四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
今天是中秋節(jié)，我好高興，可以不要上學(xué)了，也可以不寫(xiě)作業(yè)了。歐耶……
爸爸讀了一段手機(jī)上的話：“小時(shí)候過(guò)中秋，嫦娥的故事根本聽(tīng)不進(jìn)去，心里老想著吃月餅�，F(xiàn)在過(guò)中秋，月餅根本吃不下去，心里老想著嫦娥…... ”我心里想月餅、嫦娥哪有玩好，哪有看電視和玩電腦好。
我們一早去超市買(mǎi)了月餅等過(guò)節(jié)的禮物就去爺爺家了。
一到爺爺家我就和哥哥們一起去田里燒火，我還摘了一個(gè)桔子。哥哥們開(kāi)始燒火了，我爬上樹(shù)看他們燒，手上的桔子掉進(jìn)了火堆里，只好等火滅了再吃了。我等啊等啊，好漫長(zhǎng)啊，我都在樹(shù)上做了一個(gè)夢(mèng)了，桔子終于烤熟了，我拾起嘗了一下：“哇，味道好極了”于是，我大聲說(shuō)：“我們來(lái)玩水果大燒烤吧。”我們幾個(gè)人就一人摘了幾個(gè)桔子，燒起大火烤桔子。我們還準(zhǔn)備了“滅火器”——每人憋一泡尿。桔子烤熟了，一二三，我們一同掏出自己的武器，好大的水啊，火就被我們一下子澆滅了。真是好玩，比嫦娥的'故事好聽(tīng)。
吃飽了烤桔子，我們就在田里瘋跑，汗水濕透了衣服，一點(diǎn)都不覺(jué)得累。跑著跑著我跑進(jìn)了爛泥地里了，摔了個(gè)大屁股墩，衣服上全都爛泥巴，臭死個(gè)人。但是我好開(kāi)心，一直在哈哈哈大笑。你看，我的中秋可不比吃月餅好玩。
時(shí)間過(guò)得真快，我好像才玩了一秒鐘就要回婁底。
天黑了，可是我并沒(méi)有看見(jiàn)月亮。夜深了，我夢(mèng)見(jiàn)了月亮，還有嫦娥姐姐，她笑著對(duì)我說(shuō)：“快上來(lái)啊，來(lái)和我玩吧�！�
四年級(jí)作文 篇2
星期天，媽媽說(shuō)：“今天吃餃子，大家都要?jiǎng)邮职��！蔽衣?tīng)了，心里很高興。第一次包餃子，我對(duì)自己有一點(diǎn)信心。
我包餃子時(shí)，餡兒放太多了，一包，皮就破了，我便補(bǔ)上一塊，前面的補(bǔ)上了，后面的又開(kāi)了，我又補(bǔ)上一塊，就這樣前補(bǔ)后填的，好不容易包好了，但一點(diǎn)也不像餃子了，倒蠻像一個(gè)粽子！這樣包太難了，于是我就想出了一個(gè)辦法，把餃子包成別的樣子。我說(shuō)干就干，不一會(huì)兒，一頂“帽子”就大功告成了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，我已經(jīng)了如指掌了，我報(bào)了“沙發(fā)”，“帽子”，“飛機(jī)”……數(shù)量數(shù)不勝數(shù)，其中我最得意的是“四邊角”，四邊角里面的餡多，下面呈袋子樣，上面有四個(gè)角，所以我給它取名叫“四邊角”。
鮮美的餃子端上來(lái)了，不說(shuō)吃的味道，那形狀就讓人喜愛(ài)。我咬了一口，覺(jué)得味道比外面的'攤子上好吃多了，湯的味道可以用四個(gè)字代表：鮮，酸，咸，香，那味道絕對(duì)可以與牛排相媲美。
自己做的餃子真好吃呀！
四年級(jí)作文 篇3
筆尖和筆帽是一對(duì)很好的姐妹，每天筆帽姐姐都會(huì)用自己的身體保護(hù)筆尖妹妹。
小明每天用筆寫(xiě)字，寫(xiě)出來(lái)的字非常好看。有一天，下課了，許多同學(xué)圍在了小明的桌前，夸小明的字寫(xiě)得好。小明謙虛地說(shuō)：“這都是我這支筆的功勞啊！”這時(shí)，妹妹聽(tīng)到了外面夸獎(jiǎng)的聲音，心想：“哼，字明明是我寫(xiě)的.，為什么姐姐在外面也受其他人表?yè)P(yáng)，我卻在這黑乎乎的‘身體’里，這太不公平了�！苯憬懵�(tīng)到了說(shuō)：“我這可是為了保護(hù)你啊。”
第二天，筆帽像往常一樣，正要往筆尖上蓋的時(shí)候，妹妹說(shuō)：“你要干什么？”姐姐說(shuō)：“保護(hù)你呀�！薄氨Ｗo(hù)我，哼，才不要呢�！泵妹谜f(shuō)。姐姐只好讓開(kāi)了。不知誰(shuí)無(wú)意間碰了桌子一下，妹妹摔在地上，壞了。
小明依依不舍地把鋼筆扔進(jìn)了垃圾箱里…
四年級(jí)作文 篇4
我好想擁有一雙翅膀，去看看那氣魄雄偉的長(zhǎng)城、風(fēng)景如畫(huà)的頤和園，還有規(guī)模宏大、被稱(chēng)為“世界第八大奇跡”的秦兵馬俑，然后再飛向祖國(guó)各地，去欣賞有著悠久歷史的東方文化和大好河山。
我好想擁有一雙翅膀，飛向世界各地，去參觀那些凝結(jié)著無(wú)數(shù)古代勞動(dòng)人民智慧和血汗的歷史遺跡，感受不同于國(guó)內(nèi)的異域風(fēng)情、自然風(fēng)光和文化底蘊(yùn)。
我好想擁有一雙翅膀，飛向那片我向往已久的藍(lán)色天空，去和白云姐姐、太陽(yáng)公公、彩虹妹妹說(shuō)說(shuō)話、聊聊天；還可以請(qǐng)白云姐姐給那些偏遠(yuǎn)缺水的地區(qū)降下雨露，拜托太陽(yáng)公公多給那些遭受水災(zāi)的.地區(qū)送去一點(diǎn)溫暖，讓彩虹妹妹在世界各國(guó)之間架起和平友好的橋梁，而我也可以化身和平的使者，親自帶去我國(guó)人民對(duì)世界各國(guó)友人的親切問(wèn)候。
我好想擁有一雙翅膀，到宇宙空間探索那些現(xiàn)代科學(xué)還未能發(fā)現(xiàn)的奧秘，到其他的星球去開(kāi)拓適合人類(lèi)生存的新空間，發(fā)掘新的資源，為祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn)；還可以和外星人交朋友，學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)言和科學(xué)技術(shù)，在地球和他們所居住的星球之間建立起一座友好互通的橋梁。
我好想擁有一雙翅膀，去做一名平平凡凡的教師，我可以飛往世界各地去學(xué)習(xí)，搜集更豐富的資料，然后借由那三尺講臺(tái)，把知識(shí)的甘露灑遍每一位學(xué)生的心田。
如果人類(lèi)的未來(lái)想擁有什么就能擁有什么的話，那我，只需要一雙翅膀，去實(shí)現(xiàn)內(nèi)心那五彩斑斕的夢(mèng)想……
四年級(jí)作文 篇5
從前，在動(dòng)物王國(guó)里，住著一只美麗的蝴蝶和一只勤勞的小蜜蜂。
一天，蝴蝶來(lái)到花園里賞花。這時(shí)，蜜蜂拍打著翅膀，提著小花桶飛過(guò)來(lái)。
蝴蝶傲慢地說(shuō)；“你這只難看的蜜蜂，成天到晚嗡嗡叫個(gè)不停，真是吵死人。”
蜜蜂聽(tīng)了，不在理那只傲慢的蝴蝶了，忙它自己的工作了。
這時(shí)，花園里跑來(lái)了一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，他發(fā)現(xiàn)花叢里有一只漂亮的蝴蝶，說(shuō)；“這只蝴蝶真美麗，要把你抓回家玩！”說(shuō)著，舉起網(wǎng)子向蝴蝶撲來(lái)，蝴蝶見(jiàn)勢(shì)不妙，嚇的直打哆嗦，它就大聲喊：“救命啊！救命��！”，蜜蜂聽(tīng)到了蝴蝶的呼救聲，趕忙停下手中的.活，飛快的趕了過(guò)去。它對(duì)準(zhǔn)小男孩的胳膊，用它的長(zhǎng)針使勁一刺，被蜇了的小男孩痛得哇哇直叫，垂頭喪氣地走開(kāi)了。
躲過(guò)了一劫的蝴蝶嘆了口氣，說(shuō)；“我總算得救了”。它又抬頭看了看蜜蜂，說(shuō)：“謝謝你，要不是你幫忙，我就被那個(gè)小男孩抓走了，是你救了我的命”。
蜜蜂笑了笑說(shuō)；“不用謝，其實(shí)外表美不美并不重要，心靈美才是真正的美”。
蝴蝶聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭，它正想告訴它自己會(huì)改掉這個(gè)毛病，和蜜蜂一起辛勤地采花釀蜜，可蜜蜂卻突然倒在花叢中。蜜蜂奄奄一息地說(shuō)；“蝴蝶，我不行了，剛才救你的時(shí)候，我用了我的尾針”，蝴蝶這才恍然大悟，蜜蜂雖然難看，卻用自生命救了自己，蝴蝶感動(dòng)得掉下了悔恨的眼淚。