(shuō)：“歸根到底，是科學(xué)使我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代�！敝恋浇裉欤@句話(huà)依然適用。
現(xiàn)在幾乎每個(gè)家庭里都有電話(huà)、電視、電腦等一些科技生活必需品，的確20世紀(jì)是一個(gè)“呼風(fēng)喚雨”的世紀(jì)�？梢杂谩昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容。讓我們回顧20世紀(jì)的百年歷程，科學(xué)的確是在創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)神話(huà)，科學(xué)正在為人類(lèi)創(chuàng)造著比以往任何時(shí)代都要美好的生活。同時(shí)，也告訴我們20世紀(jì)一百年的科學(xué)發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的飛速 發(fā)展給人帶來(lái)的巨大變化的燦爛前景。
讀完這篇課文后給我一個(gè)啟示，在生活中、學(xué)習(xí)中我要向給我們創(chuàng)造美好生活的老前輩學(xué)習(xí)，他們那種勇于探索、善于發(fā)明創(chuàng)造的精神時(shí)刻激勵(lì)著我。 同學(xué)們，相信你我在不久的將來(lái)，也能為科技的發(fā)展與進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們?yōu)樽约旱拿篮美硐攵W(xué)習(xí)吧！
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文04-05
小學(xué)四年級(jí)作文08-05
【精選】小學(xué)四年級(jí)作文07-21
（精選）小學(xué)四年級(jí)作文10-01
小學(xué)四年級(jí)作文（精選）08-15
小學(xué)四年級(jí)作文(精選)07-30
(精選)小學(xué)四年級(jí)作文08-03
小學(xué)四年級(jí)作文08-06
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]07-31