實(shí)用的四年級(jí)作文300字[通用]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　花隨處可見，小區(qū)的每個(gè)角落都有，花的顏色有很多種，有：紅色、黃色、藍(lán)色、紫色……每逢過節(jié)，人們紛紛去花店買花送給朋友或家人，因?yàn)槿藗兿胗没ㄏ蚺笥鸦蚣胰吮磉_(dá)情感：三葉草代表了愛情、康乃馨代表了感恩、菊花代表了緬懷……這就是花。

　　花的功效有很多種，它不光可以美化環(huán)境，而且還能凈化空氣。如：君子蘭可以釋放氧氣，而且是吸收煙霧的`清新劑，保持室內(nèi)空氣清新。吊蘭則可以吸收空氣中的甲醛、一氧化碳、二氧化碳等致癌物質(zhì)，由于吊蘭物質(zhì)的吸收力特別強(qiáng)，所以人們裝修新房時(shí)都會(huì)買一兩株吊蘭放在家里。如果你仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多小區(qū)都種植著吊蘭。百合不光可以供人們觀賞而且還可以食用，具有清熱解毒的功效。

　　城市的人，大概都見過這樣的情景：如果有誰在破壞花草，人們便會(huì)上前勸阻，告訴他不能破壞花草，要保護(hù)環(huán)境；如果有誰在為花兒澆水、施肥、剪枝時(shí)人們則會(huì)向他報(bào)以微笑。

　　一朵朵的小花，任人觀賞，它們聯(lián)結(jié)著人們的情感，也聯(lián)結(jié)著人們美好的心靈。小花雖小，但卻美麗了整個(gè)地球。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　你一走到二四班教室，就可以看見最后一排坐著一位眉清目秀的小女孩。白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙神采奕奕的眼睛，一個(gè)不大不小的'鼻子，還有一個(gè)紅嘟嘟的適中的小嘴，一笑就露出兩個(gè)小豁牙。唉，可惜戴了一副眼鏡，但并不妨礙這個(gè)小姑娘的好心情。她就是高高的、愛笑的我呀！

　　我的特點(diǎn)是個(gè)子高。我上一年級(jí)還沒有入隊(duì)，所以沒有紅領(lǐng)巾�？墒�，在進(jìn)校門時(shí)經(jīng)常被值周生擋�。骸澳銥槭裁床淮骷t領(lǐng)巾？”這一問可把我樂壞了，差點(diǎn)笑出聲，我回答：“我是一年級(jí)的學(xué)生，哪來的紅領(lǐng)巾？”“對(duì)不起，你快進(jìn)去吧�！敝抵苌�不好意思地對(duì)我說。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。有一回，我看見一個(gè)小朋友摔倒了，我趕忙把他扶起來。無論誰遇到困難，我都愿意伸出援助之手，所有我擁有很多好朋友。

　　我的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)馬虎。在考試時(shí)經(jīng)常因粗心得不到滿分，但我有信心慢慢改正這個(gè)缺點(diǎn)。

　　我的理想是長(zhǎng)大能考上哈佛大學(xué)，我正在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而奮斗呢！爸爸、媽媽經(jīng)常告訴我：“千里之行，始于足下�！边@不，現(xiàn)在我已經(jīng)看了九本課外書了，我還得繼續(xù)加油呢！

　　這就是獨(dú)一無二的我，您想和我交個(gè)朋友嗎？

四年級(jí)作文300字 篇3

　　細(xì)雨比暴雨溫和，也比中雨柔和。我可對(duì)它是頗有好感的。

　　雨前，一層蒙蒙的薄霧籠罩著天空，猶如仙女織的紗幔。一切都變得模糊了，汽車像一團(tuán)黑霧在馬路上穿梭，山上的燈塔給霧穿上黃燦燦的衣裳，好看極了！

　　漸漸地，一滴雨落下了，接著又是第二滴，第三滴……雨就像斷了線的珍珠，撒下來。小雨滴是個(gè)特別熱心的小助手，它用自己的身軀滋養(yǎng)草木，用自己的.身軀使小城市變得更加美麗。

　　細(xì)雨就像一顆顆糖果，牽引著小朋友們的腳。他們?cè)谟曛胁人�坑，在雨中跳舞，在雨中玩游戲……小雨滴多像一個(gè)歡樂使者��！

　　雨寶寶也喜歡玩，它一會(huì)兒在雨傘滑滑梯上玩，一會(huì)兒玩捉迷藏，藏在樹葉里的，有藏在頭發(fā)里的，有的，甚至被小朋友踩得漫天飛舞，水花四濺……

　　過了會(huì)兒，雨慢慢地停了。天空上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，這是細(xì)雨給人們的送別禮吧？我也想給細(xì)雨送個(gè)禮，就是喊一句：“細(xì)雨，你好漂亮！”

　　你們喜歡這樣的細(xì)雨嗎？

四年級(jí)作文300字 篇4

　　我家有一條既可愛又漂亮的小金魚。

　　小金魚有一雙水靈靈的大眼睛，顏色是彩色的，尾巴大大的。游的時(shí)候，尾巴一擺一擺的。

　　小金魚睡覺的時(shí)候，眼睛掙得大大的，好像是保護(hù)自己，不讓其他兇猛的動(dòng)物傷害它。小金魚的大便細(xì)細(xì)的，和魚食的顏色一樣。小金魚吃了兩個(gè)魚食后，會(huì)連續(xù)吐兩個(gè)泡泡。小金魚好像在說:“主人，謝謝你給我吃的.魚食，為了報(bào)答您，我給您表演吐兩個(gè)泡泡給你看�！�

　　有一次，我看看小金魚的水里很臟，水很黃，像土。于是，我決定把魚缸里的臟水換掉。我把魚缸拿到廁所，把小魚拿到手里，再把魚缸里的臟水換成了清澈見底的清水。我正要把小魚放在水里，結(jié)果小魚自己把我的手“當(dāng)跳板”，像跳水運(yùn)動(dòng)員，做出完美的動(dòng)作，跳下清澈見底的清水。

　　還有一次，我把手伸進(jìn)水里，準(zhǔn)備摸一下小魚，看看小魚是否信任我�？墒�，又想:同班同學(xué)摸小金魚，要么是小金魚跳到了水里，要么是小金魚喜不喜歡我，果然，小魚讓哦摸了它。我終于知道小金魚跟狗一樣真誠(chéng)。

　　我喜歡這只漂亮的小金魚。

四年級(jí)作文300字 篇5

　　當(dāng)我害怕時(shí)，第一個(gè)，想到爸爸。

　　晚上在家里，我總要開著電燈，如果有人把電燈關(guān)掉，我會(huì)害怕的走到電燈前，將電燈開起來，每個(gè)人都以為我天不怕第不怕，其實(shí)我內(nèi)心怕的只是一個(gè)字：“恐怖”。

　　小時(shí)候，懵懵懂懂，根本什么都不怕，但是在我三年級(jí)時(shí)，班上同學(xué)帶了一部恐怖片，我看了之后，每個(gè)晚上都害怕的不敢睡覺，瞪大著眼睛注視著床邊，深怕一閉上眼，就有恐怖來要我的命，我知道恐怖沒什么好怕的'，但我還是無法克服恐懼。

　　爸爸知道后，就幫我做了一個(gè)“心靈輔導(dǎo)”，爸爸告訴我：“每個(gè)人死掉以后都會(huì)變成灰，你也是，所以不要怕！試著告訴自己那沒有什么。”我知道，自己的膽小要自己克服，雖然我還是無法不怕恐怖，但我至少能夠自己一個(gè)人，走在黑壓壓的房子里。

　　爸爸每次都能告訴我很多的事，而且?guī)臀易叱鰜�，我知道，自己要試著更勇敢，別再為一些沒有科學(xué)依據(jù)的東西，自己嚇自己�？植绹樔瞬豢膳�，人下人才是真恐怖，更何況，我居然蠢到自己嚇自己呢！

四年級(jí)作文300字 篇6

　　經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，我終于見到了大海。

　　一眼望不到邊的大海，藍(lán)得像寶石。在陽(yáng)光的照耀下，海面變得波光粼粼。一陣微風(fēng)飄過，海上出現(xiàn)了幾條漣漪。而大風(fēng)吹過，浪花一陣陣涌來。天上幾只海鷗嘰嘰喳喳地飛過，好像在說：“浪寶寶要來了！浪寶寶要來了！”海邊的椰子樹彎著腰也歡迎浪寶寶的到來。

　　淘氣的浪寶寶穿著白色連衣裙，見我們來了，直拍手叫好，把我們的衣服弄得濕漉漉的，做完惡作劇的浪寶寶笑嘻嘻地捂著嘴飛快地逃走了。過了一會(huì)兒，浪寶寶穿著白紗裙又來了，這次浪寶寶抱著一大堆貝殼和沙子，它把沙子塞進(jìn)我的腳板，逗得我哈哈大笑，它抱著五顏六色的.貝殼，好像是歡迎我的到來而送給我的禮物呢！又過了一會(huì)兒，浪寶寶邁著它輕盈的腳步向我們移來，這次它是和我們玩耍的，它把水往我身上灑，我措不及防就被它淋到了，它哈哈大笑，再次向我灑水，我巧妙地躲開了，浪寶寶像做錯(cuò)事的小孩低著頭灰溜溜地跑了。

　　大海的神奇和美麗給我留下了深刻的記憶，我愛你大海！