小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
秋天的田野，一派豐收的景象。麥田金黃金黃的，西紅柿露出了害羞的臉，好客的高粱彎下了腰，農(nóng)民伯伯們展露出滿臉的笑容。
田間，到處是小朋友們的歡聲笑語(yǔ)，縈繞在我們身邊，久久不能散去。孩子們?cè)谔镆暗男侠镒侥圉q，泥鰍光溜溜的，要是一不小心，太過(guò)用力了，不但泥鰍沒(méi)抓著，還會(huì)讓自己四腳朝天摔在泥地里，成了一個(gè)活脫脫的泥人哩！
抬頭往上瞧，蔚藍(lán)的`天空中，飄浮著幾絲輕薄如煙的云朵，不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的歡叫聲，響徹云霄。
傍晚，萬(wàn)道金光“嵌”進(jìn)了云層中，云朵霎那間就被彩霞映得通紅。一瞬間，云朵就如同害羞的小姑娘一樣。云層中，還夾雜著幾絲淡淡的橙和藍(lán)……這時(shí)，家家戶戶生起了爐子，炊煙裊裊，一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)味。再次遠(yuǎn)望田野，就只能依稀看到金黃的麥子、彎著腰的高粱和矗立在田野中的幾個(gè)稻草人。天完全暗了下來(lái)，高深莫測(cè)的天空中，月光皎潔，繁星點(diǎn)點(diǎn)，不禁讓人遐想連翩。
狗不叫了，豬也不再發(fā)出“呼�！钡穆曇袅�，紡織娘開(kāi)始為人們唱起了催眠曲。月夜睡夢(mèng)，快樂(lè)的一天農(nóng)村生活結(jié)束了，迎接人們的是新的一天的到來(lái)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
22年后，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，成為了一名真正的探險(xiǎn)家，我首先來(lái)到了埃及所屬的撒哈拉沙漠一帶，因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得那里很神秘。
我們都知道埃及屬于干燥的沙漠氣候，所以很熱，北回歸線就從埃及南方穿過(guò)。我做了充分的準(zhǔn)備，帶了帳篷和毯子、羊皮、水袋、工作包和租來(lái)的駱駝。我來(lái)到了金字塔所在的吉薩，在河對(duì)面像扇子一樣的那個(gè)地方就是尼羅河三角洲。據(jù)說(shuō)吉薩的金字塔剛好和地球的東南西北四個(gè)方向完全一致。我來(lái)到了世界七大奇跡之一的大金字塔----第四代王朝的胡夫法老的墓室。通過(guò)當(dāng)?shù)叵驅(qū)У慕榻B，它是用平均重2．5噸的巨石一層層建成的，原本有210層，塔尖部分有11米被損壞了，現(xiàn)在只剩下136米，在仰望獅身人面像時(shí)，我還在疑惑：古埃及人是怎么造的呀！ 咦，沙漠里怎么會(huì)有石頭呢？經(jīng)過(guò)我對(duì)地質(zhì)的勘探，我發(fā)現(xiàn)撒哈拉由石質(zhì)沙漠、礫質(zhì)沙漠和沙質(zhì)沙漠三種沙漠組成，地上有很多的碎石。我終于走進(jìn)了撒哈拉沙漠深處，據(jù)說(shuō)這里白天能達(dá)到54度高溫，我用隨身帶的.數(shù)碼溫度計(jì)測(cè)量了一下，指針指向了58度，比我想像中的還要高。經(jīng)過(guò)一天的跋涉，我在一個(gè)距離沙丘約100米的一棵刺槐樹(shù)旁搭起了帳蓬。 第二天早晨我剛睡醒，就聽(tīng)到嗚嗚的聲音，我走出帳蓬一看，啊，是沙暴來(lái)了�。∥覡恐橊勞s緊躲在一個(gè)石山下，并用毛巾捂住口鼻，沙暴把我的帳蓬和行李席卷一空，我只剩下僅有的水源和一些食物、補(bǔ)鹽膠囊、衛(wèi)星定位照相機(jī)、沙漠生存知識(shí)百科書、電子地圖、強(qiáng)光手電筒、標(biāo)本采集器以及搜救信息儀。
糟糕的是我的搜救信息儀快沒(méi)電了，如果不能在天黑前找到撒哈拉沙漠緊急救助站，我可能會(huì)比較危險(xiǎn)。 我騎著駱駝走了很遠(yuǎn)，突然，咦，前面是什么？哦，是綠洲！久違的樹(shù)林��！還有一小片池塘呢，我把我的水壺灌滿水，仔細(xì)地打量著這一小片“池塘”，跟我百科書上的插圖很相似，原來(lái)綠洲中有的地方由于風(fēng)蝕作用，沙和巖石被挖開(kāi)，地下水露出地面成為“池塘”。在池塘邊，我發(fā)現(xiàn)了很多奇怪的石頭，以前在百科書上從未見(jiàn)過(guò)，我將它們裝進(jìn)了我的采集器里。 下午，我繼續(xù)往東走，發(fā)現(xiàn)了許多駱駝糞便，我沿著這糞便走，終于找到了救助站，我將沿途采集到的標(biāo)本放進(jìn)了救助站的分析儀里，經(jīng)過(guò)比對(duì)這種石頭叫三棱石，是由于大風(fēng)卷起的沙石的侵蝕，有兩到三個(gè)平坦的棱，我又長(zhǎng)了許多知識(shí)！ 在救助站里，我將搜救儀充滿電，然后又向西返回，這將返回很順利，我平安地回到了吉薩，這次探險(xiǎn)圓滿完成！ “小懶蟲，快起床了，上課要遲到了！”咦，怎么是媽媽的聲音，我猛地一驚，醒了，原來(lái)這只這是一場(chǎng)夢(mèng)��！可我并不沮喪，我一定要努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，總有一天我會(huì)來(lái)一次真正的撒哈拉沙漠探險(xiǎn)之旅！！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“寶貝起床，寶貝起床，布古，布古……”一陣鬧鈴聲，我不情愿地看了一下鐘——6：00，我又倒了下去，鬧鈴聲不停地響著，而我卻把頭埋進(jìn)被窩，“6點(diǎn)20了，你還賴在被窩里，”媽媽的聲音傳了過(guò)來(lái)！上周六的不肯起床，導(dǎo)致了以后都要6：00起床。
“起來(lái)了，起來(lái)了，太陽(yáng)都出來(lái)了，再不起來(lái)，學(xué)二胡就遲了，”星期六早上，爸爸一邊掀被子，一邊催我起床，我和“敵人”作頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，一邊拽被子卷在身上，一邊將頭埋進(jìn)被窩里。爸爸見(jiàn)我不吃軟的，就來(lái)硬的.，手伸進(jìn)被窩里，拎著我的耳朵，像“老鷹抓小雞”似的把我從被窩里拎了出來(lái)，疼得我呲牙嘴，只好乖乖的、戀戀不舍的從被窩里爬出來(lái)，慢慢吞吞地穿衣服，“還不快點(diǎn)”，唉，穿衣服都嫌慢，還是快點(diǎn)穿吧，免得惹火上身！
上了四年級(jí)，我很少有時(shí)間睡懶覺(jué)，只有老師有事不去學(xué)二胡，才能舒服一次，聽(tīng)上六年級(jí)的哥哥說(shuō)，他們每天早上6點(diǎn)半就到到校，晚上作業(yè)要做到10點(diǎn)多鐘，星期天還要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，苦啊！唉！這樣下去，我什么時(shí)候才能睡懶覺(jué)？
好想好想睡懶覺(jué)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我是個(gè)活潑的女孩，對(duì)身邊的事物充滿了好奇，所以就很喜歡做一些稀奇古怪的.事情。
記得有一次，媽媽買來(lái)了一盆仙人掌。我拿東西時(shí)一不小心碰到了仙人掌的刺，弄得我的手又麻又痛。我很好奇，心想：仙人掌為什么要長(zhǎng)刺呀？我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)，因?yàn)橄扇苏圃瓉?lái)是長(zhǎng)在沙漠里的，沙漠里幾乎沒(méi)有水，仙人掌為了生存，葉子就慢慢地變成了刺。
我又想：既然葉子是因?yàn)槿彼兂纱�，那么刺加水不就又能變成葉子了嗎？這樣，仙人掌就不會(huì)再刺我的手了！說(shuō)干就干，我給仙人掌灌了三大盆水。三天過(guò)去了，仙人掌不僅刺沒(méi)有變成葉子，反而頂部開(kāi)始發(fā)黃。植物快死的時(shí)候才是黃色的，我覺(jué)得有點(diǎn)問(wèn)題，便去問(wèn)媽媽，媽媽一聽(tīng)，趕緊跑到仙人掌旁邊，心疼地說(shuō)：“你怎么這么傻呀！仙人掌的刺要變成葉子哪有那么簡(jiǎn)單�。恐辽僖惨M(jìn)化呀！你以為植物是超人，說(shuō)變就變呀？唉，好好的一盤植物就被你給毀了！”聽(tīng)了媽媽的話，我后悔極了。本以為可以讓大家不被仙人掌的刺扎到手，結(jié)果反而害死了仙人掌，真是幫了“倒”忙呀！
這也許就是生活處處皆學(xué)問(wèn)吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今年暑假，我上樓梯時(shí)不小心把右腳崴骨折了�？墒�，我已精心準(zhǔn)備了四首樂(lè)曲，即將參加鋼琴升級(jí)考試，而且考試正好需要右腳踩踏板。我想，我要錯(cuò)過(guò)這次考試了！為此，我焦急萬(wàn)分。七月底來(lái)得這么快！馬上就要考試了�？墒�，我腳上的石膏還沒(méi)有拆�！霸趺崔k啊？”我急得像熱鍋上的螞蟻�！白甙桑 卑职终f(shuō)，“待會(huì)兒跟考官說(shuō)明情況，也許他們會(huì)通融一下的！”于是，我和爸爸來(lái)到了市科技館考場(chǎng)。進(jìn)了科技館，我發(fā)現(xiàn)來(lái)考試和陪考的人很多，簡(jiǎn)直就是人山人海的壯麗景觀！
這時(shí)，一位工作人員看見(jiàn)了我，關(guān)切地問(wèn)：“你是來(lái)考試的嗎？”“是的�！蔽矣行┎恢�。這時(shí)，工作人員走到人群中，為我開(kāi)路，”請(qǐng)大家讓一讓吧，這個(gè)孩子腳不方便！“只見(jiàn)家長(zhǎng)和考生們都自覺(jué)地為我讓出一條路來(lái)，我杵著拐杖順利地進(jìn)入了候考區(qū)。這是工作人員和候考的家長(zhǎng)、考生們?yōu)殚_(kāi)的第一盞綠燈。由于家長(zhǎng)不能進(jìn)入考場(chǎng)，工作人員小心翼翼地扶我進(jìn)考室，并扶我坐下，然后上臺(tái)對(duì)考官們說(shuō)：”這個(gè)孩子腳骨折了，讓他先考吧！“”好的“考官們爽快地答應(yīng)了，并且根據(jù)我的特殊情況，允許我不踩踏板，又為我開(kāi)啟了一盞盞綠燈。
對(duì)于工作人員和考官給我的`優(yōu)待，我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)，并為之一振，以至于接下來(lái)的四首考級(jí)曲都超常發(fā)揮，得到了考官的贊揚(yáng)和肯定。我順利地通過(guò)了升級(jí)考試！這次考試，人們?yōu)槲议_(kāi)啟一路綠燈，讓我順利通行，使我收獲的不僅僅是一張考級(jí)證書，更多的是收獲了一種愛(ài)——關(guān)愛(ài)，它讓我為此而感動(dòng)，這愛(ài)就像一團(tuán)熾熱的火焰，永遠(yuǎn)燃燒在我的心里。
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